（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項選擇題（總共10題，每題2分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.課程設(shè)計的核心問題是（）A.課程目標(biāo)的確定B.課程內(nèi)容的選擇C.課程結(jié)構(gòu)的安排D.課程實施的方式2.下列屬于表現(xiàn)性目標(biāo)的是（）A.學(xué)生能夠準(zhǔn)確計算一元二次方程B.學(xué)生學(xué)會運用歷史唯物主義分析歷史事件C.學(xué)生能夠制作一件手工藝品D.學(xué)生掌握英語的基本語法規(guī)則3.課程實施的忠實取向把課程變革視為（）A.一種技術(shù)化的過程B.師生共同創(chuàng)造的過程C.課程設(shè)計與課程實施的互動過程D.適應(yīng)環(huán)境變化的過程4.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）A.夸美紐斯B.維果茨基C.杜威D.布魯納5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定6.以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ)，通過學(xué)生自己組織的一系列活動而實施的課程是（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程7.下列不屬于課程評價主要模式的是（）A.目標(biāo)評價模式B.目的游離評價模式C.CIPP評價模式D.過程評價模式8.教師在教學(xué)過程中向?qū)W生解釋概念、原理、公式等，運用的教學(xué)方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法9.強調(diào)課程應(yīng)該圍繞當(dāng)代重大社會問題來組織，幫助學(xué)生在社會方面得到發(fā)展的課程理論是（）A.社會改造主義課程論B.存在主義課程論C.永恒主義課程論D.要素主義課程論10.教學(xué)設(shè)計的基本要素不包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)環(huán)境二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題至少有兩個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.課程目標(biāo)的來源主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究2.下列屬于綜合課程的有（）A.融合課程B.廣域課程C.核心課程D.活動課程3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教師自身素質(zhì)4.課程實施的取向包括（）A.忠實取向B.相互適應(yīng)取向C.創(chuàng)生取向D.實踐取向5.下列屬于質(zhì)性評價方法的有（）A.檔案袋評價B.觀察法C.考試D.問卷調(diào)查三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法是否正確，正確的打√，錯誤的打×）1.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）2.課程實施就是教師執(zhí)行課程計劃的過程。（）3.探究學(xué)習(xí)就是學(xué)生自主地進行探究活動，不需要教師的指導(dǎo)。（）4.隱性課程對學(xué)生的影響是消極的。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）6.課程評價就是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價。（）7.教師是課程的開發(fā)者和研究者。（）8.活動課程強調(diào)以教師為中心。（）9.教學(xué)設(shè)計就是教案。（）10.教學(xué)模式就是教學(xué)方法。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述課程目標(biāo)的