幼兒園日常安全管理規(guī)范細則一、總則為切實保障在園幼兒的生命安全與身心健康，規(guī)范幼兒園日常安全管理工作，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《托育機構(gòu)安全防范工作規(guī)范（試行）》等法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際運營特點，制定本細則。本細則適用于幼兒園日常教學、生活、活動等全流程安全管理，旨在構(gòu)建“預防為主、多方協(xié)同、快速響應”的安全管理體系。二、組織管理體系（一）安全管理機構(gòu)幼兒園應成立以園長為組長的安全管理領(lǐng)導小組，成員涵蓋保教主任、后勤主任、保健醫(yī)生、保安隊長及教師代表，明確“園長負總責、崗位有專責”的管理架構(gòu)。領(lǐng)導小組需每月召開安全專題會議，分析隱患、部署整改、優(yōu)化流程。（二）責任分工園長：統(tǒng)籌園所安全工作，審批安全制度與應急預案，監(jiān)督經(jīng)費投入（如監(jiān)控維護、設(shè)施改造），牽頭處理重大安全事件。教師/保育員：負責班級幼兒活動安全，落實晨檢、午檢，觀察幼兒健康狀態(tài)，規(guī)范組織教學與游戲活動，及時制止危險行為。后勤人員：保障設(shè)施設(shè)備安全（如水電、玩教具），管理食堂衛(wèi)生與食品采購，定期排查消防、建筑隱患。保安人員：落實門禁制度（非接送時段封閉管理），巡邏園所周邊，配合應急事件的秩序維護。（三）制度建設(shè)1.安全檢查制度：每日開園前，后勤組對園所設(shè)施（樓梯扶手、門窗、電器）、活動場地（防滑、尖銳物）進行“日查”；每月聯(lián)合開展“月檢”，重點排查消防通道、監(jiān)控設(shè)備、食品倉庫；每季度邀請專業(yè)機構(gòu)（如消防、住建）進行“專項排查”。2.隱患整改制度：對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題（如插座外露、地面破損），立即建立“隱患臺賬”，明確整改責任人、時限，整改完成后復查銷賬。3.接送管理制度：實行“一人一卡”接送制，無卡接送需家長提供身份證照片+書面委托，教師核對信息后交接幼兒；晚接幼兒需安排專人陪伴，全程記錄交接過程。三、園所環(huán)境安全管理（一）設(shè)施設(shè)備安全玩教具管理：采購符合GB6675《玩具安全》標準的教具，新玩具需先消毒、試玩（檢查小零件是否易脫落）；每周對玩具、圖書進行消毒（暴曬或紫外線消毒），破損玩具立即報廢。建筑與設(shè)施：樓梯扶手高度≥1.2米、間距≤0.11米；衛(wèi)生間地面防滑處理，設(shè)置幼兒專用扶手；窗戶安裝限位器（開啟角度≤30°），陽臺、天臺嚴禁幼兒進入。電器與消防：班級電器（如空調(diào)、加濕器）使用后及時關(guān)閉，電源線隱藏或加防護套；每層樓配置滅火器（ABC類）、應急燈、煙霧報警器，消防通道保持24小時暢通。（二）場地安全管理戶外活動場地每日清掃，清除碎石、積水、落葉；塑膠跑道、草坪定期檢查，出現(xiàn)鼓包、裂縫立即修復。綠化區(qū)域修剪尖銳枝干，避免種植帶刺、有毒植物（如月季、夾竹桃）；沙池、水池使用前檢查（沙池無玻璃碎片，水池水深≤0.3米）。（三）周邊環(huán)境聯(lián)動聯(lián)合社區(qū)、公安排查園所周邊50米內(nèi)的安全隱患（如無證攤販、施工區(qū)域），設(shè)置“幼兒安全區(qū)”警示標識。與周邊醫(yī)院簽訂《應急醫(yī)療合作協(xié)議》，確保3分鐘內(nèi)可聯(lián)系到急救人員；惡劣天氣（如臺風、暴雨）前，加固戶外設(shè)施、排查排水系統(tǒng)。四、日?；顒影踩芾恚ㄒ唬┤雸@與離園環(huán)節(jié)晨檢：保健醫(yī)生通過“一摸二看三問四查”（摸體溫、看精神/口腔、問飲食、查手口足）排查健康隱患，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹幼兒立即隔離并通知家長。離園：教師組織幼兒有序等候，與家長面對面交接；晚接幼兒由值班教師陪伴，提供繪本、積木等活動，全程開啟教室監(jiān)控。（二）教學與游戲活動集體活動前，教師需“三查”：查活動材料（如手工剪刀為圓頭、膠水無刺激性）、查場地（無障礙物、光線充足）、查幼兒狀態(tài)（情緒穩(wěn)定、無帶病參與）。區(qū)角活動（如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)）實行“定人定崗”，教師實時巡視，制止幼兒將小物件（如珠子、積木）放入口鼻，避免奔跑、推搡。（三）戶外活動管理戶外活動前，教師檢查器械（如滑梯、秋千）的穩(wěn)固性、潤滑度，清除場地雜物；活動中采用“前-中-后”看護法（前：排頭教師觀察環(huán)境，中：中間教師關(guān)注群體，后：收尾教師照看個別）。體育游戲（如追逐、攀爬）需控制人數(shù)（每班≤20人），根據(jù)幼兒年齡調(diào)整難度，嚴禁幼兒攜帶硬物（如發(fā)卡、鑰匙）參與。（四）午睡管理午睡室床鋪間距≥0.5米，被褥每周暴曬消毒；教師睡前檢查幼兒口袋（有無硬幣、發(fā)卡），午睡中每15分鐘巡視一次，糾正蒙頭、趴睡等危險睡姿。五、食品安全與衛(wèi)生管理（一）食堂安全管理食堂從業(yè)人員需持健康證上崗，每日崗前檢查（有無腹瀉、皮膚病）；操作時佩戴口罩、帽子、手套，生熟砧板、刀具嚴格分開。食材采購實行“索證索票”制，肉類、蔬菜選擇固定供應商，驗收時檢查檢疫證明、新鮮度；食品倉庫“分類存放、離地離墻”，保質(zhì)期不足3天的食材禁止加工。餐食加工遵循“燒熟煮透”原則，中心溫度≥70℃；每餐留樣（主食150g、菜品200g），冷藏48小時，記錄留樣時間、人員。（二）飲用水安全園所飲用水需符合GB5749《生活飲用水衛(wèi)生標準》，每月送檢；直飲水機定期清洗（每兩周一次），更換濾芯后公示檢測報告。班級水杯專人專用，每日高溫消毒（≥100℃煮沸15分鐘），擺放時“杯口朝上、間距≥5cm”，避免交叉污染。（三）衛(wèi)生防疫管理每日對教室、午睡室進行“三消毒”：紫外線消毒（空氣，每次30分鐘）、84消毒液擦拭（桌面、門把手，濃度250mg/L）、臭氧消毒（玩具，每周一次）。流感、諾如病毒高發(fā)期，增加消毒頻次（每日2次），設(shè)置“隔離觀察室”，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病幼兒立即通知家長并啟動班級停課消毒程序。六、安全應急管理（一）應急預案制定針對火災、地震、踩踏、走失、食物中毒等場景，制定《幼兒園突發(fā)事件應急預案》，明確“報警（119/120）、疏散路線、急救措施、人員分工”。預案需每學期修訂一次，結(jié)合演練反饋優(yōu)化流程（如調(diào)整疏散集合點、簡化指揮語言）。（二）應急演練實施每月開展1次“桌面推演”（教師模擬處置流程），每季度開展1次“實戰(zhàn)演練”（如火災逃生時用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿），演練后召開復盤會，分析不足。演練全程記錄（照片、視頻、總結(jié)），存檔備查；新入職教師需通過“應急演練考核”方可上崗。（三）應急處置流程發(fā)生安全事件時，第一目擊者需立即報告（園長/安全組長），同時啟動現(xiàn)場處置（如止血、心肺復蘇）；重傷員由保健醫(yī)生陪同送醫(yī)，輕傷者在園觀察。事件處理后，24小時內(nèi)形成《事件報告》，向家長、教育主管部門通報經(jīng)過、處置措施及整改方案，避免信息瞞報、遲報。七、安全培訓與宣傳教育（一）教職工培訓新入職教職工需參加“安全崗前培訓”（含法規(guī)、急救、消防），考核合格后方可上崗；在職教師每學期接受不少于8學時的安全復訓（如AED使用、防暴演練）。每學期邀請專家（如消防教官、兒科醫(yī)生）開展專題培訓，內(nèi)容涵蓋“幼兒心理危機識別”“食堂燃氣安全”等實操性主題。（二）幼兒安全教育日常教學中滲透安全知識：小班通過兒歌（如《不跟陌生人走》）、中班通過繪本（如《火災逃生記》）、大班通過情景模擬（如“地震來了怎么辦”）開展教育。每月開展“安全小課堂”，內(nèi)容包括“防拐騙”（邀請家長扮演陌生人測試幼兒反應）、“防溺水”（泳池邊的安全規(guī)則）等，強化幼兒自我保護意識。（三）家園共育機制每月通過公眾號、家長會推送“家庭安全提示”（如陽臺防護、藥品收納），每學期組織“家長安全開放日”，邀請家長參與應急演練、食堂監(jiān)督。建立“安全溝通群”，教師實時反饋幼兒在園安全表現(xiàn)（如自我保護行為），家長分享家庭安全隱患（如插座未封），形成家園聯(lián)動閉環(huán)。八、附則本細則自發(fā)布之日起實施，由幼兒園安全管理領(lǐng)導小組負責解釋與修訂。