XX高職學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案第一章總則第一條為深入貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革精神，健全以業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的收入分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全院教職工教書育人、管理服務(wù)、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的積極性，提升辦學(xué)質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》及省市關(guān)于事業(yè)單位績(jī)效工資管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院辦學(xué)實(shí)際，制定本方案。第二條本方案堅(jiān)持以下實(shí)施原則：立德樹(shù)人，師德為先。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為績(jī)效評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將教書育人核心職責(zé)貫穿考核全過(guò)程，引導(dǎo)教職工踐行立德樹(shù)人使命。業(yè)績(jī)導(dǎo)向，激勵(lì)創(chuàng)新。突出工作實(shí)績(jī)與貢獻(xiàn)度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)和管理效能導(dǎo)向，鼓勵(lì)教職工在專業(yè)建設(shè)、技能競(jìng)賽指導(dǎo)、校企合作等領(lǐng)域建功立業(yè)。分類評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)激勵(lì)。根據(jù)教師、行政管理人員、教輔人員、工勤人員等不同崗位特點(diǎn)，建立差異化考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)“一類一標(biāo)桿、一人一畫像”的精準(zhǔn)激勵(lì)。公平公正，公開(kāi)透明。規(guī)范考核程序，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考核過(guò)程與結(jié)果全程公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。統(tǒng)籌兼顧，持續(xù)發(fā)展。合理統(tǒng)籌各類崗位績(jī)效分配，兼顧短期激勵(lì)與長(zhǎng)期發(fā)展，確?？?jī)效工資總額與學(xué)院辦學(xué)效益、財(cái)力狀況相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第三條本方案適用于學(xué)院全體在編在崗教職工，以及與學(xué)院簽訂正式聘用合同、參與學(xué)院日常工作管理的人員。離退休人員、長(zhǎng)期病假人員、停薪留職人員等按相關(guān)規(guī)定不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。第二章獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額確定與來(lái)源第四條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額以學(xué)院年度核定的績(jī)效工資總量為基礎(chǔ)，扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資、政策性補(bǔ)貼后的余額確定，并根據(jù)以下因素動(dòng)態(tài)調(diào)整：學(xué)院年度辦學(xué)效益（包括招生就業(yè)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)收入等）；省級(jí)及以上教學(xué)科研成果、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等標(biāo)志性業(yè)績(jī)；政府部門專項(xiàng)補(bǔ)助（如職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、高技能人才培養(yǎng)補(bǔ)助等）；學(xué)院財(cái)力狀況及年度預(yù)算安排。第五條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資資金來(lái)源主要包括：財(cái)政核撥的績(jī)效工資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；學(xué)院事業(yè)收入中按規(guī)定比例提取的經(jīng)費(fèi)；社會(huì)服務(wù)凈收入（含職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等），按不超過(guò)60%的比例提取補(bǔ)充；其他合法合規(guī)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。第三章獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配體系與標(biāo)準(zhǔn)第六條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為“基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效”和“突破性貢獻(xiàn)績(jī)效”兩大類別，其中基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效占比不低于60%，突破性貢獻(xiàn)績(jī)效占比不超過(guò)40%。第七條基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效以崗位職責(zé)履行和日常工作完成情況為核心，按崗位類型分檔考核發(fā)放，主要包括教學(xué)工作量績(jī)效、管理服務(wù)績(jī)效、教輔服務(wù)績(jī)效等。教師崗位：以教學(xué)工作量為基礎(chǔ)，結(jié)合課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評(píng)教結(jié)果、教學(xué)常規(guī)檢查情況確定。其中，“雙師型”教師教學(xué)課時(shí)績(jī)效可上浮3%-8%；指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、技能競(jìng)賽集訓(xùn)等計(jì)入教學(xué)工作量并核算績(jī)效。行政管理人員崗位：以崗位責(zé)任履行、工作任務(wù)完成效率與質(zhì)量、服務(wù)對(duì)象滿意度為核心考核指標(biāo)，按管理崗位層級(jí)和工作實(shí)績(jī)分檔發(fā)放。教輔人員崗位：以教學(xué)輔助服務(wù)質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)設(shè)備維護(hù)效能、圖書情報(bào)服務(wù)成效等為考核重點(diǎn)，結(jié)合服務(wù)覆蓋面和師生滿意度核算績(jī)效。工勤人員崗位：以崗位技能水平、服務(wù)保障質(zhì)量、工作出勤率為核心，按崗位等級(jí)和工作實(shí)績(jī)發(fā)放績(jī)效。第八條突破性貢獻(xiàn)績(jī)效分配突破性貢獻(xiàn)績(jī)效針對(duì)在教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、技能競(jìng)賽等領(lǐng)域取得重大成果或作出突出貢獻(xiàn)的教職工，實(shí)行“清單式申報(bào)、等級(jí)化賦分、一次性發(fā)放”，主要包括以下類別：教學(xué)成果類：省級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品在線開(kāi)放課程、規(guī)劃教材、教學(xué)能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等；科研創(chuàng)新類：省部級(jí)及以上科研課題立項(xiàng)、核心期刊論文發(fā)表、發(fā)明專利授權(quán)及轉(zhuǎn)化、橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目到賬資金等（橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到賬20萬(wàn)元等同于一個(gè)省級(jí)課題）；技能競(jìng)賽類：指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，教職工本人參加職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；社會(huì)服務(wù)類：為企業(yè)提供技術(shù)改造、工藝改進(jìn)等服務(wù)產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)成效突出（如年度培訓(xùn)超500人次或獲得政府專項(xiàng)補(bǔ)助），為學(xué)院爭(zhēng)取重大項(xiàng)目或榮譽(yù)等；管理服務(wù)類：在校園安全、招生就業(yè)、校企合作等重點(diǎn)工作中作出突出貢獻(xiàn)，獲得上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的集體或個(gè)人。對(duì)獲得省級(jí)以上技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)際到賬金額達(dá)200萬(wàn)元等標(biāo)志性成果的教職工，可給予專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先享受職稱晉升“直通車”政策。第九條差異化分配調(diào)整對(duì)于在艱苦崗位、關(guān)鍵崗位（如偏遠(yuǎn)實(shí)訓(xùn)基地管理、夜間值班值守等）工作的教職工，績(jī)效工資可適當(dāng)上浮10%-20%。青年教師擔(dān)任班主任滿一年的，在績(jī)效考核中予以加分，作為晉升高一級(jí)職稱的必要條件之一。年度考核不合格、違反師德師風(fēng)規(guī)定或存在重大工作失誤的教職工，扣減或取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。第四章考核評(píng)價(jià)實(shí)施流程第十條考核評(píng)價(jià)實(shí)行“校-院-室”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，分為年度考核和專項(xiàng)考核兩類，年度考核每年開(kāi)展一次，專項(xiàng)考核根據(jù)工作需要適時(shí)開(kāi)展。第十一條年度考核流程目標(biāo)設(shè)定：每年年初，通過(guò)“校-院-室-教師”四級(jí)雙向溝通機(jī)制，明確各崗位年度績(jī)效目標(biāo)（含基礎(chǔ)性工作目標(biāo)和突破性成果目標(biāo)），并簽訂年度績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書。過(guò)程監(jiān)控：各二級(jí)學(xué)院（部門）定期對(duì)教職工績(jī)效目標(biāo)完成情況進(jìn)行跟蹤檢查，每學(xué)期開(kāi)展一次中期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。自主申報(bào)：年末，教職工對(duì)照績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書，自主梳理年度工作業(yè)績(jī)，填寫《年度績(jī)效申報(bào)表》并提交相關(guān)佐證材料。層級(jí)考核：各二級(jí)學(xué)院（部門）成立考核小組，對(duì)教職工申報(bào)材料進(jìn)行審核評(píng)分；學(xué)院績(jī)效工資管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。公示備案：考核結(jié)果在全院范圍內(nèi)公示，公示期不少于5個(gè)工作日；公示無(wú)異議后，報(bào)學(xué)院人事部門備案，作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。第十二條專項(xiàng)考核流程對(duì)于突破性貢獻(xiàn)績(jī)效，實(shí)行“即時(shí)申報(bào)、即時(shí)審核、即時(shí)兌現(xiàn)”。教職工取得相關(guān)成果后，可隨時(shí)向所在部門提交《突破性貢獻(xiàn)績(jī)效申報(bào)表》及佐證材料，經(jīng)部門審核、學(xué)院績(jī)效工資管理領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核公示后，一次性發(fā)放專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。第五章管理與監(jiān)督第十三條學(xué)院成立績(jī)效工資管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成員包括人事、財(cái)務(wù)、教務(wù)、科研、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人及教職工代表，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)績(jī)效工資分配工作，審核考核結(jié)果，處理績(jī)效爭(zhēng)議。第十四條人事部門負(fù)責(zé)績(jī)效工資的統(tǒng)籌管理，制定具體考核細(xì)則，組織開(kāi)展考核評(píng)價(jià)；財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)績(jī)效工資的資金保障和發(fā)放核算；紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)績(jī)效工資分配全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，確保程序規(guī)范、公平公正。第十五條建立績(jī)效反饋與改進(jìn)機(jī)制。各部門需向教職工書面反饋考核結(jié)果，對(duì)考核排名后20%的教職工實(shí)施分級(jí)深度約談，共同分析原因并制定績(jī)效提升計(jì)劃。第十六條嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效工資管理相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁虛報(bào)考勤、虛報(bào)業(yè)績(jī)、套取績(jī)效工資等行為。對(duì)違反規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，追回違規(guī)發(fā)放的績(jī)效工資，并依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。第六章附則第十七