教師招聘試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）年。A.6B.9C.12D.15答案：B2.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長(zhǎng)”這一概念最早出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《莊子》答案：B3.學(xué)生小華在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，教師應(yīng)采取哪種措施？（）A.批評(píng)小華B.讓小華罰站C.與小華家長(zhǎng)溝通D.忽視小華的行為答案：C4.在教育心理學(xué)中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程的是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義答案：A5.教師在課堂上使用多媒體教學(xué)，其主要目的是（）。A.增加課堂趣味性B.提高教學(xué)效率C.展示教師能力D.減輕教師負(fù)擔(dān)答案：B6.在教育過程中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是（）。A.教師主導(dǎo)，學(xué)生被動(dòng)B.學(xué)生主導(dǎo)，教師被動(dòng)C.教師與學(xué)生平等D.教師權(quán)威，學(xué)生服從答案：C7.我國(guó)教育的基本法是（）。A.《教育法》B.《義務(wù)教育法》C.《教師法》D.《高等教育法》答案：A8.在教育評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A.教學(xué)開始前B.教學(xué)過程中C.教學(xué)結(jié)束后D.學(xué)期結(jié)束時(shí)答案：B9.教師在課堂上提問時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括（）。A.提問目的明確B.提問內(nèi)容簡(jiǎn)單C.提問時(shí)機(jī)恰當(dāng)D.提問對(duì)象廣泛答案：B10.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.因材施教原則B.系統(tǒng)性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.個(gè)人主義原則答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的基本職責(zé)包括（）。A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.促進(jìn)發(fā)展D.維護(hù)紀(jì)律答案：A,B,C,D2.教育目的的層次包括（）。A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校教育目的C.課程教育目的D.教學(xué)教育目的答案：A,B,C,D3.教學(xué)方法包括（）。A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.案例分析法答案：A,B,C,D4.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括（）。A.自我反思B.參加培訓(xùn)C.教學(xué)研究D.校本研修答案：A,B,C,D5.教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)理論B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生心理發(fā)展D.教師心理發(fā)展答案：A,B,C,D6.教育評(píng)價(jià)的類型包括（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.過程性評(píng)價(jià)D.結(jié)果性評(píng)價(jià)答案：A,B,C,D7.教師在課堂上應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)能力C.人格魅力D.良好溝通能力答案：A,B,C,D8.教育政策包括（）。A.教育方針B.教育法規(guī)C.教育政策D.教育措施答案：A,B,C,D9.教育改革的內(nèi)容包括（）。A.教育理念改革B.教育內(nèi)容改革C.教育方法改革D.教育評(píng)價(jià)改革答案：A,B,C,D10.教育與社會(huì)的關(guān)系包括（）。A.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響B(tài).社會(huì)對(duì)教育的影響C.教育與社會(huì)的互動(dòng)D.教育與社會(huì)的分離答案：A,B,C三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）答案：正確2.教師在課堂上使用體罰是合法的。（）答案：錯(cuò)誤3.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤4.教育評(píng)價(jià)的目的是為了選拔人才。（）答案：錯(cuò)誤5.教師在課堂上應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（）答案：正確6.教育政策是國(guó)家教育行為的總規(guī)范。（）答案：正確7.教育改革是社會(huì)發(fā)展的必然要求。（）答案：正確8.教育與社會(huì)是相互獨(dú)立的。（）答案：錯(cuò)誤9.教師在課堂上應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展。（）答案：正確10.教育評(píng)價(jià)只能進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂，教書育人是教師職業(yè)的天職，為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律包括間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律、教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合的規(guī)律、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合的規(guī)律、理論與實(shí)踐相結(jié)合的規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律強(qiáng)調(diào)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)世界，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合的規(guī)律強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合的規(guī)律強(qiáng)調(diào)教學(xué)既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的規(guī)律強(qiáng)調(diào)教學(xué)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。3.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的基本原則。答案：教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、科學(xué)性原則、發(fā)展性原則、教育性原則?？陀^性原則要求評(píng)價(jià)結(jié)果要客觀公正，科學(xué)性原則要求評(píng)價(jià)方法要科學(xué)合理，發(fā)展性原則要求評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育性原則要求評(píng)價(jià)要具有教育意義。4.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容。答案：教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)發(fā)展、教學(xué)能力發(fā)展、人格魅力發(fā)展、溝通能力發(fā)展。專業(yè)知識(shí)發(fā)展要求教師不斷更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)能力發(fā)展要求教師不斷提高教學(xué)水平，人格魅力發(fā)展要求教師具備良好的師德師風(fēng)，溝通能力發(fā)展要求教師具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事有效溝通。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教師在課堂教學(xué)中如何實(shí)施因材施教。答案：教師在課堂教學(xué)中實(shí)施因材施教，首先要了解學(xué)生的個(gè)體差異，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力等，然后根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異制定不同的教學(xué)方案，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以適當(dāng)提高教學(xué)難度，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可以適當(dāng)降低教學(xué)難度，同時(shí)，教師還可以采用不同的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，最后，教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。2.討論教師如何在教育教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。答案：教師在教育教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，首先要明確自己的角色定位，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，不是知識(shí)的傳授者，其次，教師要善于運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段，如提問、討論、實(shí)驗(yàn)等，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，再次，教師要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，最后，教師要不斷反思自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，以更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。3.討論教育評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要意義。答案：教育評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其次，教育評(píng)價(jià)可以促進(jìn)學(xué)生的自我反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，再次，教育評(píng)價(jià)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后，教育評(píng)價(jià)可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生觀、價(jià)值觀。4.討論教師如何與學(xué)生建立良好的師