A/o6項(xiàng)目6AIGC視頻生成應(yīng)用機(jī)械工業(yè)出版社《人工智能通識(shí)》配套資源制作：教材編寫團(tuán)隊(duì)A

IGC用

Ⅲ本課件為《人工智能通識(shí)(AIGC

版)》配套教學(xué)資源，由編寫團(tuán)隊(duì)精心打造。為便于教學(xué)使用，團(tuán)隊(duì)同步提供了豐富的輔助材料，涵蓋微課視頻、教學(xué)課件、實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、習(xí)題答案、課程標(biāo)準(zhǔn)及程序源代碼等。同時(shí)，教材配套超星教學(xué)示范包，支持一鍵克隆為網(wǎng)絡(luò)在線課程，助力高效開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)。歡迎聯(lián)系出版方訂購(gòu)使用。書名：《人工智能通識(shí)(AIGC

版

)

》書

號(hào)

：978-7-111-79447-9出版社：機(jī)械工業(yè)出版社主

編

：藍(lán)永健、吳秀紅、羅智聰副主編：鄧愛(ài)玲、王有銘、葉菊、周弢人工智能通識(shí)藍(lán)永健吳秀紅羅智聰◎主編

(AIGC版)新理念：立德樹(shù)人，價(jià)值引領(lǐng)，有機(jī)融入對(duì)人工智能相關(guān)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略

新內(nèi)容：對(duì)接國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目引領(lǐng)，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)編排，內(nèi)容循序漸進(jìn)，突出能力培養(yǎng)

斷形杰：圖文并茂，印刷精美，配套豐富的數(shù)字資源，紙質(zhì)和數(shù)字有機(jī)融合，易救易學(xué)易用PART

FOUR人工智能倫理案例分析深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析深度偽造(Deepfake)作為人工智能領(lǐng)域的一項(xiàng)前沿技術(shù)，在近年來(lái)引發(fā)了諸多嚴(yán)重的倫理問(wèn)題。它利用深度學(xué)習(xí)算法

等技術(shù)手段，對(duì)視頻、音頻等內(nèi)容進(jìn)行篡改或生成虛假信息，

嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定、個(gè)人的名譽(yù)與隱私等，對(duì)人類社會(huì)

的價(jià)值觀和信任體系造成了極大的沖擊。Level1:

多學(xué)科融合備課資源整合(1)烏克蘭總統(tǒng)被偽造投降視頻:2022年，

一段篡改澤連斯基口型的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，視頻中的他被偽造說(shuō)出“烏克蘭宣布放

下武器”,引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注和熱議。(來(lái)源：澎湃新聞，

2022)4.人工智能倫理案例分析深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析(2)林俊杰起訴B站及UP

主侵犯肖像權(quán):歌手林俊杰起訴B站某UP主(視頻上傳者),認(rèn)為對(duì)方利用其肖像進(jìn)行AI換臉，侵犯其個(gè)人肖像權(quán)。涉案侵權(quán)視頻共有6部，目前已經(jīng)全部下架，從標(biāo)題來(lái)看，均為使用林俊杰肖像，替換原視頻人物的“換臉”惡搞類視頻。

(來(lái)源：騰訊網(wǎng)，2021)4.人工智能倫理案例分析深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析(3)AI

“復(fù)活”已逝明星成生意引爭(zhēng)議：近期，社交平臺(tái)出現(xiàn)Al“復(fù)活”已逝明星的生意，還衍生課程售賣、招募代理等，收費(fèi)幾百至

上萬(wàn)元。此舉涉嫌侵權(quán)、惡意炒作，既觸碰法律紅線，又違背公

序良俗，亟待加強(qiáng)監(jiān)管，確保技術(shù)在合規(guī)與倫理框架內(nèi)發(fā)展。

(來(lái)源：央視網(wǎng)，2024)4.人工智能倫理案例分析深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析(4)ChatGPT

提供虛假案例致30年老律師執(zhí)業(yè)受限:美國(guó)一位從業(yè)30年的律師，在準(zhǔn)備案件文書時(shí)使用ChatGPT提供材料，文書中引用的6個(gè)案件均不存在，導(dǎo)致其被禁止在紐約南區(qū)執(zhí)業(yè)。此

事引發(fā)法律界對(duì)使用Al的討論，雖然AI可為法律工作提效，但目

前存在編造內(nèi)容等風(fēng)險(xiǎn)，使用時(shí)需謹(jǐn)慎驗(yàn)證。(來(lái)源：澎湃新聞，

2023)4.人工智能倫理案例分析深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析分析討論從人工智能倫理角度來(lái)看，部分技術(shù)開(kāi)發(fā)者和使用者在追求技術(shù)應(yīng)用和商業(yè)利益的過(guò)程中，忽視了技術(shù)可能帶來(lái)的倫理風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)危害，缺乏對(duì)他人權(quán)益和公共利益的尊重與保護(hù)。如在ChatGPT“捏造”虛假司法案件事件中，開(kāi)發(fā)者未充分考慮到模型生成內(nèi)容

可能對(duì)司法公正和公眾認(rèn)知產(chǎn)生的誤導(dǎo)影響。另一方面，人工智能領(lǐng)域發(fā)展迅速，相關(guān)的

倫理規(guī)范和監(jiān)管機(jī)制相對(duì)滯后，無(wú)法對(duì)深度偽造技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行有效地約束和監(jiān)督。導(dǎo)致

一些不法分子或不良商家有機(jī)可乘，利用技術(shù)漏洞進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，如制作和傳播虛假

的政治視頻、AI換臉視頻等，嚴(yán)重侵犯了個(gè)人隱私、名譽(yù)權(quán)和公共安全。Level5:生成教學(xué)輔助圖，讓備課更直觀深度偽造的倫理問(wèn)題案例分析思考和建議其一，技術(shù)監(jiān)管與創(chuàng)新要并重。

一方面，加大深度偽造檢測(cè)技術(shù)研發(fā)力度，利用技術(shù)對(duì)抗技術(shù)；另一方面，要求企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立嚴(yán)格技術(shù)審核機(jī)制，防止技術(shù)被濫用。其二，

法律法規(guī)與倫理規(guī)范要完善。加快制定相關(guān)法律法規(guī)，明確技術(shù)應(yīng)用邊界，依法懲處違法

者。同時(shí)，制定人工智能倫理規(guī)范，引導(dǎo)技術(shù)開(kāi)發(fā)者和使用者樹(shù)立正確倫理觀念。其三，

公眾意識(shí)與教育要提升。通過(guò)多種途徑普及人工智能技術(shù)和倫理知識(shí)，提高公眾辨別能力

與自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和批判性思維。解決深度偽造的倫理問(wèn)題需要從技術(shù)、法律、倫理和公眾教育等多個(gè)方面綜合施策，通過(guò)各方的共同努力，才能確保人工智能技術(shù)的健康、可持續(xù)發(fā)展，讓人們?cè)谙硎芗夹g(shù)帶

來(lái)的便利和創(chuàng)新成果的同