公務(wù)員面試結(jié)構(gòu)化真題及高分解析——綜合分析類（名言警句類）真題1：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“功成不必在我，功成必定有我”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻Ｒ?、審題破題核心關(guān)鍵詞：“功成不必在我”“功成必定有我”。需明確兩句名言的辯證關(guān)系：前者強(qiáng)調(diào)的是不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)的境界，不追求個(gè)人一時(shí)的功績；后者強(qiáng)調(diào)的是勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的責(zé)任，明白事業(yè)成功離不開每一個(gè)人的付出。二者統(tǒng)一于為人民服務(wù)的初心和推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的使命。二、高分作答解析各位考官，習(xí)近平總書記提出的“功成不必在我，功成必定有我”，深刻詮釋了新時(shí)代公職人員應(yīng)有的政績觀和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)我們開展工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我的理解主要有以下三個(gè)方面：第一，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，把握辯證關(guān)系?！肮Τ刹槐卦谖摇辈⒎窍麡O懈怠、無所作為，而是一種“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的豁達(dá)胸襟，強(qiáng)調(diào)的是做工作不急于求成、不貪功冒進(jìn)，不把個(gè)人名利作為工作的出發(fā)點(diǎn)，而是專注于長遠(yuǎn)發(fā)展、根本利益。就像山西右玉歷任縣委書記，一茬接著一茬干，用幾十年時(shí)間帶領(lǐng)群眾將荒漠變?yōu)榫G洲，他們沒有追求個(gè)人一時(shí)的功績，卻留下了惠及子孫后代的生態(tài)財(cái)富?！肮Τ杀囟ㄓ形摇眲t是一種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，意味著在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，要主動(dòng)作為、履職盡責(zé)，明白偉大成就的取得離不開每一個(gè)人的付出。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，數(shù)百萬駐村第一書記扎根基層、攻堅(jiān)克難，正是這種擔(dān)當(dāng)精神的生動(dòng)體現(xiàn)，他們用實(shí)干詮釋了“功成必定有我”的使命情懷。二者看似矛盾，實(shí)則辯證統(tǒng)一，前者決定了我們的工作境界，后者明確了我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，共同指向?yàn)槿嗣穹?wù)的初心使命。第二，踐行精神內(nèi)涵，找準(zhǔn)行動(dòng)方向。作為公職人員，踐行這一理念要做到“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”。一方面，要樹立正確政績觀，杜絕急功近利的浮躁心態(tài)，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的實(shí)事。比如在鄉(xiāng)村振興工作中，不能只追求短期的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而要注重產(chǎn)業(yè)培育、人才培養(yǎng)、文化傳承等長效工作，真正讓群眾實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增收。另一方面，要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，面對(duì)困難挑戰(zhàn)不推諉、不退縮。就像“最美公務(wù)員”陳麗紅在上?！耙唤缓印必炌üこ讨?，頂著烈日嚴(yán)寒走訪企業(yè)、入戶溝通，攻克諸多堵點(diǎn)斷點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“功成必定有我”的要求。第三，結(jié)合崗位實(shí)踐，落實(shí)工作要求。如果我有幸成為一名公務(wù)員，我會(huì)將這一理念貫穿工作始終。在日常工作中，既要甘當(dāng)“螺絲釘”，認(rèn)真完成每一項(xiàng)瑣碎的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失；又要勇當(dāng)“排頭兵”，面對(duì)急難險(xiǎn)重的工作主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、迎難而上。比如在基層服務(wù)崗位上，對(duì)于群眾反映的訴求，無論事情大小，都要耐心細(xì)致辦理，不追求表面政績，只注重群眾滿意度，用實(shí)干為推動(dòng)地方發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。真題2：談?wù)勀銓?duì)“不謀全局者不能謀一域，不謀一世者不能謀一事”的理解。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“全局”與“一域”、“一世”與“一事”。這句話強(qiáng)調(diào)的是全局觀念和長遠(yuǎn)眼光的重要性，揭示了整體與部分、長遠(yuǎn)與當(dāng)前的辯證關(guān)系。核心內(nèi)涵是：做事情必須立足整體、統(tǒng)籌全局，兼顧長遠(yuǎn)利益，否則難以在局部工作中取得成效，也無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)公務(wù)員而言，就是要胸懷“國之大者”，跳出局部思維和短期視角，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。二、高分作答解析各位考官，這句話出自清代陳澹然的《寤言·遷都建藩議》，至今仍對(duì)我們的工作具有深刻的指導(dǎo)意義，我的理解如下：首先，這句話深刻闡明了整體與部分的辯證關(guān)系。全局是由無數(shù)個(gè)局部構(gòu)成的，整體決定部分，部分服從于整體。如果脫離了全局去謀劃局部，就會(huì)陷入“只見樹木、不見森林”的誤區(qū)，最終導(dǎo)致局部工作偏離方向。比如在城市規(guī)劃工作中，如果只關(guān)注某個(gè)區(qū)域的商業(yè)開發(fā)，而忽視交通、教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的統(tǒng)籌布局，最終會(huì)出現(xiàn)交通擁堵、資源短缺等問題，影響城市整體發(fā)展。反之，只有立足全局統(tǒng)籌規(guī)劃，才能讓各個(gè)局部協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)整體效益最大化。其次，這句話強(qiáng)調(diào)了長遠(yuǎn)眼光對(duì)工作的關(guān)鍵作用?！爸\一世”是“謀一事”的前提，任何工作如果只追求短期成效，忽視長遠(yuǎn)發(fā)展，必然難以持久。歷史上，闖王李自成推翻明王朝后，沒有樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展觀念，忽視部下享樂、脫離群眾等問題，最終導(dǎo)致勝利果實(shí)被清軍奪取，這就是缺乏長遠(yuǎn)謀劃的慘痛教訓(xùn)。而新時(shí)代的脫貧攻堅(jiān)工作，不僅致力于解決當(dāng)前的貧困問題，更注重通過產(chǎn)業(yè)扶持、教育幫扶等措施阻斷貧困代際傳遞，為鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)，正是“謀一世”的生動(dòng)實(shí)踐。最后，作為公職人員，我們要將這種理念融入實(shí)際工作。一方面，要強(qiáng)化全局意識(shí)，在工作中主動(dòng)站在國家和地方發(fā)展的大局思考問題，堅(jiān)決服從上級(jí)決策部署，避免本位主義。另一方面，要樹立長遠(yuǎn)觀念，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的實(shí)事，不搞“形象工程”“政績工程”。比如在基層工作中，既要解決群眾當(dāng)前的急難愁盼問題，也要注重培育鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、完善基層治理體系，讓工作成效經(jīng)得起歷史和人民的檢驗(yàn)。真題3：古人云“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員工作談?wù)勀愕睦斫?。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“不行不至”“不為不成”。這句話的核心內(nèi)涵是：即使路程再近，不出發(fā)也無法到達(dá)；即使事情再小，不去做也無法完成，強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)干”的重要性。結(jié)合公務(wù)員工作，需突出“務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)，回應(yīng)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的要求，體現(xiàn)對(duì)公職崗位“以實(shí)為要”的認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，這句古語樸素而深刻，揭示了“實(shí)干是成就一切事業(yè)的根本”這一真理，對(duì)公務(wù)員工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我的理解如下：第一，解讀內(nèi)涵，把握核心?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成”，直白地告訴我們：實(shí)踐是連接目標(biāo)與結(jié)果的橋梁。再近的道路，只有邁出腳步才能抵達(dá)；再小的事情，只有動(dòng)手去做才能完成。這一理念與公務(wù)員“真抓實(shí)干、為民服務(wù)”的核心職責(zé)高度契合，提醒我們摒棄空談、注重實(shí)效，把每一件小事做好，把每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。第二，實(shí)干是公職工作的生命線。公務(wù)員的工作直接關(guān)系到人民群眾的切身利益，無論是政策落實(shí)、民生服務(wù)，還是矛盾調(diào)解、基層治理，都離不開實(shí)干。比如，在社區(qū)服務(wù)中，群眾的醫(yī)保辦理、養(yǎng)老咨詢、鄰里糾紛等看似都是“小事”，但如果工作人員推諉扯皮、不愿作為，就會(huì)讓群眾寒心；反之，主動(dòng)靠前、認(rèn)真辦理，就能切實(shí)提升群眾的獲得感?！白蠲拦珓?wù)員”余崇斌在處理茶農(nóng)土地糾紛時(shí)，從法理、事理、情理多角度耐心引導(dǎo)，最終促成和解，正是通過實(shí)干解決群眾“小事”的生動(dòng)案例。第三，踐行實(shí)干精神，落實(shí)工作要求。如果我成為一名公務(wù)員，我會(huì)以這句古語為指引，做到以下兩點(diǎn)：一是強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)，杜絕“躺平”“佛系”心態(tài)，對(duì)待工作不敷衍、不拖沓，主動(dòng)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)；二是注重細(xì)節(jié)落實(shí)，無論是撰寫一份材料、接待一次群眾來訪，還是開展一次基層調(diào)研，都認(rèn)真對(duì)待、精益求精。同時(shí)，要敢于直面問題，遇到困難不退縮，通過深入實(shí)踐、走訪群眾，找到解決問題的具體辦法，用實(shí)干踐行初心使命。真題4：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“空談?wù)`國”“實(shí)干興邦”。這句話的核心是批判脫離實(shí)際的空談，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干，揭示了“實(shí)干是國家發(fā)展、民族復(fù)興的根本動(dòng)力”。結(jié)合公務(wù)員身份，需突出“以實(shí)干踐行使命、以落實(shí)推動(dòng)發(fā)展”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)對(duì)黨的執(zhí)政理念的深刻認(rèn)同。二、高分作答解析各位考官，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”是習(xí)近平總書記對(duì)全體黨員干部的殷切囑托，深刻總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們的工作指明了方向。我的認(rèn)識(shí)主要有以下三點(diǎn)：第一，回顧歷史，深刻認(rèn)識(shí)空談的危害與實(shí)干的價(jià)值。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，空談只會(huì)延誤發(fā)展時(shí)機(jī)，實(shí)干才能推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步。近代中國之所以落后挨打，與封建統(tǒng)治者空談禮教、忽視實(shí)干圖強(qiáng)密切相關(guān)；而新中國成立以來，從脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利到全面建成小康社會(huì)，從高鐵網(wǎng)絡(luò)的四通八達(dá)到航天事業(yè)的不斷突破，每一項(xiàng)成就的取得，都是全國人民腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的結(jié)果。雄安新區(qū)從藍(lán)圖變?yōu)閷?shí)景，正是一代代建設(shè)者摒棄空談、埋頭實(shí)干的成果，堪稱“實(shí)干興邦”的生動(dòng)典范。第二，立足當(dāng)下，實(shí)干是新時(shí)代的必然要求。當(dāng)前，我國正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨著諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，無論是推動(dòng)科技創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境，還是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、保障民生福祉，都需要實(shí)干精神。如果公職人員沉迷于空談理論、照搬照抄，不深入實(shí)際、不了解民情，就無法制定出符合實(shí)際的政策，更無法解決發(fā)展中的實(shí)際問題。比如，在優(yōu)化營商環(huán)境工作中，只有切實(shí)落實(shí)減稅降費(fèi)政策、簡化審批流程、解決企業(yè)實(shí)際困難，才能真正激發(fā)市場活力，這都需要實(shí)干來支撐。第三，踐行要求，做實(shí)干型公職人員。作為一名準(zhǔn)公務(wù)員，我會(huì)將“實(shí)干興邦”的理念融入日常工作：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升實(shí)干能力，深入學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，避免“本領(lǐng)恐慌”；二是深入基層，扎根群眾，多調(diào)研、多傾聽，了解群眾的真實(shí)需求，讓工作更貼合實(shí)際；三是勇于擔(dān)當(dāng)，直面問題，對(duì)于工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)，不推諉、不回避，以釘釘子精神一抓到底，用實(shí)際行動(dòng)為國家發(fā)展和民生改善貢獻(xiàn)力量。真題5：談?wù)勀銓?duì)“治國有常，而利民為本”的理解。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“治國有?！薄袄駷楸尽?。這句話出自《淮南子·氾論訓(xùn)》，核心內(nèi)涵是：治理國家有不變的法則，但根本在于讓人民獲利。需緊扣公務(wù)員“以人民為中心”的發(fā)展思想，突出“為民服務(wù)”的核心宗旨，體現(xiàn)對(duì)公職崗位本質(zhì)的認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，“治國有常，而利民為本”這句古語，深刻揭示了中國古代治理思想中的民本理念，也與新時(shí)代我們黨“以人民為中心”的發(fā)展思想高度契合。我的理解如下：第一，解讀內(nèi)涵，傳承民本思想?！爸螄谐！敝傅氖侵卫韲矣衅淇陀^規(guī)律和基本準(zhǔn)則，而“利民為本”則明確了這些準(zhǔn)則的核心導(dǎo)向——一切以人民的利益為根本。這一思想并非憑空產(chǎn)生，而是中華民族數(shù)千年治理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從孔子的“仁者愛人”到孟子的“民為貴，社稷次之，君為輕”，民本思想始終是中國傳統(tǒng)治理理念的核心。在當(dāng)代，這一思想被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，成為我們黨和政府開展工作的根本遵循。第二，立足現(xiàn)實(shí)，利民是公職工作的核心目標(biāo)。公務(wù)員的權(quán)力來自人民，服務(wù)人民、為人民謀利是天職。無論是脫貧攻堅(jiān)讓近1億農(nóng)村貧困人口脫貧，還是醫(yī)保全覆蓋讓群眾“病有所醫(yī)”，無論是老舊小區(qū)改造改善居住環(huán)境，還是“最多跑一次”改革提升辦事效率，每一項(xiàng)政策的出臺(tái)、每一項(xiàng)工作的推進(jìn)，其根本目的都是為了增進(jìn)人民福祉?！白蠲拦珓?wù)員”沈奎充分發(fā)揮林草行業(yè)優(yōu)勢，推進(jìn)國土綠化以工代賑，切實(shí)增加群眾收入，正是“利民為本”的生動(dòng)實(shí)踐。第三，踐行理念，落實(shí)為民服務(wù)要求。如果我有幸入職，我會(huì)始終把“利民”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)：一是樹立正確的權(quán)力觀，始終牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”；二是主動(dòng)傾聽民聲，通過基層調(diào)研、群眾座談等方式，了解群眾的急難愁盼，把群眾的“小事”當(dāng)作“大事”來辦；三是優(yōu)化服務(wù)方式，提高工作效率，切實(shí)解決群眾辦事難、辦事慢的問題，用實(shí)際行動(dòng)讓群眾感受到溫暖和關(guān)懷。真題6：習(xí)近平總書記說“年輕干部要扣好廉潔從政的第一粒扣子”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻Ｒ?、審題破題核心關(guān)鍵詞：“年輕干部”“廉潔從政”“第一?？圩印?。這句話運(yùn)用比喻的手法，核心內(nèi)涵是：年輕干部是黨和國家事業(yè)的接班人，廉潔從政是立身之本，初始階段的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則至關(guān)重要，必須從一開始就堅(jiān)守廉潔底線。需結(jié)合年輕干部的成長特點(diǎn)，突出“底線思維”“初心堅(jiān)守”，體現(xiàn)對(duì)公職人員廉潔自律要求的深刻認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，習(xí)近平總書記的這句話，以生動(dòng)形象的比喻，為年輕干部的成長指明了方向，強(qiáng)調(diào)了廉潔從政在職業(yè)生涯起步階段的重要性，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。我的理解如下：第一，解讀比喻，把握核心要義。“扣好第一?？圩印钡谋扔魇仲N切：衣服的第一粒扣子扣錯(cuò)了，后面的扣子都會(huì)扣歪；年輕干部如果在職業(yè)生涯初期就放松了對(duì)自己的要求，突破了廉潔底線，就會(huì)走上歪路、邪路，最終葬送前程。這一要求提醒年輕干部，廉潔從政不是階段性要求，而是貫穿職業(yè)生涯的終身準(zhǔn)則，必須從起步階段就筑牢思想防線。第二，深刻認(rèn)識(shí)年輕干部廉潔從政的重要意義。年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，其廉潔自律直接關(guān)系到黨的形象和公信力，關(guān)系到國家長治久安。當(dāng)前，年輕干部面臨的誘惑日益復(fù)雜，如果缺乏正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，很容易在權(quán)力、金錢、美色面前迷失方向。近年來，一些年輕干部因貪腐落馬的案例警示我們，“第一?？圩印币坏┛坼e(cuò)，后果不堪設(shè)想。相反，只有堅(jiān)守廉潔底線，年輕干部才能行得正、坐得端，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為。第三，年輕干部如何扣好廉潔從政的第一?？圩印Ｗ鳛橐幻贻p求職者，我認(rèn)為要做到三點(diǎn)：一是強(qiáng)化思想武裝，深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和廉潔自律準(zhǔn)則，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；二是嚴(yán)守紀(jì)律底線，從小事做起、從細(xì)節(jié)嚴(yán)起，自覺抵制各種誘惑，不碰紅線、不越底線；三是主動(dòng)接受監(jiān)督，習(xí)慣在監(jiān)督下工作和生活，虛心聽取批評(píng)意見，及時(shí)糾正自身不足，始終保持清正廉潔的政治本色。真題7：談?wù)勀銓?duì)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的理解。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“利國家”“生死以”“避趨之”。這句話是林則徐的名言，核心內(nèi)涵是：只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)榭赡軒淼臑?zāi)禍而逃避，強(qiáng)調(diào)的是“愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”的精神。結(jié)合公務(wù)員身份，需突出“家國情懷”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，體現(xiàn)對(duì)公職人員使命擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”這句名言，彰顯了林則徐崇高的愛國情懷和無畏的擔(dān)當(dāng)精神，至今仍激勵(lì)著無數(shù)人為國家和人民的利益挺身而出。我的理解如下：第一，解讀內(nèi)涵，感悟精神力量。這句話的核心是“以國家利益為重，不計(jì)個(gè)人得失”。在國家需要的時(shí)候，能夠挺身而出、舍生忘死；面對(duì)可能的災(zāi)禍和風(fēng)險(xiǎn)，不退縮、不逃避。這種精神是中華民族的精神脊梁，從林則徐虎門銷煙的壯舉，到近代以來無數(shù)仁人志士為民族獨(dú)立而奮斗，再到新時(shí)代衛(wèi)國戍邊英雄的默默堅(jiān)守，都生動(dòng)詮釋了這一精神的內(nèi)涵。第二，結(jié)合時(shí)代，踐行擔(dān)當(dāng)精神。在當(dāng)代，這種精神對(duì)公務(wù)員而言尤為重要。當(dāng)前，我國面臨著復(fù)雜的國際環(huán)境和艱巨的發(fā)展任務(wù)，無論是維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，還是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，都需要公職人員具備這種擔(dān)當(dāng)精神?！白蠲拦珓?wù)員”堅(jiān)增羅布多次負(fù)傷流血，主動(dòng)申請(qǐng)到邊境執(zhí)勤巡邊，以忠誠信仰捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土；袁泉兩次赴艱苦戰(zhàn)亂地區(qū)駐站，將青春奉獻(xiàn)給祖國的外交事業(yè)，他們都是新時(shí)代“茍利國家生死以”的踐行者。第三，立足崗位，落實(shí)愛國擔(dān)當(dāng)。如果我成為一名公務(wù)員，我會(huì)將這種精神融入工作：一是樹立家國情懷，始終把國家利益和人民利益放在首位，自覺維護(hù)國家形象和尊嚴(yán)；二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)，不推諉、不逃避，主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)；三是提升履職能力，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高解決問題的能力，以實(shí)際行動(dòng)為國家發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)力量。真題8：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＲ弧忣}破題核心關(guān)鍵詞：“調(diào)查研究”“謀事之基”“成事之道”。這句話的核心內(nèi)涵是：調(diào)查研究是謀劃工作、推動(dòng)事業(yè)成功的基礎(chǔ)和根本方法。需結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際，突出“實(shí)事求是”“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，體現(xiàn)對(duì)公職工作基本要求的認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，習(xí)近平總書記的這句話，深刻闡明了調(diào)查研究在工作中的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用，為我們開展工作提供了科學(xué)的方法論指導(dǎo)。我的看法如下：第一，解讀內(nèi)涵，把握核心要義。“謀事之基”指的是謀劃任何工作都必須以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)；“成事之道”則強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究是推動(dòng)工作取得成功的根本路徑。這一要求提醒我們，公職工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，而不能脫離實(shí)際、主觀臆斷。第二，調(diào)查研究是公職工作的生命線。公務(wù)員的工作對(duì)象是群眾，工作內(nèi)容涉及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，只有通過深入的調(diào)查研究，才能了解實(shí)際情況、掌握真實(shí)數(shù)據(jù)、摸清問題根源，從而制定出符合實(shí)際、切實(shí)可行的政策措施。比如，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作中，只有深入農(nóng)村調(diào)研，了解不同地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、群眾需求，才能精準(zhǔn)制定幫扶政策，避免“一刀切”；“最美公務(wù)員”張德在臺(tái)盤村駐村期間，通過深入調(diào)研、問需于民，成功策劃組織“村BA”，蹚出了一條以組織振興帶動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的新路子，這正是調(diào)查研究的成效體現(xiàn)。第三，如何做好調(diào)查研究工作。如果我有幸入職，我會(huì)把調(diào)查研究作為工作的重要方法：一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題開展調(diào)研，不做“無用功”；二是深入基層一線，多走進(jìn)群眾家中、企業(yè)車間、田間地頭，傾聽群眾的真實(shí)聲音，掌握第一手資料；三是注重調(diào)研實(shí)效，對(duì)調(diào)研收集到的情況進(jìn)行深入分析，提出具體可行的解決方案，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效。真題9：談?wù)勀銓?duì)“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”的理解。一、審題破題核心關(guān)鍵詞：“琢”“成器”“學(xué)”“知義”。這句話出自《三字經(jīng)》，核心內(nèi)涵是：玉石需要經(jīng)過雕琢才能成為有用的器物，人需要經(jīng)過學(xué)習(xí)才能明白道理、提升素養(yǎng)。結(jié)合公務(wù)員身份，需突出“終身學(xué)習(xí)”“自我提升”的重要性，體現(xiàn)對(duì)公職人員成長成才要求的認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”這句古語，以玉石雕琢為喻，深刻揭示了“學(xué)習(xí)是個(gè)人成長成才的必經(jīng)之路”這一真理，對(duì)公務(wù)員的成長具有重要的指導(dǎo)意義。我的理解如下：第一，解讀內(nèi)涵，感悟?qū)W習(xí)的價(jià)值。玉石本身是原始的、未經(jīng)打磨的，只有經(jīng)過精心雕琢，才能去除雜質(zhì)、塑造形態(tài)，成為有價(jià)值的器物；人之初，本性純真，但需要通過不斷學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)、提升能力、明白事理、樹立正確的價(jià)值觀。這一比喻生動(dòng)地說明，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷打磨自我、完善自我的過程，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值的基礎(chǔ)。第二，學(xué)習(xí)是公職人員的必備素養(yǎng)。當(dāng)前，時(shí)代發(fā)展日新月異，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，政策法規(guī)也在不斷更新完善。如果公務(wù)員停止學(xué)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”，無法適應(yīng)工作需求。比如，在數(shù)字化政務(wù)建設(shè)中，需要學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)知識(shí)；在優(yōu)化營商環(huán)境工作中，需要學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升履職能力，更好地為群眾服務(wù)。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是提升道德修養(yǎng)的重要途徑，通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做到“知義”守禮。第三，踐行終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升自我。作為一名準(zhǔn)公務(wù)員，我會(huì)將學(xué)習(xí)貫穿職業(yè)生涯始終：一是樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拓寬知識(shí)面、提升綜合素養(yǎng)；二是注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升解決實(shí)際問題的能力；三是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，避免“學(xué)用脫節(jié)”，真正做到學(xué)以致用、知行合一。真題10：習(xí)近平總書記說“江山就是人民，人民就是江山”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻Ｒ?、審題破題核心關(guān)鍵詞：“江山”“人民”。這句話的核心內(nèi)涵是：國家政權(quán)（江山）的根基在于人民，人民是國家的主人，同時(shí)國家政權(quán)的存在也是為了保障人民的利益。需緊扣“以人民為中心”的發(fā)展思想，突出“人民至上”的價(jià)值理念，體現(xiàn)對(duì)黨的執(zhí)政根基和公職人員使命的深刻認(rèn)知。二、高分作答解析各位考官，“江山就