2025~2026學年江蘇省南通市如皋市統(tǒng)編版七年級上學期11月期中歷史試卷一、選擇題1.下圖為歷史社團設計的明信片作品，與該明信片中史實相關聯(lián)的先民是（）

A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人2.學校組織開展了“中華文明探源之旅”研學活動，學生們在陜西西安半坡村這一站可以看到（）

A．精美的磨制石器B．復原的干欄式建筑C．戴金面罩青銅人頭像D．刻有甲骨文的獸骨3.考古學家發(fā)現(xiàn)，在大汶口文化晚期的墓葬里，有的隨葬了百余件成套陶器和精美玉器，有的卻一無所有。由此可知，這一時期（）

A．社會成員間地位平等B．已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化C．階級和統(tǒng)一國家形成D．陶器的分布區(qū)域廣泛4.春秋戰(zhàn)國時期，一向被視為戎狄蠻夷的秦、楚、吳、越等政權發(fā)展壯大，并向中原地區(qū)聚集。他們用“周禮”改變舊俗，甚至打起“尊王攘夷”的旗號，以爭得“諸夏”的身份和地位。這些措施（）

A．鞏固了西周統(tǒng)治B．結束了分裂局面C．促進了民族交融D．消除了民族矛盾5.下表為商鞅變法后百余年間，秦國與六國的戰(zhàn)績統(tǒng)計表。表中數(shù)據(jù)表明商鞅變法（）

秦國勝利互有勝負秦國失敗合計交戰(zhàn)次數(shù)58次3次4次65次

A．提高了軍隊戰(zhàn)斗力B．便利了各地文化交流C．強化了皇帝的權威D．穩(wěn)定了政治經(jīng)濟秩序6.《華陽國志·蜀志》中記載：“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這一史料可以用于研究（）

A．良渚古城的水利系統(tǒng)B．大禹治水解除了水患C．李冰主持修建都江堰D．秦始皇派人開鑿靈渠7.三千多年前，中國的名片是青銅器。對下圖青銅器解讀正確的（）

名稱：何尊及銘文拓片

接見：銘文中有“宅茲中國”，記載了西周周成王在天下之中心營建東都的歷史事件。名稱：戰(zhàn)國銅壺及紋飾展開圖

簡介：壺身刻有習射、采桑、宴樂、水陸攻戰(zhàn)等場景。

A．青銅器均是國家權力的象征B．青銅器有重要史料價值C．兩件青銅文物可以相互印證D．金文是我國最早的文字8.夏商周時期創(chuàng)造了光輝燦爛的科技和文化，二十四節(jié)氣流傳至今；扁鵲發(fā)明的切脈診法，中醫(yī)仍在使用；《詩經(jīng)》和《楚辭》是后世詩歌的兩大源頭。這突出反映了中華文明的（）

A．創(chuàng)新性和連續(xù)性B．創(chuàng)新性和差異性C．和平性和統(tǒng)一性D．統(tǒng)一性和包容性9.秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通。該措施的根本目的是（）

A．尊崇儒家思想B．擴大秦朝疆域C．鞏固國家統(tǒng)一D．促進交通發(fā)展10.公元前209年，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。公元前209年可以表示為

A．公元前3世紀初B．公元前3世紀末C．公元前2世紀初D．公元前2世紀末11.西漢初年，社會經(jīng)濟凋敝，百姓流離失所，大片田地荒蕪，“人相食，死者過半”。針對此現(xiàn)象，漢初統(tǒng)治者采取的政策是（）

A．焚書坑儒B．休養(yǎng)生息C．嚴刑峻法D．鹽鐵專賣12.下圖是2024年7月中國郵政發(fā)行的《民族英雄》郵戳卡，這兩位歷史人物的貢獻是（）

A．修筑了萬里長城B．推翻了秦朝統(tǒng)治C．打擊了地方豪強D．鞏固了西北邊疆13.歷史地圖中蘊含了重要的歷史信息。以下反映西漢王朝進入鼎盛時期的歷史地圖是（）

A．B．C．D．二、材料題14.春秋戰(zhàn)國時期處于社會轉型期。閱讀材料，回答問題。材料一西周初期，“禮樂征伐自天子出”，周天子“天下共主”的地位不容置疑。春秋戰(zhàn)國之際社會發(fā)生變遷，從春秋時期的“諸侯挾王室之義，以討伐為會盟主”演化到戰(zhàn)國時期“周室卑微，諸侯相兼?！薄幾院喓榱帷洞呵飸?zhàn)國之際（前481—前386）的社會變遷》(1)寫出西周確立天子“共主”地位的政治制度。根據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國時期政治變遷的表現(xiàn)。材料二在春秋、戰(zhàn)國之際，牛耕、鐵農(nóng)具作為新生事物在社會上很受重視，它們是當時先進的社會生產(chǎn)力的重要標志，反過來又鞏固了封建生產(chǎn)關系，為封建所有制創(chuàng)造了重要的物質基礎?！幾詮埓狠x《牛耕在秦漢封建社會中的作用》(2)根據(jù)材料二，指出春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟領域的新現(xiàn)象及其影響。材料三《漫畫中國通史故事》節(jié)選(3)材料三描述了思想領域哪一局面的形成？歸納春秋戰(zhàn)國時期社會轉型的實質。三、綜合題15.七年級開展學史方法和成果分享會，請你參與并完成探究活動?！菊故疽唬豪L制示意圖探究歷史規(guī)律】

江浙文化區(qū)

浙江良渚遺址玉琮山東文化區(qū)

山東龍山穿孔玉鉞長江文化區(qū)

湖北石家河玉獸面燕遼文化區(qū)

遼寧牛河梁玉環(huán)區(qū)域文化因素匯聚示意圖

山西陶寺古城遺址出土文物

玉琮穿孔玉鉞玉獸面桃心玉環(huán)(1)觀察上圖，記錄你的發(fā)現(xiàn)，并據(jù)此寫出你的結論。【展示二：制作大事年表建立歷史聯(lián)系】

序號歷史事件①約公元前2070年，夏朗建立，世襲制取代了禪讓制。②約公元前1600年，商湯推翻夏朝的統(tǒng)治，建立商朝。③公元前1046年，周武王攻滅商朝，建立周朝，史稱西周。④秦朝建立后，創(chuàng)立了中央集權制度，在