2025秋粵教花城版(新教材)小學(xué)音樂三年級上學(xué)期一、填空題(每空2分，共30分)1.紅色歌曲傳遞出的情感，我們演唱時(shí)要保持飽滿的情緒。2.第2單元《我的學(xué)校我的家》里，歌曲旋律(選填“歡快活潑”或“悲傷低沉”),描繪了校園生活的美好場景。3.第3單元《中秋月》的歌曲多與、團(tuán)圓相關(guān)，旋律通常較為 4.第4單元《月宮遐想》引導(dǎo)我們感受音樂描繪的奇幻意境，這類音樂常通過等表現(xiàn)手法營造氛圍。5.第5單元《童年趣事(二)》的歌曲充滿童真童趣，演唱時(shí)可以用 9.音樂中，音符“do”“re”“mi'”“fa”“sol”“1a”“si”對應(yīng)的唱名依次是二、選擇題(每題3分，共30分)1.下列歌曲中，屬于第1單元《追尋紅色的印跡(一)》范疇的是()2.第2單元《我的學(xué)校我的家》的歌曲，通常表達(dá)的情感是()3.第3單元《中秋月》的歌曲，最適合在哪個(gè)節(jié)日演唱()4.聆聽描繪“月宮”的音樂時(shí)，我們能感受到的意境是()5.第5單元《童年趣事(二)》的歌曲，節(jié)奏特點(diǎn)多為()A.緩慢拖沓B.輕快活潑C.沉重有力D.雜亂無章6.下列樂器中，聲音屬于“流動(dòng)的樂音”且較為悠揚(yáng)的是()7.搖籃曲的速度一般是()A.快速B.中速C.慢速D.極速8.音樂中，“四分音符”的時(shí)值相當(dāng)于()9.演唱紅色歌曲時(shí)，我們的表情應(yīng)該是()A.嚴(yán)肅莊重B.嬉皮笑臉C.面無表情D.悲傷難過10.下列哪項(xiàng)活動(dòng)屬于本學(xué)年藝術(shù)實(shí)踐的內(nèi)容()A.繪畫比賽B.合唱表演C.書法展覽D.舞蹈比賽三、判斷題(每題2分，共20分)1.第1單元的紅色歌曲只能在國慶節(jié)演唱。()2.《我的學(xué)校我的家》單元的歌曲，演唱時(shí)聲音可以響亮活潑一些。()3.中秋主題的歌曲旋律都很激昂有力。()4.《月宮遐想》單元的音樂能幫助我們展開豐富的想象。()5.演唱童年主題的歌曲時(shí)，要用低沉沙啞的聲音。()6.不同樂器的音色是不同的，我們能通過聲音區(qū)分它們。()7.搖籃曲的節(jié)奏通常很急促。()8.藝術(shù)實(shí)踐中，合唱時(shí)要注意與同伴的聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。()10.本學(xué)年教材單元主題涵蓋了紅色文化、校園生活四、簡答題(每題10分，共20分)1.請簡要說說第3單元《中秋月》和第4單元《月宮遐想》的主題有什么2.結(jié)合本學(xué)年的音樂學(xué)習(xí)，談?wù)勀阍诘?單元《流動(dòng)的樂音》中認(rèn)識了哪一、填空題(每空2分，共30分)1.熱愛祖國、積極向上(答案合理即可)2.歡快活潑3.月亮、舒緩優(yōu)美4.旋律起伏、節(jié)奏變化(答案合理即可)5.清脆、活潑(答案合理即可)6.音色7.舒緩、平穩(wěn)8.合唱(或樂器演奏、音樂創(chuàng)編等，答案合理即可)9.多、來、米、發(fā)、索、拉、西二、選擇題(每題3分，共30分)三、判斷題(每題2分，共20分)四、簡答題(每題10分，共20分)是想象與憧憬，更偏向浪漫的奇幻色彩。(4分)情緒和意境區(qū)別：演唱或聆聽《中秋月》的音樂時(shí)，情緒多為溫馨、恬靜，帶有對親人的思念或團(tuán)圓的喜悅，意境是寧靜、祥和的；(3分)演唱或聆聽《月宮遐想》的音樂時(shí)，情緒多為好奇、向往，意境是奇幻、空靈的，能讓人仿佛置身于神秘的月宮之中。(3分)(答案合理即可)2.認(rèn)識的樂器示例：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、小號、架子鼓等(列舉2-3種即可，3分)最喜歡的樂器(2分),原因示例：我最喜歡小提琴，因?yàn)樾√崆俚囊羯茡P(yáng)柔和，能演奏出