金益高中高一12月份階段性檢測(cè)

英語試卷（參考答案）

第Ⅰ卷

第一部分：聽力(共兩節(jié)，滿分30分)

做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，請(qǐng)將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)：(共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分)

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完

每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

1.【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Inanoffice.B.Athome.C.Atabakery.

【答案】C

【解析】

【原文】W:CanIhaveachocolatedoughnutwithsoymilk,please?

M:I’msosorry,butweonlyhaveoatmilknow.

W:OK.I’minarushtogotowork.

M:Hereyougo.Enjoy.

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WhyisthewomanproudofTony?

A.Hehaswonacompetition.

B.Hehaspassedanexam.

C.HehasbeenpraisedbyhisEnglishteacher.

【答案】A

【解析】

【原文】W:Iamsoproudofyou,Tony.Youaremakinggoodprogress.Englishwasyourweakestsubject.Goodjob!

M:Ha-ha,myEnglishteacherissurprisedtoo.Lookatthecup.Ican’twaittotellmydadthatI’mnumberone!

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Whatwillthewomandonext?

A.Haveasleep.B.Drinkcoffee.C.Breathesomefreshair.

【答案】B

【解析】

【原文】W:Ijustcan’tstayfocused.Ididn’tgetenoughsleeplastnight.Iwentoutsidetogetsomefreshair,butitdidn’t

help.

M:Ithinkacupofcoffeewillrefreshyou.

W:It’sthebestmethod.

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Wheredidthewomangetthenews?

A.FromTV.B.FromtheInternet.C.Fromalocal.

【答案】B

【解析】

【原文】M:Didyouhearaboutthevolcanoeruption?It’salloverthenews.

W:Idon’twatchTV.ButIsawmanyrelevantpicturesandvideospostedonline.It’sfrighteningtothinkabouttheruinsand

theimpactonthepeoplelivingnearby.

M:Ihopethelocalsstaysafeandthattherescueworkerscanmanagethesituationeffectively.

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Whatdoesthewomanwanttodo?

A.Haveanexamination.B.Haveanoperation.C.Takesomemedicine.

【答案】C

【解析】

【原文】M:Sally,let’sgo.Appendicitisisnojoke.Youmighthavetohaveanoperation.

W:Anoperation?Arethereanypillsthatcanhelp?

M:I’mnotsure.Butatleastyoucouldgotothehospitaltohaveathoroughmedicalexamination.

第二節(jié)：(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)

聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最

佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5

秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

6.WhatistherelationshipbetweenEricaandAllison?

A.Oldclassmates.B.Relatives.C.Co-workers.

7WhatdidEricadolastFridaynight?

.

A.Sheplayedbasketball.B.Shewentswimming.C.Shehadadrink.

【答案】6.A7.C

【解析】

【原文】M:Erica,whoisthatgirlyouwavedto?

W:Oh,that’sAllison.Weusedtobeinthesameclassinhighschoolandbecameverycloseafterwejoinedtheswimming

clubatcollege,butwewentdifferentwaysaftergraduation.

M:Sorrytohearthat.Whathappened?

W:Nothingserious.Wegrewupinthesametown,andsheplannedtoreturnandtrainbasketballplayersthere.Ichoseto

stayinthecity.Shegotbackhererecently.

M:Didyoucatchuponeachother’slifealready?

W:OhyeswewenttothenearbybarlastFridaynight.I’veheardsomanystoriesaboutherandherrelatives.

,

聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

8.Whatdoesthewomanplantodoontheweekend?

A.Attendanexhibition.B.Drawapainting.C.Playcomputergames.

9.Howdoesthewomanfeelaboutthelastexhibition?

A.Sad.B.Content.C.Disappointed.

【答案】8.A9.C

【解析】

【原文】M:Hey,haveyouseentheartexhibitionintown?

W:No,whatkindofexhibitionisit?

M:It’sapresentationoflocalartistsandtheirlatestworks.

W:Thatsoundsinteresting!Whattypeofartisit?

M:Contemporary.There’samixofpaintingsandsculptures.Iheardoneoftheartistswouldevencreateasculptureright

there,infrontofvisitors.

W:Areyouserious?Ican’twaittoseeit!Ilovecontemporaryart.I’lldefinitelycheckitoutthisweekend.

M:Yeah,it’sgoingtobeafantasticexperience.Anditfeelsgreattosupportlocalartists.

W:Yes.LasttimeIwenttoacomputergamesexhibition,buttobehonest,IwishIhadn’twastedmoneyontheticket.

M:Oh,whatapity.

聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

10.Whathasthewomanpreparedforthewedding?

A.Theclothes.B.Thedecorations.C.Thepresent.

11.Whatisunusualaboutthewedding?

A.Itwilllastfortwodays.B.Itwillhaveamusicshow.C.Itwillbeheldinabighotel.

12.Whatdoesthemanworryabout?

A.Thefood.B.Thesite.C.Theweather.

【答案】10.A11.B12.C

【解析】

【原文】M:Hi,Grace.Haveyoustartedpreparingforourcousin’swedding?

W:Yeah,Ijustfinishedgettingmydressandmyhusband’sformalsuitready.ButIhavenoideafortheweddinggift.What

aboutyou?

M:Well,Iprefertogivecashasaweddinggift.Istillhavetobookahotel.I’mreallyexcitedaboutthewedding.It’sgoing

tobeabigfamilygathering.

W:Ofcourse!Andtheweddingplace,whichislocatedinthecitycenter,isjustspectacular.Ican’twaittoseeitdeckedout

withflowersandballoons.

M:Yeah,Iheardithasbeautifulgardensandtwobigballrooms.What’smore,wearenothavingabigformalmealatthe

wedding,butabuffet.

W:Oh,Iknow.AndIheardthey’reevenbringinginalivebandplayingjazz.That’sspecial.It’sgoingtobearealparty.

M:Great!Icrossmyfingers,hopingthesunisshiningandtheskyisblue.Itwillbeashameifitrainsthatday.

W:Yeah.Buteitherway,it’sgoingtobeamemorabledayforeveryone.

聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

13.Whatdidthemandobeforehistrip?

A.Helearnedtouseacompass.

BHesearchedtheInternetforinformation.

.

C.Hespentsometimestudyinginsects.

14.Whatshouldthemanpaymostattentiontowhentravelinginthedesert?

A.Hightemperatures.B.Directions.C.Dangerousanimals.

15.Whatdoweknowabouttheman?

A.Hehasazoologistforcompany.

B.HeleftAustraliawhenhewasyoung.

C.Hecametoresearchpoisonoussnakes.

16.Whoisprobablythewoman?

A.Azoologist.B.Atourguide.C.Ashopassistant.

【答案】13.A14.C15.A16.C

【解析】

【原文】W:Isitthefirsttimethatyou’vecometoAustralia?

M:Ohyes.IhavehaddreamsofcomingheresinceIwasachild,andfinally,mydreamcametrue.

W:I’mhappyforyou.Butbecarefulwhenyouvisitthedesert.

M:Thanks.I’mfullypreparedforit.

W:Oh,manydangersliethere,forexample,extremeheat,sunburn,andinsects.

M:Yes.Ithinkgettinglostisdangerous.SoIboughtacompassandlearnedalittleabouthowtofindmywayinthedesert.

W:That’ssmart.Butthebiggestdangercomesfromanimals.Doyouknowthatamajorityofpoisonoussnakesintheworld

liveinAustralia?

M:Iknow.DoyouthinkIhaveachanceofmeetingthem?

W:Yes.Remember,keepawayfromthem.Someofthesnakescankillyouinlessthan5minutes.

M:Noworries.Azoologistcamealong.Bytheway,whichcarismine?

W:ThisgrayToyotawasbookedinyourname.Nowpleasefollowmetotheshoptosignsomepapers.

聽下面一段獨(dú)白，回答以下小題?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

17.Whatdoesthespeakerworkfor?

A.Atravelagency.B.Anairline.C.Anairport.

18.Whatisthedestinationofthenewflight?

A.PuertoRico.B.Maldives.C.England.

19.WhathappenedtoRichardBransonin1984?

A.Hisflightwascalledoff.

B.Hefailedtocatchhisflight.

C.Hecouldn’tfindaflighttohishomecity.

20.Whatisanadvantageofthenewcabin?

A.Lowerprices.B.Betterservice.C.Biggerseatingcapacity.

【答案】17.B18.B19.A20.A

【解析】

【原文】I’mheretoannouncethatwewilloperateanewflightfromLondonHeathrowtotheMaldives.Wecouldn’t

bemoreexcitedtoaddthisnewroutetoourairlineroutemap.Ithinkmanyofyouknowourslogan“SeetheWorld

Differently”,sotheMaldiveswillsurelyleaveyouwithunforgettablememorieswhenyoutakeatripthere.Ourhistory

beganin1984,whenRichardBranson,founderofVirginAtlantic,couldn’tleavePuertoRicobecausehisflightwas

canceled,andagreatideaofestablishinganewcompanyappearedinhismind.Shortlyafterward,wewereabletoopen

600-plusflights.Thisistheresultwecouldn’thaveimagined.WeflytoandfromNorthandSouthAmerica,Europe,Asia,

andAustralia.Ourcompanyisdedicatedtothecomfortofthepassengers.Wecurrentlyhavethreedifferenttypesofcabins:

upperclass,premiumandeconomy.RecentlyIreceivedsomeinsideinformationthatthecompanyisgoingtointroducea

newtypeofcabin:businesseconomy,whichwillbesoldatmoreaffordableprices,comparedtotheformerthree.However,

itsseatingcapacityisonlyhalfofthem,soyouwillhavetogettheticketsasquicklyasyoucan.

A

【答案】21.B22.A23.C

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文。文章介紹了四個(gè)位于華盛頓的幾個(gè)劇院。

【21題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)KennedyCenter中的“KennedyCenterhostshundredsofworld-classperformanceseachyearandis

hometotheNationalSymphonyOrchestraandtheWashingtonNationalOpera.TheSuzanneFarrellBalletalsocounts

KennedyCenterasitsperformanceheadquarters.Thecompany-underthedirectionofFarrell-wasfirstinvitedtoperform

therein1993andhassincebecomeoneofthevenue’smostfamousattractions.(肯尼迪中心每年舉辦數(shù)百場(chǎng)世界級(jí)的演

出，是國(guó)家交響樂團(tuán)和華盛頓國(guó)家歌劇院的所在地。蘇珊娜·法雷爾芭蕾舞團(tuán)也將肯尼迪中心作為其演出總部。在

法雷爾的指導(dǎo)下，該劇團(tuán)于1993年首次受邀在那里演出，并從此成為該場(chǎng)地最著名的景點(diǎn)之一)”可知，在肯尼迪

中心可以欣賞高水平芭蕾舞表演。故選B。

【22題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ShakespeareTheatreCompany中的“Formorethan25years,ShakespeareTheatreCompanyhas

committeditselftoservingasthenation’sclassicaltheatre.Itoperatesoutoftwospaces,includingSidneyHarmanHallat

theHarmanCenter,whichseats775,andtheLansburghTheatre,whichseats451.Theshiny,glass-walledHarmanCenter

showcasesclassicShakespeareplays,modernupdatesandShakespeare-inspiredoriginalshows.(在超過25年的時(shí)間里，

莎士比亞劇團(tuán)一直致力于成為國(guó)家的古典劇院。它有兩個(gè)空間，包括哈曼中心的西德尼·哈曼廳（SidneyHarman

Hall），可容納775人，以及蘭斯堡劇院（LansburghTheatre），可容納451人。閃亮的玻璃幕墻的哈曼中心（Harman

Center）展示了經(jīng)典的莎士比亞戲劇、現(xiàn)代更新版和莎士比亞啟發(fā)的原創(chuàng)節(jié)目)”可知，該劇院致力于成為國(guó)家的古

典劇院，它在兩個(gè)場(chǎng)地運(yùn)營(yíng)，展示經(jīng)典的莎士比亞戲劇、現(xiàn)代更新版和受莎士比亞啟發(fā)的原創(chuàng)作品。因此可知，它

集中提供國(guó)家經(jīng)典劇目。故選A。

【23題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)WolfTrap中的“Forlocals,summerisn’tcompletewithoutatleastonetriptoWolfTrap,theonly

nationalparkdedicatedtotheperformingarts.Thevenueisbest-knownforperformancesoftouringartists.Theopen-air

theatreofferscoveredseating,butwhentheweatherwarmsup,wesuggestbuyingseatsonthegrasslandandpackinga

picnic.(對(duì)當(dāng)?shù)厝藖碚f，不至少去一次WolfTrap國(guó)家公園是不完整的夏天，這是唯一一個(gè)致力于表演藝術(shù)的國(guó)家公

園。這個(gè)場(chǎng)地以巡回藝術(shù)家的演出而聞名。露天劇場(chǎng)提供帶頂棚的座位，但當(dāng)天氣變暖時(shí)，我們建議在草地上買座

位并帶上野餐的東西)”可知，WolfTrap國(guó)家公園盡管有帶頂棚的座位，但當(dāng)天氣變暖時(shí)，建議在草地上購買座位

并準(zhǔn)備野餐，因此它的特色在于露天氛圍。故選C。

B

【答案】24.B25.B26.A27.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文。文章講述了作者在廚房里切萵苣的時(shí)候突發(fā)奇想，嘗試泡水種植萵苣根部，意外

地觀察到新生命的誕生。通過描述從一片小葉子的萌發(fā)到快速生長(zhǎng)的過程，作者賦予這棵萵苣一個(gè)名字Monty，看

到其中的希望和生長(zhǎng)的力量。最后，作者從Monty的生長(zhǎng)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到，應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于重新開始。

【24題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“IwascuttinguplettuceinthekitchenwhenIsuddenlyrememberedwatchingavideoabout

soakingthelettucestub(萵苣殘余部分)inwatertogrowawholenewvegetable.SoItookoutawide-mouthedcupand

placedthestubintoit,gaveitalittlewater,andplaceditbythewindow.(我正在廚房切萵苣，突然想起看過一個(gè)視頻，

講的是把萵苣殘余部分泡在水里，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)全新的蔬菜。于是我拿出一個(gè)寬口杯子，把殘余部分放進(jìn)去，澆了

一點(diǎn)水，然后把它放在窗邊)”可知，作者把萵苣殘余部分泡在水中是希望能看到它生長(zhǎng)。故選B項(xiàng)。

【25題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段中“OnasnowymorningInoticedthefirstsign.Afirstsmallleaffromitsheartspreadout.A

tinygreenflagofhope.Beaten,butnotdefeated.Thislettucewasnotdoneliving!Withindays,itwasimpossibletoseethe

cutswhereIhadremovedtheleaves.(在一個(gè)下雪的早晨，我注意到了第一個(gè)跡象。第一片小葉子從它的芯里伸出來。

希望的小綠旗。被打敗了，但沒有被打敗。這萵苣沒有放棄生存！幾天之內(nèi)，我就無法看到我切除葉子的傷口了)”

可知，這棵萵苣沒有放棄生長(zhǎng)，真的長(zhǎng)出了小葉子，很快就迅速覆蓋住原先的傷口。由此可知，這棵萵苣還在掙扎

求生。故選B項(xiàng)。

【26題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“IfIwerealettuceinasimilarcondition,I’dwanttoskepticallyassesswhereIfoundmyself

beforecommittingtofullgrowth.(如果我是一棵處于類似狀況的萵苣，我會(huì)先懷疑地評(píng)估一下自己的狀況，然后再開

始全面生長(zhǎng))”可知，如果作者處于萵苣的狀況之下，他會(huì)猶豫不決，在評(píng)估好環(huán)境后才努力生長(zhǎng)。故選A項(xiàng)。

【27題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Ihavethesamechoiceashedoes:giveinorstartagain.Theprospectofstartingagainis

discouraging.Butmylettuce-friend,Monty,leadstheway.Icanonlyhopetobeasbrave.(我和他有同樣的選擇：要么放

棄，要么重新開始。重新開始的前景令人沮喪。但是我的萵苣朋友Monty在前面帶路。我只希望能像他一樣勇敢)”

可知，作者認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該像萵苣朋友Monty一樣勇敢，不畏懼重新開始可能遇到的令人沮喪的狀況。由此可知，

我們應(yīng)該向Monty學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不要害怕重新開始。故選A項(xiàng)。

C

【答案】28.B29.C30.D31.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇新聞報(bào)道，文章主要介紹了《中國(guó)日?qǐng)?bào)》聯(lián)手敦煌莫高窟官方虛擬卡通人物“伽瑤”向世人介

紹了一個(gè)互動(dòng)數(shù)字平臺(tái)，該平臺(tái)存有敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的虛擬副本，并講述了用數(shù)字工具弘揚(yáng)中國(guó)文化遺產(chǎn)的作用。

【28題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。第四段第二句提到“ThepubliccanentertheplatformthroughtheDigitalDunhuangwebsiteanditsWeChat

miniprogram.”（公眾可以通過數(shù)字敦煌網(wǎng)站及其微信小程序進(jìn)入該平臺(tái)。）由此判斷，公眾可以通過小程序進(jìn)入該

平臺(tái)。B項(xiàng)符合文意。故選B。

【29題詳解】

推理判斷題。第五段第一句提到“Inthedigitalage,themodelof“culture+technology”hasbeenintroducedtofacilitate

thedevelopmentofChineseculture.”（在數(shù)字時(shí)代，“文化+科技”的模式被引入，促進(jìn)了中國(guó)文化的發(fā)展）由此判

斷，該模式的引入是為了促進(jìn)中國(guó)文化的發(fā)展。故選C。

【30題詳解】

推理判斷題。第七段第二三句提到“ChinaCentralTelevisionhascreatedaseriesofdigitalcollectionswithdifferent

Dunhuangthemes,suchastheDunhuangdivinedeer(神鹿)Youyou.Itwascreatedbasedontheimageofthenine-colored

deerfromDunhuangmurals(壁畫).ThepubliccanseethedivinedeeronCCTV’sowndigitalplatform.”（中央電視臺(tái)制

作了一系列不同敦煌主題的數(shù)字合集，比如敦煌神鹿。它是根據(jù)敦煌壁畫中的九色鹿形象創(chuàng)作的。公眾可以在央視

自己的數(shù)字平臺(tái)上看到神鹿）該段提到了中央電視臺(tái)也制作了一系列的敦煌主題數(shù)字合集，同時(shí)舉出九色鹿的神鹿

形象作為例子。故選D。

【31題詳解】

主旨大意題。第一段提到“OnApril18—theInternationalDayforMonumentsandSites,ChinaDaily’sdigital

employeeYuanxiandDunhuangMogaoGrottoes’officialvirtualcartoonfigureJiayaotogetherintroducedaninteractive

digitalplatformthathostsavirtualcopyoftheMogaoGrottoes’LibraryCave(藏經(jīng)洞)totheworld.”（4月18日，國(guó)際

古跡遺址日，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》數(shù)字員工袁西與敦煌莫高窟官方虛擬人物“伽瑤”共同推出了一個(gè)互動(dòng)數(shù)字平臺(tái)，向世

界展示了莫高窟圖書館洞的虛擬副本）由此判斷，文章圍繞敦煌文化數(shù)字平臺(tái)展開，這一創(chuàng)作方式也拉進(jìn)歷史與公

眾的距離。C項(xiàng)符合文意，故選C。

D

【答案】32.A33.B34.D35.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了一項(xiàng)研究，該研究發(fā)現(xiàn)朋友之間對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的刺激有相似的神經(jīng)反應(yīng)，

這些相似性可以用來預(yù)測(cè)誰是你的朋友。

【32題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“PublishedinNatureCommunications,thestudyisthefirstofitskindtoexaminethe

connectionsbetweentheneuralreactionofpeoplewithinareal-worldsocialnetwork.(該研究發(fā)表在《自然通訊》雜志上，

是同類研究中首次研究現(xiàn)實(shí)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中人們神經(jīng)反應(yīng)之間的聯(lián)系)”可知，這項(xiàng)研究具有原創(chuàng)性，且測(cè)驗(yàn)了人們的

神經(jīng)反應(yīng)。故選A項(xiàng)。

【33題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第三段中“Thestudyanalyzedthefriendshipsorsocialtieswithinagroupof280graduatestudents.(這

項(xiàng)研究分析了280名研究生之間的友誼或社會(huì)聯(lián)系)”和“Forty-twoofthestudentswereaskedtowatcharangeof

videoswhiletheirneuralactivitywasrecordedinafunctionalmagneticresonanceimaging(fMRI)scanner.(42名學(xué)生被要

求觀看一系列視頻，同時(shí)他們的神經(jīng)活動(dòng)被功能磁共振成像(fMRI)掃描儀記錄下來)”可知，本段主要介紹研究對(duì)象

的選擇、實(shí)驗(yàn)方法以及數(shù)據(jù)收集等，即這項(xiàng)研究的過程。故選B項(xiàng)。

【34題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段的“Researchersfoundthattheycouldaccuratelypredicthowclosetwopeoplewerebasedonly

ontheirbrainactivityinresponsetoaseriesofunfamiliarvideoclips.(研究人員發(fā)現(xiàn)，僅根據(jù)兩個(gè)人在觀看一系列不熟

悉的視頻片段時(shí)的大腦活動(dòng)，他們就能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)兩個(gè)人的親密程度。)”和最后一段的“Thefindingsrevealedthat

neuralresponsesimilaritywasstrongestamongfriends,andthispatternappearedacrossbrainregionsinvolvedinemotional

respondingandhigh-levelreasoning.(研究結(jié)果顯示，朋友之間的神經(jīng)反應(yīng)相似性最強(qiáng)，這種模式出現(xiàn)在涉及情緒反

應(yīng)和高級(jí)推理的大腦區(qū)域。)”并通讀全文可知，作者在文中只是客觀地介紹了這項(xiàng)研究的內(nèi)容、過程和發(fā)現(xiàn)等，沒

有明顯的支持、懷疑或冷漠的態(tài)度，所以是中立的(Objective)態(tài)度，故選D項(xiàng)。

【35題詳解】

主旨大意題。通讀全文，結(jié)合第一段中“AccordingtoaDartmouthstudyfinding,friendshavesimilarneural(神經(jīng)的)

responsestoreal-worldstimuli(刺激)andthesesimilaritiescanbeusedtopredictwhoyourfriendsare.(根據(jù)達(dá)特茅斯學(xué)

院的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，朋友對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的刺激有相似的神經(jīng)反應(yīng)，這些相似性可以用來預(yù)測(cè)誰是你的朋友)”可知，文

章點(diǎn)明研究發(fā)現(xiàn)可以通過大腦對(duì)視頻的反應(yīng)預(yù)測(cè)兩人關(guān)系，接著介紹研究的原創(chuàng)性、研究過程以及研究結(jié)果表明朋

友間神經(jīng)反應(yīng)相似性最強(qiáng)且可用于預(yù)測(cè)友誼，文章整體圍繞通過神經(jīng)反應(yīng)揭示友誼的研究展開。因此D項(xiàng)“從神經(jīng)

模式看友誼?！弊鳛槲恼聵?biāo)題最為合適。故選D項(xiàng)。

七選五

【答案】36.G37.E38.D39.C40.F

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章對(duì)如何教育孩子認(rèn)識(shí)到金錢的價(jià)值提出了建議和方法。

【36題詳解】

根據(jù)前文“Thereareexpensiveclothes,videogames,MP3players,andmore.”(有昂貴的衣服、電子游戲、MP3播放器

等等。)和后文“That’swhyit’simportanttohelpthemunderstandthevalueofmoney.”(這就是為什么幫助他們理解金

錢的價(jià)值是很重要的。)可知，此處是指不可能給孩子買一切他們想要的昂貴物品，所以需要讓他們認(rèn)識(shí)到金錢的價(jià)

值，所以選項(xiàng)G“如果你不是很有錢，就很難給你的孩子他們想要的一切?！鼻泻衔囊?。故選G。

【37題詳解】

根據(jù)前文“Startingaroundage10,givethemafewdollarseveryweekforthemtospendhowevertheywant.”(從10歲左

右開始，每周給他們幾美元，讓他們想怎么花就怎么花。)可知，此處是講給孩子零花錢，根據(jù)后文“Butletthemchoose

whattheywanttodo.”(但讓他們選擇自己想做的事。)可知，此處是指讓孩子通過做事情獲得零花錢，所以選項(xiàng)E“讓

零花錢取決于做家務(wù)?！鼻泻衔囊?。故選E。

【38題詳解】

根據(jù)前文“Youshouldalsostartearlyintroducingyourchildrentobudgets(預(yù)算)andhowmuchthingscost.”(你也應(yīng)該

盡早向你的孩子介紹預(yù)算和花費(fèi)。)和“Havethemgotothestorewithyouorwatchyoupaythebills.”(讓他們和你一

起去商店，或者看著你付賬單。)可知，此處是指通過讓孩子一起去商店或者看著付賬單讓孩子了解預(yù)算和花費(fèi)，所

以選項(xiàng)D“很快他們就會(huì)意識(shí)到有些東西實(shí)際上要花多少錢?！鼻泻衔囊?。故選D。

【39題詳解】

根據(jù)后文“Havethemputsomeintoasavingsaccounttouseforcollegeorotherpursuits.”(讓他們存一些錢到儲(chǔ)蓄賬

戶里，用于上大學(xué)或其他追求。)可知，此處是指教會(huì)孩子存錢，所以選項(xiàng)C“利用這個(gè)機(jī)會(huì)教他們儲(chǔ)蓄。”切合文

意。故選C。

【40題詳解】

根據(jù)后文“Ittakesmanysmallsteps.”(這需要很多小步驟。)可知，此處是指教育孩子不能一蹴而就，所以選項(xiàng)F“教

育你的孩子金錢的價(jià)值不會(huì)一蹴而就?！鼻泻衔囊?。故選F。

完形填空

【答案】41.D42.A43.B44.C45.A46.A47.D48.C49.B50.C51.A

52.B53.D54.A55.B

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了在寒冷的冬天，挪威首都一個(gè)沒有穿外套的男孩在公交車站瑟瑟發(fā)抖，目

睹了男孩的困境后，很多人陸續(xù)提供保暖的衣物，展現(xiàn)了友好和善意。事實(shí)上，這個(gè)男孩的經(jīng)歷是挪威慈善機(jī)構(gòu)SOS

兒童村的冬季活動(dòng)的一部分，旨在為敘利亞兒童募捐贈(zèng)外套和毯子，幫助他們度過嚴(yán)寒的冬天。

【41題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在寒冷的冬天，一個(gè)沒有穿外套的男孩用雙臂抱住自己，在公交車站的長(zhǎng)凳上瑟瑟發(fā)抖。

A.Thinking思考；B.Jumping跳躍；C.Sleeping睡覺；D.Trembling發(fā)抖。根據(jù)下文“inthecoldwinterwithoutwearing

acoat”可知，這是寒冷的冬天，男孩沒有穿外套，因此會(huì)瑟瑟發(fā)抖。故選D。

【42題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這是一個(gè)令人心碎的場(chǎng)景，但在目睹11歲的Johanne困境后普通人做出的行動(dòng)既令人

欣喜又鼓舞人心。A.heartbreaking令人心碎的；B.breathtaking令人嘆為觀止的；C.effort-making努力的；D.

history-making創(chuàng)造歷史的。根據(jù)上文“___1___inthecoldwinterwithoutwearingacoat,aboywrappedhisarms

aroundhimselfonabusstopbench.”可知，在寒冷的冬天，男孩沒有穿外套，用雙臂抱住自己，這樣的場(chǎng)景會(huì)令人

心碎。故選A。

【43題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這是一個(gè)令人心碎的場(chǎng)景，但在目睹11歲的Johanne困境后普通人做出的行動(dòng)既令人

欣喜又鼓舞人心。A.upsetting令人沮喪的；B.inspiring鼓舞人心的；C.troublesome麻煩的；D.wise明智的。根據(jù)

下文描述的很多人陸續(xù)給男孩手套和外套可推知，這些普通人做出的行動(dòng)令人欣喜且鼓舞人心。故選B。

【44題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：她立刻問他：“你沒有夾克嗎？”A.schoolbag書包；B.companion伴侶；C.jacket夾克；

D.parent父母。根據(jù)上文“Ayoungwomansittingnexttotheboynoticedhimrubbinghisarms.”可知，這個(gè)年輕女性

注意到男孩沒有穿外套，冷得在揉胳膊，因此會(huì)問他有沒有夾克。故選C。

【45題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她詢問了一下，得知他參加了學(xué)校組織的旅行，并被告知在公共汽車站等老師。A.inquired

詢問；B.explored探索；C.begged乞求；D.confirmed確認(rèn)。根據(jù)下文“andlearnedhewasonaschooltripandwastold

tomeethisteacheratthebusstop”可推知，這個(gè)年輕女性是先詢問，然后男孩回答了問題，她得知了這些信息。故

選A。

【46題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：她問他學(xué)校的名字和他從哪里來，并友善地把自己的外套披在他的肩膀上。A.kindly友

善地；B.pretendingly假裝地；C.tiredly疲倦地；D.purposely故意地。根據(jù)下文“draped(披上)herowncoataround

hisshoulders”可推知，這個(gè)年輕女性是邊和男孩交談，邊友善地把自己的外套披在他的肩膀上，幫他抵御寒冷。故

選A。

【47題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來，另一個(gè)女人把她的圍巾給了他，然后把他裹在她的超大號(hào)大衣里。A.carried攜帶；

B.found發(fā)現(xiàn)；C.placed放置；D.wrapped包裹。根據(jù)下文“himinherlargeovercoat”可推知，這件超大號(hào)大衣足

以裹住男孩，這樣可以更好地讓他溫暖起來。故選D。

【48題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在這一天里，越來越多的人在等車的時(shí)候主動(dòng)提出給他手套，甚至脫下他們身上的外套。

A.attempted嘗試；B.desired渴望；C.offered主動(dòng)提議；D.chanced碰巧。根據(jù)上文“theactionsoftheordinarypeople

whowitnessedthedilemmaof11-year-oldJohanne”可知，這些人看到了男孩的困境，做出了切實(shí)的行動(dòng)，由此推知，

他們是主動(dòng)提出給他手套，固定短語offertodosth.意為“主動(dòng)提出做某事”。故選C。

【49題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：實(shí)際上，Johanne的經(jīng)歷是挪威慈善機(jī)構(gòu)SOS兒童村的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。A.Interestingly有趣

地；B.Actually實(shí)際上；C.Amazingly令人驚訝地；D.Naturally自然地。根據(jù)上文主要敘述許多人目睹了男孩的困

境后，陸續(xù)提供保暖的衣物這件事，下文解釋這件事實(shí)際上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可推知，Actually“實(shí)際上”符合語境，引出

修正或補(bǔ)充信息。故選B。

【50題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這由一個(gè)隱藏的攝像機(jī)進(jìn)行，是他們冬季活動(dòng)的一部分，目的是募捐急需的外套和毯

子，幫助敘利亞兒童度過冬天。A.expensive昂貴的；B.public公共的；C.hidden隱藏的；D.mobile移動(dòng)的。根據(jù)

上文“Johanne’sexperiencewasanexperimentbyNorwegiancharitySOSChildren’sVillages”可知，Johanne的經(jīng)歷是

挪威慈善機(jī)構(gòu)SOS兒童村的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，再結(jié)合常識(shí)可知，這種社會(huì)性實(shí)驗(yàn)一般會(huì)用隱藏的攝像機(jī)記錄人們的行為。

故選C。

【51題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：這由一個(gè)隱藏的攝像機(jī)進(jìn)行，是他們冬季活動(dòng)的一部分，目的是募捐急需的外套和毯子，

幫助敘利亞兒童度過冬天。A.donations捐贈(zèng)；B.suggestions建議；C.demands要求；D.funds資金。根據(jù)下文“of

much-neededcoatsandblanketstohelpSyrianchildrenthroughthewinter”可推知，這些敘利亞兒童急需外套和毯子來

度過冬天，該組織應(yīng)該是募捐這些東西。故選A。

【52題詳解】

考查介詞詞義辨析。句意：許多難民離開家時(shí)沒有帶冬衣。A.despite盡管；B.without沒有；C.in在……里面；D.

for為了。根據(jù)上文“much-neededcoatsandblankets”可知，這些敘利亞兒童急需外套和毯子，因此是離開家時(shí)沒

有帶冬衣。故選B。

【53題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：“人們應(yīng)該像關(guān)心這個(gè)男孩一樣關(guān)心敘利亞的兒童，”挪威SOS兒童村的信息主管

SynneRonning告訴《當(dāng)?shù)貓?bào)》。A.curious好奇的；B.confused困惑的；C.careful細(xì)心的；D.concerned關(guān)心的。根

據(jù)上文敘述的許多人目睹了男孩的困境后，陸續(xù)提供保暖的衣物可知，他們是關(guān)心這個(gè)男孩的，固定短語be

concernedabout意為“關(guān)心，擔(dān)憂”。故選D。

【54題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她還提及，這個(gè)孩子是一名志愿者，在拍攝過程中從未有過任何危險(xiǎn)。A.noted提及；

B.concluded得出結(jié)論；C.quoted引用；D.believed相信。根據(jù)下文“thechildwasavolunteerwhowasneverinany

danger”可推知，作為該組織的一名主管，SynneRonning是提及這個(gè)男孩沒有過任何危險(xiǎn)，以說明該實(shí)驗(yàn)的安全。

故選A。

【55題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：她還提及，這個(gè)孩子是一名志愿者，在拍攝過程中從未有過任何危險(xiǎn)。A.cheating行騙；

B.filming拍攝；C.walking步行；D.training訓(xùn)練。根據(jù)上文“Carriedoutbya___10___camera”可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)

被攝像機(jī)拍攝記錄下來了，因此指在拍攝過程中從未有過任何危險(xiǎn)。故選B。

語法填空

【答案】

56.a57.dates58.specifically59.based60.increasing61.Despite62.toexpand63.but

64.requirements65.which

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。文章主要介紹了語言的重要性及方言的意義，說明了詞匯學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，以及積極學(xué)

習(xí)有助于豐富理解和跨文化交流。

【56題詳解】

考查冠詞。句意：語言，作為人類文明獨(dú)一無二的象征，有著可追溯至遠(yuǎn)古時(shí)代的深厚根源。修飾名詞單數(shù)，表示

泛指，用不定冠詞a。故填a。

【57題詳解】

考查謂語動(dòng)詞。句意：語言，作為人類文明獨(dú)一無二的象征，有著可追溯至遠(yuǎn)古時(shí)代的深厚根源?？仗帪槎ㄕZ從句

謂語動(dòng)詞，根據(jù)句意可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；從句主語為that，指代先行詞“adeeproot”，單數(shù)，謂語動(dòng)詞

用第三人稱單數(shù)形式。故填dates。

【58題詳解】

考查副詞。句意：每一種方言都獨(dú)具特色，反映著其使用者的歷史、文化與態(tài)度?？仗帪閾?dān)當(dāng)狀語用副詞形式。故

填specifically。

【59題詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：通?；诘乩?、社會(huì)和貿(mào)易等因素，這些方言在逐步發(fā)展演變。空處為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀

語；主語“thesedialects”和動(dòng)詞“base”之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞形式。故填based。

【60題詳解】

考查非謂語動(dòng)詞。句意：隨著全球交流日益頻繁，理解并欣賞語言的多樣性變得前所未有的重要?？仗帪榉侵^語動(dòng)

詞擔(dān)當(dāng)賓語補(bǔ)足語；賓語“theglobalcommunication”和動(dòng)詞“increase”之間為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形

式。故填increasing。

【61題詳解】

考查介詞。句意：盡管教育技術(shù)取得了巨大進(jìn)步，但對(duì)許多學(xué)習(xí)者而言，擴(kuò)充詞匯量仍是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)?？仗帪?/p>

介詞形式，意為“盡管”，用介詞despite構(gòu)成讓步關(guān)系；出現(xiàn)在句首，首字母大寫。故填Despite。

【62題詳解】

考查抽象名詞。句意：擴(kuò)大詞匯量這一困難對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來說仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)。空處為不定式后置作定語，修飾

抽象名詞struggle。故填allowing。

【63題詳解】

考查固定搭配。句意：這一挑戰(zhàn)不僅在于學(xué)習(xí)新單詞，還在于理解其多樣的用法。固定搭配：notonly…but(also)…，

意為“不但……而且……”符合句意。故填but。

【64題詳解】

考查名詞的數(shù)。句意：同樣重要的一點(diǎn)是要經(jīng)常沉浸于閱讀材料之中。固定結(jié)構(gòu)：oneof+名詞的復(fù)數(shù)形式，意為“……

之一”，符合句意。故填requirements。

【65題詳解】

考查定語從句。句意：畢竟，單詞不僅僅是符號(hào)，更是我們思想以及周圍世界的反映?？仗帪槎ㄕZ從句的關(guān)系詞；

先行詞為“words”，在非限制性定語從句中擔(dān)當(dāng)主語，用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

應(yīng)用文寫作：

【答案】Onepossibleversion:

DearJack,

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academicperformance.

Herearemysuggestions.Firstly,itishighlyrecommendedtodosomesports,whichequipsyouwithastrongbody

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