—2026學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級語文參考答案一、積累與運(yùn)用（20分）1.（2分）B（A.給予yǔ，汗馬功勞：指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功，現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。豐功偉績：是對社會作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。間不容發(fā)：空隙中容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急?？滩蝗菥彛褐感蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。歷久彌堅(jiān)：經(jīng)過長久的時間后，意志更加堅(jiān)定。經(jīng)歷時間越長久，越顯得堅(jiān)定不移。持之以恒:指長久堅(jiān)持下去。）2.（2分）妍（妍1分，書寫1分）3.（2分）這次閱兵，不僅是對歷史的回望，更是向明天宣示：珍愛和平、開創(chuàng)未來。4.（2分）C5.（7分）①病樹前頭萬木春②《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》③欲為圣明除弊事④韓愈⑤直掛云帆濟(jì)滄海⑥蠟炬成灰淚始干⑦不以物喜，不以己悲（每處1分，錯漏添字均不得分）6.（2分）示例：①到“留取丹心照汗青”的文天祥②從為國鑄盾的錢學(xué)森7.（3分）示例：小文，我知道這次演講失利讓你心里不好受，付出的努力沒得到預(yù)期結(jié)果，換作誰都會失落（1分）。但失敗不是終點(diǎn)，而是幫我們找到不足的鏡子，只要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次就能做得更好（1分）。就像古人說的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，繼續(xù)加油，你一定能在下次比賽中發(fā)光（1分）！二、閱讀與鑒賞（50分）8.（2分）B（頷聯(lián)凸顯詩人對故園的牽掛和對戰(zhàn)亂的憂思，不是表達(dá)建功立業(yè)的壯志）9.（4分）“飄”字化無形的笛聲為有形，寫出笛聲隨秋風(fēng)彌漫擴(kuò)散的靈動之感（2分）；“傍”字將月光擬人化，描繪出月光依偎關(guān)山、灑滿邊塞的景象，精準(zhǔn)傳遞出秋夜的清寂與遼闊（2分）。10.（2分）A（A.文中的“之”是代詞。）11.（2分）D（不是完全不同）12.（2分）BF（每處1分，超2處不得分）13.（3分）確實(shí)是一件快樂的事！假如沒有瀟灑脫俗的資質(zhì)，怎么能夠說這種快樂呢？14.（4分）楊士奇的“樂”是對超凡脫俗和淡泊名利氣節(jié)的追求（2分）。范仲淹的“憂樂觀”表達(dá)的是個人的政治抱負(fù)與社會責(zé)任（1分）。歐陽修的“與民同樂”是為政一方、造福一方，希望百姓安居樂業(yè)的情懷（1分）?！緟⒖甲g文】吉水的東面，桐江的上游，那個地方有很多竹子，那個村落叫竹溪.村子里的望族（大族）是羅氏一族，羅氏家族有一個優(yōu)秀子弟叫羅同倫，他對竹子特別喜歡，造了幾間樓房，環(huán)繞著房屋種植了很多竹子，年歲久了，竹子繁衍茂盛，（于是）命名這樓為翠筠，表達(dá)自己的喜好。（他）通過他的伯父翰林侍講羅汝敬請求我為翠筠樓寫一篇記。羅汝敬說：“適逢陽光明麗、天氣暖和的春天與秋高氣爽的秋天，四面的窗戶都打開，風(fēng)輕緩地吹過來，竹林郁郁蔥蔥如同青云，竹林漫山遍野好像白雪。俯瞰竹林，廣闊而宏大如翠綠的波濤搖蕩在腳下；坐在樓中靜聽竹林，的竹聲猶如金石齊鳴在幾席之外。至于到了清涼的夜晚，竹枝像鳳羽般隨風(fēng)高揚(yáng)，舞姿翩躚；冬雪的早晨，竹竿挺立獨(dú)秀，這些都是在樓中看到的佳趣。閑暇之時，登上樓，可以使人的胸懷抱負(fù)清凈曠達(dá)，任何世俗的思慮都不足以侵入人的心懷，超然如走出人間而立于塵世之外。”我說：“確實(shí)是一件快樂的事！假如沒有瀟灑脫俗的資質(zhì)，怎么能夠說這種快樂呢？羅同倫一定有超脫世俗的資質(zhì)吧。亭臺樓榭高大，佳樹密布，奇花爛漫開放，散發(fā)濃郁的香氣，音樂歌舞，每一天相聚并且歡暢痛快地吃喝，這些都是豪華奢侈的人所崇尚的，并且是世俗所追求的。他們本來自以為有所依仗從而把這些當(dāng)作快樂，然而這些快樂往往早上繁盛，晚上卻凋謝了，不能稍微地停留片刻。我看這座樓，雖然四季冷熱不齊，卻都有以此為樂的感覺，又難道僅僅是志趣高潔和庸俗的不同嗎？羅同倫大概有與眾不同的追求嗎？15.（4分）①黑話爛梗流行的原因；②治理黑化爛梗的方法；③加強(qiáng)監(jiān)管，壓實(shí)平臺責(zé)任；④強(qiáng)化教育引導(dǎo)與協(xié)同共治16.（2分）C（只要網(wǎng)絡(luò)平臺這一關(guān)能夠把住，就能大幅擠壓黑話爛梗的流行空間，降低傳播速率。）17.（3分）不可以。因?yàn)榈冖芏问菑木W(wǎng)站平臺的視角探討治理措施（1分），第⑤段繼續(xù)從教育部門和家校層面展開（1分）。遵循了從主管部門到協(xié)同部門（從主到次）的邏輯順序，是行文順暢、層層遞進(jìn)的布局安排，因此不能調(diào)換。（1分）18.（3分）①因?yàn)檫@些網(wǎng)絡(luò)語言毫無營養(yǎng)，內(nèi)容空洞、語義歪曲；有的隱晦表達(dá)，含沙射影、充滿惡趣。（1分）不符合國家通用語言文字的規(guī)范使用表達(dá)，更對未成年人的日常交流和思維價值形成隱性侵蝕，極易引發(fā)不良后果（1分）。②規(guī)范使用語言文字的科普和倡導(dǎo)，跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語言文字的新表達(dá)、新變化（1分）。19.（2分）他裝扮不中不洋、洋中有中、中中有洋，足見其裝扮之“奇”；兩邊店鋪都選擇人氣旺足的風(fēng)水寶地，足見其選址之“奇”；采用“以物易物”的方式，雇傭法國人賣洋貨，改造倉庫變古玩市場，足見其招數(shù)之“奇”。（一條1分）20.（3分）示例一：選洋人，因?yàn)檠笕讼矚g國人的老東西，卻不懂得老東西的價錢，正因?yàn)樗麄儗χ袊哦陌V迷，才讓洋（楊）掌柜發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，洋人的出現(xiàn)推動了情節(jié)的發(fā)展，也用洋人來襯托洋（楊）掌柜的精明能干。示例二：選同行，因?yàn)橥幸贿呍g毀洋（楊）掌柜華洋通吃，一邊又學(xué)他開洋貨店與他競爭，使他曾面臨窘境同行的嫉妒和羨慕，既側(cè)面烘托了洋（楊）掌柜的通透與精明，又使得情節(jié)一波三折，引人入勝。示例三：選馬爾樂，因?yàn)轳R爾樂是洋（楊）掌柜從租界雇傭的法國人，在洋貨店賣洋貨，在古董店幫洋人尋寶淘寶，馬爾樂是洋（楊）掌柜成功的營銷手段之一，他的出現(xiàn)解決了楊（洋）掌柜的困境，將小說情節(jié)推向高潮，同時也體現(xiàn)了洋（楊）掌柜經(jīng)商的智慧。21.（8分）①洋楊掌柜靠“租界楊掌柜（古雅扮相）”與“老城洋掌柜（洋派打扮）”的身份、形象對比顯智慧（2分）②洋楊掌柜的鹿骨扳指、洋香水等細(xì)節(jié)凸顯“雙面營銷”特點(diǎn)（2分）③楊二嫂反映辛亥革命前后舊社會對小市民的摧殘，均承載特定時代的社會意義。（2分）④贊賞與調(diào)侃并存，肯定其適應(yīng)時代的能力（2分）22.（2分）①“樹”“根須”“泥土”（答出一個即可，1分）。②這首詩熱情贊美了革命者的剛正不屈，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，心系祖國的革命精神，鼓舞著人們肩負(fù)起解救國家的重任。（1分）23.（4分）示例一：選擇A?！岸髦厝缟健敝付髑樯詈?，像山一樣沉重且難以報(bào)答。在《水滸傳》中，魯智深出力出錢救下金氏父女，對金氏父女的恩情如山高。示例二：選擇B?！败嚨缴角氨赜新贰敝赣龅嚼Ь硶r，總會有解決的辦法。林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州途中，兩名公差董超、薛霸受陸虞候賄賂，在野豬林將林沖綁在樹上，準(zhǔn)備用水火棍結(jié)果他性命。就在這千鈞一發(fā)之際，魯智深突然現(xiàn)身，一禪杖隔開薛霸的水火棍，救下林沖。（答出對成語的理解2分，結(jié)合具體事例分析2分）24.作文評分標(biāo)準(zhǔn)。（按以下標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)考量，綜合賦分）（50分）項(xiàng)目等級內(nèi)容表達(dá)書寫分?jǐn)?shù)段一立意深刻，中心明確材料典型，內(nèi)容充實(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明生動準(zhǔn)確，真實(shí)感人規(guī)范工整整潔44-50二立意恰當(dāng)，中心較明確選材得當(dāng)，內(nèi)容具體結(jié)構(gòu)完整，條理較分明通順流暢，感情真實(shí)基本規(guī)范工整整潔36-43三立意基本恰當(dāng)，中心基本明確材料一般，內(nèi)容欠具體結(jié)構(gòu)較完整，條理欠清晰有個別語病，缺乏感情欠規(guī)范工整略有勾劃29-35四立意欠恰當(dāng)，中心欠明確材料不當(dāng)，空洞無物結(jié)構(gòu)有殘缺，條理較亂語病較多，無真情實(shí)感不規(guī)范勾劃