2026年人教版二年級語文上冊期末綜合考核試題及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎知識（40分）1、看拼音寫詞語（12分）

shānpōh(huán)uāyèzuǒyòushānpō

máoyúyúnxiámínzhuàngxiūjiàn2、形近字組詞（10分）

（1）位（）位（）

（2）及（）極（）

（3）包（）包（）

（4）樹（）松（）

（5）豐（）豐（）3、多音字組詞（8分）

（1）行（）行（）

（2）長（）長（）

（3）種（）種（）

（4）看（）看（）4、詞語搭配（6分）

______的春天______的草芽______的陽光

______的畫______的信______的媽媽5、補充成語（4分）

（1）掩耳盜______（2）守株待______

（3）張牙舞______（4）一針見______二、句子練習（20分）1、連詞成句（8分）

（1）春天來了，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

（2）媽媽睡了，我輕輕走。

（3）我是一匹出色的馬，能跑能跳。

（4）種子在土壤里發(fā)芽，開出花朵。2、仿寫句子（6分）

（1）我是什么？我常常變成降落傘。

仿寫：______？______。

（2）小蝌蚪在水里游來游去。

仿寫：小魚在______。3、修改病句（6分）

（1）春天來了，我在田野里玩。

（2）小蝌蚪找媽媽，找到了。

（3）我的媽媽睡了，我輕輕走。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

春天來了，小草從土里鉆出來，樹木長出新芽。孩子們脫下棉襖，跑到田野里，放飛風箏。小蝌蚪和小魚在水里游來游去，捉迷藏。問題：

1、這段話主要寫了什么季節(jié)的景色？（2分）

2、孩子們在田里做什么？（3分）

3、哪些動物在水里？（3分）

4、用“√”表示你認為正確的句子。（4分）

（1）春天來了，小草發(fā)芽了?！?/p>

（2）孩子們在冬天玩風箏?！?/p>

（3）小魚和小蝌蚪在水里?！?/p>

（4）這段話寫的是夏天的景色?！炼涛亩海?3分）

玲玲畫了一幅畫，不小心弄臟了。她用橡皮擦掉污漬，又用尺子劃了幾道線，變成了一條小路。媽媽看了，笑著說：“你的畫真棒！”問題：

1、玲玲的畫怎么了？（2分）

2、她用了什么方法讓畫變得好看？（3分）

3、媽媽對玲玲說了什么？（3分）

4、簡要寫出這件事的結果。（2分）

5、你怎么看待玲玲的做法？（3分）四、寫話（15分）題目：我最喜歡的一天

要求：寫一兩句話，描述你最喜歡的一天，寫出為什么喜歡。答案及解析一、基礎知識

答案：

1、山坡花葉左右山坡毛驢云霞民族建筑

2、位置及時包裹包含樹木松樹豐收豐富

3、行（行走）行（行業(yè)）長（長處）長（成長）種（種子）種（種田）看（看報）看（看見）

4、美麗歡快溫暖好看溫暖充滿

5、（1）鐘（2）兔（3）爪（4）血解析：

1、根據(jù)拼音寫詞語，注意字形和正確搭配。

2、形近字組詞，注意區(qū)分字形和讀音。

3、多音字組詞，根據(jù)字義選擇正確讀音。

4、詞語搭配，要根據(jù)詞語的意義進行合理搭配。

5、補充成語，需掌握常見成語的結構和意思。二、句子練習

答案：

1、（1）春天來了，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

（2）媽媽睡了，我輕輕走。

（3）我是一匹出色的馬，能跑能跳。

（4）種子在土壤里發(fā)芽，開出花朵。

2、（1）我是什么？我常常變成小船。

（2）小魚在水里游來游去。

3、（1）春天來了，我們在田野里玩。

（2）小蝌蚪和小魚在水里。

（3）媽媽看了，笑著說：“你的畫真棒！”解析：

1、連詞成句，注意標點和句意通順。

2、仿寫句子，要保持句子結構和意思一致。

3、修改病句，需找出錯誤并進行合理的調(diào)整。三、閱讀理解

答案：

1、春天

2、用橡皮擦掉污漬，用尺子劃線。

3、你的畫真棒！

4、玲玲的畫變得好看。

5、玲玲很聰明，她用巧妙的方式讓畫變得更好看。解析：

1、本段描寫的是春天的景色，由小草、樹木、孩子們、動物等元素體現(xiàn)。

2、玲玲畫弄臟后，用自己的方法讓畫看起來更美，說明她有解決問題的能力。

3、媽媽對玲玲的肯定展示出家庭教育中鼓勵的重要性。

4、理解故事發(fā)展，分析人物的改變和結局。