第五章

物體的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)

長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí)

特殊長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)1

長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法1.

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們練習(xí)測(cè)量物理課本（均指內(nèi)文）中紙張的厚度，為了測(cè)量課本中一張紙的厚度，下列方法可行的是(

)D

返回

0.50

5.00返回知識(shí)點(diǎn)2

時(shí)間的測(cè)量3.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂?duì)時(shí)間的長(zhǎng)短，小翔描述正確的是(

)D

返回（第4題）

左

返回（第5題）5.

如圖甲所示，細(xì)線的一端拴住一串鑰匙，將其懸掛起來(lái)，使鑰匙擺動(dòng)起來(lái)。為測(cè)量鑰匙擺動(dòng)1個(gè)來(lái)回所需的時(shí)間，現(xiàn)有兩種方法：方法一是用秒表測(cè)量擺動(dòng)1個(gè)來(lái)回所需要的時(shí)間，方法二是用秒表測(cè)量擺動(dòng)10個(gè)來(lái)回所需要的時(shí)間。歸零二20

返回

D

返回（第7題）7.

如圖所示，小明在實(shí)驗(yàn)室用秒表測(cè)了10次脈搏的時(shí)間，課間升旗儀式時(shí)，小明想到用脈搏來(lái)估測(cè)國(guó)旗升至旗桿頂?shù)臅r(shí)間。從國(guó)旗開(kāi)始上升直至到達(dá)旗桿頂測(cè)得脈搏61次，則國(guó)旗升至旗桿頂?shù)臅r(shí)間最接近(

)D

返回

銫原子鐘

定位導(dǎo)航（或?yàn)?zāi)害監(jiān)測(cè)，合理即可）返回（第9題）9.

在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小紅想要利用自己的步距和步數(shù)測(cè)量學(xué)校到家的距離?！静骄鄿y(cè)量】小紅在微濕的泥土地上按照不同方式前進(jìn)，測(cè)量步距。方式1：快跑；方式2：慢走。（1）請(qǐng)選擇合適的前進(jìn)方式，并說(shuō)明原因：

_________________________________________________________________________________________________________________________________

。

慢走。理由：微濕的泥土地表面是濕滑的，快跑容易摔倒，慢走可以盡量控制每次邁開(kāi)的步子均勻一些，快跑容易每次步距大小不一致，誤差太大返回

A返回

1.5返回【方法遷移】（4）小明也想要測(cè)量從學(xué)校到家的距離，但他家離學(xué)校較遠(yuǎn)，步行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，通常都是騎自行車上下學(xué)，請(qǐng)思考如何幫助他完成測(cè)量：_________________________________________________________________________________________________________________________。

先測(cè)出蹬踏板轉(zhuǎn)一圈時(shí)，輪胎運(yùn)動(dòng)的距離，再數(shù)出自己從學(xué)校到家一共蹬了多少圈，然后計(jì)算輪胎運(yùn)動(dòng)的總長(zhǎng)度即為從學(xué)校到家的距離返回

返回

[答案]

如圖所示

方法一：選用一把分度值更____（選填“大”或“小”）的刻度尺測(cè)長(zhǎng)度。方法二：______________________________________________。小多次測(cè)量求平均值（或多測(cè)幾圈，增大測(cè)量長(zhǎng)度）返回

返回（1）操作器材：一根足夠長(zhǎng)的細(xì)棉線、________（寫(xiě)一測(cè)量器