4.2凝聚法治共識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.政府的作用、權(quán)力來源、宗旨、工作（職責(zé)）？（背誦）2.法治政府的含義？（熟讀）3.依法行政的地位、要求（熟讀）、核心、怎么做（背誦）？4.厲行法治的內(nèi)涵？要求（怎么做）？（背誦）5.法治與德治的關(guān)系？（熟讀）交通管理局市場監(jiān)督管理局教育局林業(yè)局民政局人民政府寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證遇到下列情況，應(yīng)該找哪個(gè)部門？

身邊的新鮮事1.人們在為誰點(diǎn)贊？為什么點(diǎn)贊？2.政府在人們的日常生活中有什么作用？為什么政府要為人民服務(wù)？政府的作用、權(quán)力的來源、宗旨和工作要求政府的作用：政府的權(quán)力來源于：

政府的宗旨：政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；

人民政府政府的工作要求：01020304管理社會(huì)生活；提供公共服務(wù)人民為人民服務(wù)政府要按照法治原則運(yùn)作，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行，努力建設(shè)法治政府。法治政府的含義法無授權(quán)不可為明確政府該做什么法定職責(zé)必須為明確政府該怎么管理市場

法無禁止皆可為

明確企業(yè)不該干什么地位：要求：

核心：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（法無授權(quán)不可為，法定職權(quán)必須為）規(guī)范政府的行政權(quán)。

李克強(qiáng)總理提出政府要建立三張清單的目的是什么？用“清單”明確政府權(quán)責(zé)，依法行政，建設(shè)法治政府。

如何依法行政，建設(shè)法治政府（法治社會(huì)）？3)公民要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政。1)政府要全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。2)建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。李克強(qiáng)總理提出政府要建立三張清單—“權(quán)力清單”“責(zé)任清單”“負(fù)面清單”厲行法治

結(jié)合視頻，聯(lián)系教材思考：怎樣厲行法治？（提示：國家、黨和政府、社會(huì)、公民、德治角度）厲行法治是對全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。國家：01公民：02黨和政府：03社會(huì)：04如何厲行法治？道德：05堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法?，F(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。）黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。法治和德治的關(guān)系國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。法律（規(guī)范作用）道德（教化作用）促進(jìn)作用支撐作用共同發(fā)揮作用相輔相成相得益彰1.（2024?福建中考）福建省創(chuàng)新營商環(huán)境評估機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)字化監(jiān)測督導(dǎo)，以企業(yè)群眾滿意度為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行制度公開、流程公開、效率公開，把審批和服務(wù)全流程置于社會(huì)監(jiān)督之下。這體現(xiàn)了政府（

）①實(shí)施宏觀調(diào)控②保障公民的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)③推進(jìn)政務(wù)公開④推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高生產(chǎn)效益A．①③B．①④C．②③D．②④C課堂檢測A2.（2023?宜昌中考）在山東淄博，政府部門發(fā)布“燒烤”地圖，推出21條“燒烤”公交專線，讓游客感到“吃的不是燒烤，而是管理和服務(wù)”?？梢?，淄博燒烤頻上熱搜的主要原因是（

）A.當(dāng)?shù)卣穆毐M責(zé)B.人民群眾熱情好客C.商家自覺誠信經(jīng)營D.交通便利出行自由A3.（2023?龍巖質(zhì)檢）點(diǎn)擊進(jìn)入中國政府網(wǎng)常設(shè)互動(dòng)交流欄目“我向總理說句話”，我們就可以看到這些文字：“你看到的，是政府應(yīng)當(dāng)看見的；你聽到的，是政府需要傾聽的；你思考的，是政府希望了解的；你期盼的，是政府為之奮斗的?！睆闹锌梢愿形虻轿覈?/p>

）A.踐行為人民服務(wù)的宗旨B.保障人民直接參與國家管理C.堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府D.機(jī)關(guān)的權(quán)力都是人民賦予的C4.對圖2漫畫《照“單”辦事》點(diǎn)評正確的是（

）A.政府部門應(yīng)依法執(zhí)政，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范化B.規(guī)范政府的行政權(quán)只能依靠人民的監(jiān)督C.要建設(shè)權(quán)責(zé)法定、公開公正的法治政府D.政府的每一項(xiàng)工作都應(yīng)向全體公民公示D5.（2024?福州質(zhì)檢）《中華人民共和國立法法》第五條規(guī)定“立法應(yīng)當(dāng)符合憲法的規(guī)定、原則和精神，依照法定的權(quán)限和程序，從國家整體利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威?！毕铝袑@一條款解讀正確的是（

）①體現(xiàn)憲法是立法的立法基礎(chǔ)和依據(jù)②要增強(qiáng)公民憲法意識(shí)，自覺遵守憲法③要強(qiáng)化科學(xué)立法，推進(jìn)法治中國建設(shè)④厲行法治是對全體社會(huì)成員共同要求A.①③B.①④C.②③D.②④A6.（2023?福州質(zhì)檢）《中華人民共和國立法法》第五條規(guī)定“立法應(yīng)當(dāng)符合憲法的規(guī)定、原則和精神，依照法定的權(quán)限和程序，從國家整體利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威?！毕铝袑@一條款解讀正確的是（

）①體現(xiàn)憲法是立法的立法基礎(chǔ)和依據(jù)②要增強(qiáng)公民憲法意識(shí)，自覺遵守憲法③要強(qiáng)化科學(xué)立法，推進(jìn)法治中國建設(shè)④厲行法治是對全體社會(huì)成員共同要求A.①③B.①④C.②③D.②④C11.（2024?三明質(zhì)檢）某市法治主題公園分設(shè)“觀景學(xué)法園”“德治文化園”兩個(gè)園區(qū)，市民在游園時(shí)即能學(xué)習(xí)法律知識(shí)、道德規(guī)范，營造出“明德守法”的社會(huì)氛圍。這印證了德治與法治（

）A.相互替代B.毫無差別C.相得益彰D.互不相容A8.網(wǎng)絡(luò)空間的拓展帶來了“網(wǎng)絡(luò)謠言”“網(wǎng)絡(luò)暴力”的蔓延，厲行法治