(新教材)2026年北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.2 小小養(yǎng)殖場 課件_第1頁
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文檔簡介

(2026年新教材)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(北師大版)教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??:新教材新增了第二單元《測量(二)》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??:舊教材中的第五單元《周長》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??:原來在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容,現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè),作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??:新教材最大的變化之一是,每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié),包含“我的收獲”“我的問題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同,旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??:例如,原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用(二)》中,更側(cè)重于實(shí)際問題的解決,而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??:新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際,比如結(jié)合網(wǎng)購、出行規(guī)劃等場景,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第2課時(shí)小小養(yǎng)殖場第三單元大數(shù)加與減(二)列豎式計(jì)算。625-213=323-119=412213-625214323-1194·02204還有多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?上午孵出256只小雞,下午孵出280只小雞。一共有850個(gè)雞蛋?!睢罴仪莘趸陔u鴨鵝21天28天31天你從題目中獲取了哪些信息,怎樣解決問題?已知條件所求問題一共有850個(gè)雞蛋。上午孵出256只小雞,下午孵出280只小雞。還有多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?還有多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?你從題目重獲取了哪些信息,怎樣解決問題?850-2564·95594-280413總數(shù)-上午孵出的-下午孵出的=剩下的850-256-280=594-280·=314(個(gè))答:還有314個(gè)雞蛋沒有孵出小雞。先算上午還剩多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞,再減去下午孵出來的,就是剩下的個(gè)數(shù)。還有多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?256+2806135850-536413總數(shù)-(上午孵出的+下午孵出的)=剩下的850-(256+280)=850-536=314(個(gè))答:還有314個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?!は人闵衔绾拖挛缫还卜醭龆嗌?,再用總數(shù)減去孵出的,也是剩下的只數(shù)。還有多少個(gè)雞蛋沒有孵出小雞?850-2655·85585-280503·改正:850-2564·95594-280413·計(jì)算時(shí),一定要小心,列豎式時(shí)不要寫錯(cuò)數(shù)。下面的錯(cuò)誤,你能幫他們改過來嗎?256+280635850-536623改正:256+2806135850-536413·算出結(jié)果后,要進(jìn)行驗(yàn)算。下面的錯(cuò)誤,你能幫他們改過來嗎?1000-372-210方法一從左往右依次運(yùn)算1000-3728·26628-210814·=418算一算,再進(jìn)行驗(yàn)算。把1000看成999+1999-372726627-210714=418417+1=418方法二把1000看成999+1試試!1000-372-210算一算,再進(jìn)行驗(yàn)算。1.運(yùn)走兩車后還剩多少棵白菜?

選自教材第31頁練一練第1題運(yùn)走275棵。運(yùn)走260棵。共940棵白菜。940-275-260=665-260=405(棵)答:運(yùn)走兩車后還剩405棵白菜。216109+182407805-273632632-41622412.森林醫(yī)生。選自教材第31頁練一練第2題15.5.613.算一算。選自教材第31頁練一練第3題600-233456-278-132=367=46456-2788·71178-13264·600-2337·63·368-(168+122)346+199=78=545168+122092368-290871·346+199545113.算一算。選自教材第31頁練一練第3題930-(80+480)1000-185-145=370=670480+80065930-5600731·1000-1855·18815-145076··3.算一算。選自教材第31頁練一練第3題4.張老師不小心把下面的表格弄臟了,你能將表格填完整嗎?與同伴交流你的方法。選自教材第31頁練一練第4題種類文學(xué)類科普類傳記類合計(jì)原有本數(shù)315190785借出本數(shù)105剩余本數(shù)11048221028080303118162315-105=210190-110=80785-315-190=280482-210-110=162280-162=118105+118+80=3031.計(jì)算下面各題。856-215-134=507789-(245+361)=183856-215146641-134705·245+3616061789-6063812.王老師帶了900元去超市購物,買了一件上衣用去328元,買了一雙鞋用去459元。王老師還剩多少元?答:王老師還剩113元。900-328-459=572-459=113(元)900-(328+459)=900-787=113(元)在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每一橫行、每一豎列上的三個(gè)數(shù)相加都得900。187402361425900-187-402=311311900-402-361=137137900-137-425=338338900-187-338=375375900-361-375=164164這節(jié)課有什么收獲呢?三位數(shù)連減的計(jì)算方法:可以按照從左往右的順序依次計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相減,再用所得的差減第三個(gè)數(shù);也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加,寫在小括號(hào)里面,再用第一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。這節(jié)課有什么收獲呢?計(jì)算三位數(shù)的連減算式時(shí),如果被減數(shù)是1000,可以把1000看成999

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