姓名：班級：職業(yè)生涯規(guī)劃青春，前行無懼自我分析PART1職業(yè)分析PART2職業(yè)決策PART3行動計劃PART4目錄自我分析職業(yè)興趣分類：

6.實際型2.藝術型3.研究型4.傳統(tǒng)型5.企業(yè)型1.社會型性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作來表達內心想法的感受。你敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。社會型藝術型研究型職業(yè)分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析隨著社會經濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現一個上升的趨勢。有調查數據顯示，全國2022屆畢業(yè)生數量達到1076萬人，畢業(yè)生人數再創(chuàng)歷史新高。這樣的數據顯示我國人才出現競爭日趨激烈的現象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應社會的能力。計算機已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。IT行業(yè)迅猛發(fā)展，就業(yè)工作崗位也比比皆是。在最近幾年內IT在職場排行榜中仍舊處于所有行業(yè)中的“老大”。計算機專業(yè)學生就業(yè)方向也應該有所提高。雖然說計算機這行就業(yè)單位很多，但是面臨的競爭也非常激烈。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。從總體上講，社會對計算機人才總需求量有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛。職業(yè)決策S

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知識面不廣專業(yè)基礎知識不夠扎實社會經驗缺乏做事考慮不夠全面弱勢：隨著高校擴招，新競爭者數量增加，就業(yè)面臨壓力，并且社會對人才的要求也越來越高威脅：溝通能力良好學習能力較強精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定優(yōu)勢：社會對計算機專業(yè)人才的需求增大，并且該行業(yè)涉及面大，有著廣闊的就業(yè)機會機會：職業(yè)目標：軟件開發(fā)工程師行動計劃學好計算機運用技術專業(yè)知識取得畢業(yè)證書和學歷證書考取專業(yè)相關技能證書對自己有一個充分的了解短期計劃

找到一家公司，從事軟件開發(fā)工作考取更多與專業(yè)相關證書提升自己的工作能力中期計劃做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定平衡工作與生活的關系不斷提高自己的職業(yè)技能長期計劃匯報人：XXX專業(yè)：建設工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃書習近平主席曾說過“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。其實夢想并非遙不可及的，只要我們大膽追夢，我相信沒什么是我們實現不了的！“凡事預則立，不預則廢”學習期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我們的學習有明確的目標，對于我們個人的能力的提升，有極其重要的意義。自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整制定影響反饋調整自我評價自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整老師評價做事認真負責，性格開朗善于表達；勤奮刻苦、學習成績優(yōu)異、積極參加活動；有著較強的獨立思考能力。朋友評價性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜；做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠；有著樂觀向上的人生態(tài)度。性格開朗、樂觀積極向上有很強的責任心，也有很強的組織能力平時做事比較有耐心，有條理職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)興趣測評：RSC型這類型人性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。個性認真細致、保守謹慎、責任感強自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整職業(yè)性格總結自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整認真細致、責任感強、做事有條理敢于冒險，喜歡競爭，喜歡快節(jié)奏的生活重視成就感、個人價值、人際交往在工作中效率高，踏實本分、值得信賴職業(yè)個性職業(yè)興趣職業(yè)價值觀職業(yè)能力自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整個人能力分析計算機水平熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作組織能力溝通技能擅長人際交往，與人打交道可以很快的與人親近接觸多次參與組織活動獻血、青春健康游園會自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整外部環(huán)境分析自由寬松的家庭氛圍父母比較支持獨立自主的性格家庭環(huán)境分析每年畢業(yè)生數量大，就業(yè)壓力大社會環(huán)境分析師資力量雄厚，教學經驗豐富，教學質量優(yōu)良學院社會聲譽好，就業(yè)率高學校環(huán)境分析專業(yè)環(huán)境分析建筑業(yè)得到了持續(xù)快速的發(fā)展建筑行業(yè)激烈的市場競爭目標職業(yè)分析職業(yè)前景施工員有不錯的就業(yè)前景職業(yè)薪資施工員平均工資歷年變化趨勢職業(yè)晉升施工員——棟號長——項目經理——總經理自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整職業(yè)發(fā)展路線自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整職業(yè)生涯目標施工員職業(yè)生涯發(fā)展策略進入大型建筑企業(yè)，從事施工員工作職業(yè)生涯發(fā)展路徑走技術路線個人swot分析自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整發(fā)展機會1.建筑企業(yè)對人才的需求增大2.更廣闊的就業(yè)機會個人劣勢1.知識面不廣2.專業(yè)基礎知識不夠扎實3.社會經驗缺乏4.做事考慮不夠全面職業(yè)威脅1.高校擴招，新競爭者數量增加2.企業(yè)對人才要求的提高內部環(huán)境分析外部環(huán)境分析個人優(yōu)勢1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展的行動計劃短期計劃中期計劃長期計劃2021年——2024年2024年——2027年2027年以后自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定平衡工作與生活的關系，身心健康發(fā)展不斷提高自己的職業(yè)技能畢業(yè)三年內不斷積累經驗考取更多與專業(yè)相關證書提升自己的工作能力取得畢業(yè)證書計算機二級證書、每年學業(yè)獎學金準備考取本科大學期間計劃具體措施自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整大一大二努力學習等基礎性科目盡可能多的參加社團活動參與社會實踐通過計算機二級考試學習專業(yè)核心課程參加有關專業(yè)相聯系的社會實踐大四找到適合的實習崗位在實習中將知識轉化為個人能力畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號完善簡歷，參加校內外的招聘活動簽約好的工作單位評估的時間整體大方向規(guī)劃半年到一年評估一次(大學期間每學期評估一次），工作之后每年反思一次規(guī)劃修整的原則結合具體的實際情況，根據市場及個人愛好，適當的改變專業(yè)內部工作性質。適時適度的根據市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。備選目標建造師，是和建設工程管理專業(yè)相關的職業(yè)，腳踏實地，積累經驗，學習相關知識技能。為將來自己創(chuàng)業(yè)開公司做準備。自我認知職業(yè)認知目標確定戰(zhàn)略實施反饋調整計劃固然好，但更重要的在于其具體實施并取