第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)吳家井中學(xué)、下雙中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學(xué)變化的是(

)A.取水 B.吸附 C.消毒 D.配水2.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A.藍墨水 B.蒸餾水 C.空氣 D.啤酒3.氮元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法中，錯誤的是(

)A.氮元素的原子序數(shù)為7 B.氮原子核外電子數(shù)為7

C.氮元素的相對原子質(zhì)量為7 D.氮原子的核電荷數(shù)為74.在自來水生產(chǎn)過程中加入消毒劑進行殺菌消毒，常用的消毒劑是(

)A.明礬 B.食鹽 C.氯氣 D.氫氧化鈣5.下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為+1的是(

)A.水銀(Hg) B.輕粉(Hg2Cl2) C.6.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，正確的是(

)A.元素觀：金剛石和石墨含有相同的元素

B.守恒觀：根據(jù)化學(xué)方程式NaClO+CO2+X=NaHCO3+HClO可推測X為H7.如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是(

)

A.該反應(yīng)中氫氣和氧氣的體積比約為2：1 B.分子由原子構(gòu)成

C.符號代表的是O2 D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)8.如圖是我國科學(xué)家成功合成的C10和C14兩種碳分子材料。有關(guān)C10和C14的說法不正確的是A.C10和C14都屬于新型化合物

B.構(gòu)成C10和C14的分子不同

C.C10和C14在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳9.用如圖裝置研究FeC2O4?2H2O不同溫度下受熱分解產(chǎn)物(無水硫酸銅晶體遇水變藍)。加熱裝置①并控制溫度在A.T1時裝置②固體變藍，裝置③和④無明顯現(xiàn)象，說明T1時分解產(chǎn)物只有H2O和FeC2O4

B.T2時裝置③中黑色粉末變紅，說明分解產(chǎn)物中有CO

C.T2時裝置④中澄清石灰水變渾濁，說明分解產(chǎn)物中有CO2

D.實驗結(jié)束后，經(jīng)檢驗裝置10.下列有關(guān)空氣和氧氣的敘述正確的是(

)A.甲烷在氧氣中的燃燒產(chǎn)物都是氧化物B.鐵絲在空氣中燃燒時火星四射，生成黑色固體

C.液態(tài)氧氣可用作發(fā)射火箭的燃料D.空氣質(zhì)量級別越低，空氣質(zhì)量越差二、非選擇題11.化學(xué)世界中，“鎖”代表一種無色無臭氣體，占空氣中的體積分數(shù)為21%?！拌€匙”代表不同物質(zhì)，當(dāng)“鑰匙”與“鎖”互相反應(yīng)才能開鎖成功。

(1)“鎖”代表的物質(zhì)是______，其用途______(寫一種)。

(2)若“鑰匙”代表一種金屬，“開鎖”實驗時火星四射，生成一種黑色固體，寫出成功“開鎖”的化學(xué)方程式______；做實驗時，常將“鑰匙”代表的物質(zhì)末端系一根火柴，其作用是______。

(3)若“鑰匙”代表一種淡黃色固體，“開鎖”會生成一種有刺激性氣味的氣體，該實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥或排風(fēng)設(shè)備下進行，其原因______。12.如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖，請回答問題：

(1)此變化的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下，氯分子分解成氯原子，______，每1個氫原子和______結(jié)合成1個氯化氫分子。

(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______(填粒子符號)。

(3)已知原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的一種碳原子的質(zhì)量為akg，氯元素的相對原子質(zhì)量為b，則該元素的一個原子的質(zhì)量為______(填字母)。

A.a12bkgB.ab12kgC.12bakg13.按要求完成下列題目。

(1)寫出下列符號的含義

①Mg2+：______；

②Fe的宏觀意義：______、______。

(2)請用化學(xué)用語填空：

①保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；

②2個銨根離子：______；

③寫出硫化亞鐵并標(biāo)出鐵元素化合價______。14.蘇州的許多傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝都與化學(xué)息息相關(guān)。

(1)傳統(tǒng)工藝

①傳統(tǒng)粉墻。用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻后，墻壁表面變白且堅硬。在上述過程中，氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②鉆石切割。鉆石和石墨均由碳原子構(gòu)成，硬度差異很大的原因是______。

(2)礦物顏料

①朱砂可制成鮮紅色顏料，主要成分為硫化汞，其中Hg、S的化合價分別為+2和?2，則硫化汞的化學(xué)式為______。

②赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于制作紅棕色顏料，其中鐵元素化合價為______。

③孔雀石[主要成分為Cu2(OH)2CO3]可用于制作青色顏料，能與稀酸反應(yīng)。補充完整反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2(OH)2C15.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含同一種非金屬元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

(1)畫出A氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式：______。

(3)寫出由物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式：______。16.化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是______。

(2)冰箱中常用活性炭去除異味，是利用其______性。

(3)生活中常用______方法降低水的硬度。

(4)炒菜時油鍋著火，可用的滅火方法是______。17.現(xiàn)有如圖所示的實驗儀器及高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙等實驗用品。請回答問題：

Ⅰ.實驗室制取氧氣

(1)實驗室制取氧氣應(yīng)在圖1中選擇的實驗儀器有①______(填字母)，還需要補充一種儀器是②______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式③______。

(2)下列是實驗室制取氧氣的部分操作步驟：

A.將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上；

B.檢查裝置氣密性；

C.點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)試管中盛放試劑的部位加熱；

D.將試劑裝入試管，在試管口放一團棉花。

正確的操作順序是______(填字母)。

(3)檢查裝置氣密性時，松開緊握試管的手，導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定的液柱(如圖3所示)。此時導(dǎo)管內(nèi)的氣體壓強______(填“大于”或“等于”或“小于”)外界大氣壓。

Ⅱ.實驗室制取二氧化碳

(4)實驗室制取二氧化碳選擇的固體試劑為______

(5)某同學(xué)設(shè)計如圖2所示制取并驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置，j中觀察到紫色石蕊溶液變成①______色；k中出現(xiàn)白色渾濁，k中試劑名稱為②______。

Ⅲ.拓展遷移

(6)實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)制取氯氣。實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置與制取二氧化碳的發(fā)生裝置______(填“相同”或“不同”)。18.用下圖實驗研究二氧化碳的性質(zhì)。

(1)實驗1中觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗1中為驗證CO2能與水反應(yīng)，需進行的操作及現(xiàn)象是______；CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實驗2緩慢倒入二氧化碳，觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅。從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是______；此實驗?zāi)茯炞C二氧化碳的性質(zhì)是______19.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將12.5g石灰石樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)得總質(zhì)量為108.1g。請計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.A

9.C

10.A

11.氧氣；供給呼吸(答案不唯一)；

；引燃鐵絲；

二氧化硫有毒，直接排放會污染空氣

12.氫分子分解成氫原子；1

個氯原子；

H、Cl；

B

13.①一個鎂離子帶2個單位正電荷；

②鐵元素；鐵這種物質(zhì)(或鐵單質(zhì))；

①N2；

②2NH4+1