山東省滕州市第一中學(xué)人教版2026屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能的描述，錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射B.維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在腦干C.患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺中樞發(fā)生障礙則看不見文字D.人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能2．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.干旱引起的落果、落葉與脫落酸有關(guān)B.向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于提高芹菜的產(chǎn)量C.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要加入細(xì)胞分裂素D.果實(shí)從生長發(fā)育到成熟脫落的過程與赤霉素乙烯和脫落酸有關(guān)，與細(xì)胞分裂素?zé)o關(guān)3．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.一塊稻田里的全部害蟲 B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林里的全部生物 D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚4．正常情況下，人體具有維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血漿是內(nèi)環(huán)境中最為活躍的部分B.乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸、葡萄糖分解成丙酮酸都能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生C.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需要機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)D.“探究血漿對pH變化的調(diào)節(jié)作用”活動(dòng)中起對照作用的是清水組和緩沖液組溶液的pH5．假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）6．為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學(xué)按右圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為A.胚芽鞘向左彎曲生長B.胚芽鞘向右彎曲生長C.胚芽鞘直立生長D.胚芽鞘不生長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒最初侵染人體時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體的免疫系統(tǒng)是由__________組成的。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為__________，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。（3）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（4）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃，而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高，如體溫升高到39℃，這時(shí)人的感覺是_______（填“冷”或“熱”），機(jī)體的產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。若患者服用退燒藥，機(jī)體可以通過__________和__________等生理途徑來增加散熱，使體溫恢復(fù)正常。（5）在隔離治療期間，醫(yī)生建議患者多喝水，從而增強(qiáng)機(jī)體的新陳代謝?；颊叽罅匡嬎?，_____滲透壓下降，_______釋放的抗利尿激素_______（填“增多”“減少”或“不變”），引起腎小管和集合管對水的重吸收_______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），有利于排出代謝廢物。機(jī)體的水平衡調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。8．（10分）機(jī)體吸入高濃度氧后，某些系統(tǒng)或器官的功能和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生病理性變化，這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.氧中毒會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.動(dòng)脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度C.外界環(huán)境中的氧氣進(jìn)入肺泡即進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境D.紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞至少穿過4層生物膜9．（10分）下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答。（1）圖中食物網(wǎng)有_________條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物有肉食性魚和_________；在“浮游藻類→浮游動(dòng)物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是_________級消費(fèi)者。（2）鳙魚和浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是_________。（3）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從____________固定太陽能開始的。（4）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及_____________。10．（10分）下圖是某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________。（2）圖中肉食性魚類占據(jù)的營養(yǎng)級有第__________營養(yǎng)級。（3）碳在圖中的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以__________的形式進(jìn)行的。（4）若由于意外事故導(dǎo)致該水庫中含有汞，則一段時(shí)間后體內(nèi)含錄量最高的生物是__________，像這樣，生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，叫做__________。（5）圖中鯉魚體內(nèi)的能量直接來自__________；鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個(gè)營養(yǎng)級，原因是__________。11．（15分）生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。大理啟動(dòng)了洱海保護(hù)治理“七大行動(dòng)”、“三線”劃定生態(tài)搬遷等一系列攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，探索出了“全域治理，系統(tǒng)修復(fù)，綜合整治，綠色發(fā)展，全民參與”的洱海保護(hù)治理新模式，有效推動(dòng)了洱海保護(hù)治理的深入開展，取得了階段性成果。以此回答下列問題：（1）洱海保護(hù)治理前應(yīng)先識別構(gòu)成洱海內(nèi)生物群落的_____并列下名錄，再調(diào)查不同種類生物的_____________，為評估環(huán)境污染情況和制定治理方案提供依據(jù)。（2）分析洱海生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：低營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量通常較多，高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量通常較少。試從能量流動(dòng)的角度分析其原因是______________。（3）在洱海生態(tài)治理過程對洱海周邊原有濕地進(jìn)行保護(hù)，建立多個(gè)自然濕地保護(hù)區(qū)屬于生物多樣性保護(hù)中的____保護(hù)；濕地中每利生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位有利于不同生物利用生態(tài)資源，且不同種生物的生存會(huì)影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間______的結(jié)果。（4）在洱海周邊實(shí)施退耕還湖還濕地來恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，從洱海生態(tài)系統(tǒng)破壞和人工修復(fù)過程中體現(xiàn)出人類活動(dòng)會(huì)影響_____________。（5）為恢復(fù)洱海內(nèi)生物類群，在洱海內(nèi)適量投放不同食性魚類，試從物質(zhì)循環(huán)的角度分析魚類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；B、維持身體平衡的中樞在小腦，腦干有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等，B正確；C、患者若V區(qū)受損則看不懂文字，而若S區(qū)受損則不能講話，C錯(cuò)誤；D、大腦除了對外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能，人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能，D正確。故選C。2、D【解析】1、生長素促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；2、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；3、脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；4、乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。5、細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【詳解】A、脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于芹菜的生長，從而提高芹菜的產(chǎn)量，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)需要添加，C正確；D、果實(shí)發(fā)育時(shí)，內(nèi)部細(xì)胞需要不斷分裂和生長，與細(xì)胞分裂素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機(jī)環(huán)境，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故找出屬于生態(tài)系統(tǒng)的即可。【詳解】A、一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動(dòng)物，為多個(gè)種群，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)池塘中的全部鯉魚為一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、一片松林全部松樹屬于種群，C錯(cuò)誤；D、一間充滿生機(jī)的溫室大棚的全部生物及無機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)，D正確。故選D。4、B【解析】內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液。組織細(xì)胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境實(shí)現(xiàn)物質(zhì)交換。凡是組織細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其代謝產(chǎn)物都可以進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，如激素、氨基酸、氧氣、二氧化碳、尿素等物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼、細(xì)胞外液中，營養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物主要靠血漿在血管內(nèi)運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?，是?nèi)環(huán)境中最活躍部分，A正確；B、葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，C正確；D、“探究血漿對pH變化的調(diào)節(jié)作用”活動(dòng)中起對照作用的是清水組和緩沖液組溶液的pH，實(shí)驗(yàn)組是血漿組溶液的pH，D正確。故選B。5、A【解析】C02是暗反應(yīng)的原料。在暗反應(yīng)中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結(jié)合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原?？梢?，假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致CO2的固定過程受阻，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是C5，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。6、B【解析】右側(cè)胚芽鞘尖端的生長素只能只能在左側(cè)向下運(yùn)輸，促進(jìn)尖端下部左側(cè)的生長，使胚芽鞘向右彎曲生長。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)（2）①.疫苗②.抗體和記憶細(xì)胞（3）①.漿細(xì)胞##效應(yīng)B②.細(xì)胞毒性T（4）①.冷②.大于③.出汗④.皮膚血管舒張（5）①.細(xì)胞外液②.垂體③.減少④.減弱⑤.神經(jīng)--體液【解析】體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。人體的體溫調(diào)節(jié)是個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)，控制的最終目標(biāo)是核心溫度，以心、肺為代表。而機(jī)體的內(nèi)、外環(huán)境是在不斷地變化，許多因素會(huì)干擾深部溫度的穩(wěn)定，此時(shí)通過反饋系統(tǒng)將干擾信息傳遞給體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過它的整合作用，再調(diào)整受控系統(tǒng)的活動(dòng)，從而在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的體熱平衡，達(dá)到穩(wěn)定體溫的效果。【小問1詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、小腸集合淋巴結(jié)、闌尾、胸腺等）、免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、單核吞噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、嗜堿粒細(xì)胞、嗜酸粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞、血小板（因?yàn)檠“謇镉蠭gG）等），以及免疫活性物質(zhì)（抗體、溶菌酶、補(bǔ)體、免疫球蛋白、干擾素、白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等細(xì)胞因子）組成。【小問2詳解】類冠狀病毒是減毒的微生物，在免疫學(xué)上被稱為疫苗；疫苗能引起機(jī)體產(chǎn)生特定的免疫應(yīng)答，注射疫苗的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的抗體和記憶細(xì)胞?！拘?詳解】抗體是漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）產(chǎn)生的，針對特定抗原的免疫球蛋白。對于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。【小問4詳解】人是恒溫動(dòng)物，產(chǎn)熱等于散熱，新型冠狀病毒侵入人體后，人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在該過程中，人體感覺寒冷，所以通過有機(jī)物的氧化分解升高體溫；在這個(gè)過程中，產(chǎn)熱大于散熱，導(dǎo)致人體體溫升高；機(jī)體可以通過出汗、皮膚血管舒張（血流量增大，體表溫度增大，散熱量增大）等生理途徑來增加散熱?！拘?詳解】大量飲水后，細(xì)胞外液滲透壓下降；下丘腦中存在滲透壓感受器，導(dǎo)致其合成的并至垂體釋放的抗利尿激素減少；抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，因此抗利尿激素減少會(huì)導(dǎo)致對水的重吸收減少，從而出現(xiàn)尿量增多；機(jī)體的水平衡調(diào)節(jié)過程既涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)（垂體釋放抗利尿激素），也涉及體液調(diào)節(jié)（抗利尿激素作用于腎小管和集合管），為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查免疫及水鹽平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。8、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動(dòng)態(tài)平衡。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、氧中毒會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分的改變，引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確；B、氧由血漿進(jìn)入組織液，因此動(dòng)脈血的血漿中的氧濃度一般大于組織液中的氧濃度，B正確；C、肺泡不屬于機(jī)體的內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞要依次穿過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞和組織細(xì)胞的細(xì)胞膜，因此至少要穿過4層生物膜，D正確。故選C。9、①.4②.鰱魚③.三④.競爭⑤.浮游藻類(或生產(chǎn)者)⑥.分解者【解析】分析題圖：圖中浮游藻類屬于生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖中共有4條食物鏈，即浮游植物→鳙魚→肉食性魚、浮游藻類→浮游動(dòng)物→肉食性魚、浮游藻類→浮游動(dòng)物→鰱魚→肉食性魚、浮游藻類→鰱魚→肉食性魚。【詳解】（1）由以上分析可知，圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈；處于第三營養(yǎng)級（次級消費(fèi)者）的生物有肉食性魚和鰱魚；在“浮游藻類→浮游動(dòng)物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是三級消費(fèi)者、第四營養(yǎng)級。（2）鳙魚和浮游動(dòng)物都捕食浮游藻類，說明它們之間的種間關(guān)系是競爭。（3）能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從浮游藻類固定太陽能開始的。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合模式圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物的營養(yǎng)級別、生物的種間關(guān)系等，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、（1）水生植物、浮游植物（或答生產(chǎn)者）（2）三、四、五（3）二氧化碳（CO2）（4）①.白尾海雕②.生物富集（5）①.底棲生物和有機(jī)碎屑②.鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，部分流向分解者【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分：①生產(chǎn)者是能利用簡單的無機(jī)物合成有機(jī)物的自養(yǎng)生物。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石。②消費(fèi)者是自然界中的一個(gè)生物群落，異養(yǎng)型生物，包括草食動(dòng)物和食肉動(dòng)物，稱為消費(fèi)者。消費(fèi)者能加速物質(zhì)循環(huán)。③分解者又稱“還原者”。指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物。它們能把動(dòng)、植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。2、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的，在生物群落之間以含碳有機(jī)物的形式存在。2、生物富集：生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。【小問1詳解】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，圖中的生產(chǎn)者有水生植物和浮游植物。【小問2詳解】根據(jù)圖中食物鏈可知，肉食性魚類占據(jù)第三、四、五營養(yǎng)級?！拘?詳解】碳在圖中的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳（CO2）的形式進(jìn)行的?！拘?詳解】生物富集是指生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。由于生物富集作用，營養(yǎng)級越高的生物，體內(nèi)的汞含量越高，根據(jù)圖中的食物網(wǎng)可知，白尾海雕的營養(yǎng)級最高，因此體內(nèi)含汞量最高的生物是白尾海雕?！拘?詳解】根據(jù)圖中的食物鏈可知，鯉魚體內(nèi)的能量直接來自底棲生物和有機(jī)碎屑。某營養(yǎng)級的同化量=該營養(yǎng)級呼吸作用以熱能的形式散失+流入下一營養(yǎng)級+流入分解者。鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個(gè)營養(yǎng)級，原因是鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分流向分解者?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，理解營養(yǎng)級的概念，識記碳的存在形式，掌握生物富集的定義