2025年學(xué)校團(tuán)支部書記年度述職報告(發(fā)言稿)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我作為2025年度學(xué)校XX團(tuán)支部書記，向大家匯報這一年的工作情況，請各位批評指正。首先，在思想引領(lǐng)上，我們緊扣“為黨育人”主責(zé)，全年圍繞“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”“紀(jì)念五四運動106周年”“建團(tuán)110周年”等主線，開展主題團(tuán)日12次，其中4次被校團(tuán)委評為“優(yōu)秀案例”。3月，我們聯(lián)合校黨史學(xué)習(xí)教育基地開展“重走紅色路”沉浸式研學(xué)，組織45名團(tuán)員參觀本地革命紀(jì)念館，現(xiàn)場演繹《青春》節(jié)選、《可愛的中國》片段；5月五四青年節(jié)，邀請2023屆優(yōu)秀畢業(yè)生黨員回校分享“從團(tuán)旗到黨旗”的成長故事，引發(fā)熱烈共鳴；10月結(jié)合“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課，創(chuàng)新“微課堂+快問快答”形式，支部參學(xué)率從年初的82%提升至10月以來的98%，穩(wěn)居學(xué)院前3名。此外，我們組建“理論輕騎兵”小組，由3名團(tuán)干部牽頭，利用課余時間為新生講解團(tuán)章、分享時政熱點，累計開展“午間小課堂”21場，覆蓋團(tuán)員青年160余人次。組織建設(shè)方面，我們嚴(yán)格落實“三會兩制一課”，全年召開支部大會4次、支委會15次、團(tuán)小組會24次，所有會議記錄通過“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)同步存檔，學(xué)院檢查評分9.6分（滿分10分）。團(tuán)員教育管理上，今年完成12名團(tuán)員年度評議，其中“優(yōu)秀”4人、“合格”8人；推薦3名團(tuán)員作為入黨積極分子，目前均已參加學(xué)校黨校培訓(xùn)。團(tuán)干部能力提升是重點，我本人參加校團(tuán)委組織的“團(tuán)務(wù)骨干訓(xùn)練營”3次，帶領(lǐng)支委學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程（修正案）》《新時代共青團(tuán)員先進(jìn)性評價指導(dǎo)大綱（試行）》，并與隔壁支部開展“組織生活互學(xué)”活動2次，共同優(yōu)化了“團(tuán)員成長檔案”制度，將志愿服務(wù)、競賽獲獎等納入積分管理，目前支部人均志愿服務(wù)時長42小時，較去年增長15小時。服務(wù)青年是我們的核心任務(wù)。針對學(xué)業(yè)壓力，我們成立“高數(shù)”“大英”2個幫扶小組，由4名成績優(yōu)秀的團(tuán)員擔(dān)任組長，每周固定2次晚修輔導(dǎo)，覆蓋28名基礎(chǔ)薄弱同學(xué)。期末數(shù)據(jù)顯示，這28人中25人掛科門數(shù)減少12門，10人進(jìn)入班級前30%。心理健康方面，我們聯(lián)合校心理中心開展“壓力調(diào)試工作坊”3場，組織“情緒漂流本”活動，收集并匿名分享127條青年心聲，其中“考前焦慮”“宿舍關(guān)系”等問題被整理成報告提交學(xué)院，推動學(xué)院增設(shè)了“24小時心理熱線”。權(quán)益維護(hù)上，我們設(shè)立“支部意見箱”，全年收集建議43條，推動解決了“教室空調(diào)溫度不均”“圖書館自習(xí)座位不足”等8個實際問題，其中“食堂增設(shè)特色窗口”的建議被后勤處采納，9月起已在二食堂開設(shè)“地方風(fēng)味檔口”，學(xué)生滿意度調(diào)查從68%提升至85%。此外，我們積極搭建成長平臺，組織參與“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽，支部8名團(tuán)員獲校級以上獎項；舉辦“校園歌手大賽”“詩詞接龍”等文體活動6場，參與率達(dá)95%，支部獲評“學(xué)院文體活動先進(jìn)集體”。反思這一年的工作，也存在一些不足：一是思想引領(lǐng)的針對性還需加強(qiáng)，比如對畢業(yè)班團(tuán)員的職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)不夠，部分同學(xué)參與理論學(xué)習(xí)的主動性有待提升；二是組織生活的創(chuàng)新性不足，個別活動形式仍顯單一，對“Z世代”團(tuán)員的吸引力需進(jìn)一步增強(qiáng)；三是服務(wù)青年的深度不夠，部分長期存在的“小需求”解決效率有待提高，比如部分同學(xué)反映的“教室充電插座少”問題，雖已提交但尚未完全落實；四是自身作為支部書記，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理經(jīng)驗還有差距，在應(yīng)對突發(fā)情況（如臨時調(diào)整活動安排）時不夠從容。針對這些問題，下一步我將重點做好四件事：一是分層分類開展思想教育，針對新生側(cè)重“扣好第一粒扣子”，針對畢業(yè)生增加“職業(yè)價值觀”“基層就業(yè)”等主題，聯(lián)合就業(yè)指導(dǎo)中心開展“青對話”系列訪談；二是創(chuàng)新組織生活形式，嘗試“劇本殺式團(tuán)課”“短視頻創(chuàng)作大賽”等青年喜聞樂見的方式，計劃與校融媒體中心合作制作3期“團(tuán)學(xué)微視頻”；三是建立“需求反饋落實”閉環(huán)機(jī)制，每月開展“青年需求調(diào)研”，對未解決事項明確責(zé)任人和時限，定期在支部大會上通報進(jìn)展；四是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀支部書記取經(jīng)，參加“團(tuán)務(wù)能力提升”專題培訓(xùn)，同時主動請教輔導(dǎo)員和老團(tuán)干，提升應(yīng)急處突和資源整合能力。各位老師、同學(xué)，這一年的成長，離不開學(xué)院黨委的指導(dǎo)、校