2025年中職武術(shù)運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)應(yīng)用）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.武術(shù)套路中講究“手眼身法步，精神氣力功”，其中“眼法”要求（）A.眼神隨意B.目不斜視C.眼隨手動(dòng)D.眼神呆滯2.下列屬于武術(shù)基本步型的是（）A.交叉步B.并步C.滑步D.蓋步3.武術(shù)中的抱拳禮，左手抱右手，寓意為（）A.謙虛B.尊重C.友好D.以上都是4.長(zhǎng)拳的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是（）A.姿勢(shì)舒展大方，動(dòng)作靈活快速，出手長(zhǎng)，跳得高，蹦得遠(yuǎn)B.動(dòng)作緊湊，節(jié)奏鮮明，手法多變，步法穩(wěn)健C.動(dòng)作柔和緩慢，連貫圓活，身靈步活，輕柔自然D.勇猛快速，剛勁有力，節(jié)奏鮮明，發(fā)力有聲5.太極拳的主要流派有（）A.陳式、楊式、孫式、吳式、武式B.陳式、張式、孫式、吳式、武式C.陳式、楊式、李式、吳式、武式D.陳式、楊式、孫式、趙式、武式6.武術(shù)中的“踢腿”動(dòng)作，要求力達(dá)（）A.腳尖B.腳跟C.腳背D.小腿7.刀術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是（）A.勇猛快速，剛勁有力，氣勢(shì)逼人，有“刀如猛虎”之說(shuō)B.輕快敏捷，瀟灑飄逸，有“劍如飛鳳”之說(shuō)C.剛?cè)嵯酀?jì)，吞吐自如，身法矯捷，有“槍扎一條線”之說(shuō)D.穩(wěn)健扎實(shí)，勢(shì)勢(shì)相連，勁力飽滿，有“棍掃一大片”之說(shuō)8.下列哪種器械不屬于長(zhǎng)器械（）A.槍B.棍C.大刀D.劍9.武術(shù)比賽中，個(gè)人項(xiàng)目成年組的年齡范圍是（）A.18周歲以上B.16周歲以上C.20周歲以上D.無(wú)年齡限制10.武術(shù)運(yùn)動(dòng)中，“內(nèi)三合”是指（）A.心與意合、意與氣合、氣與力合B.手與眼合、眼與身合、身與步合C.心與氣合、氣與力合、力與形合D.心與意合、意與形合、形與神合第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每空2分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。1.武術(shù)的本質(zhì)屬性是______。2.武術(shù)中的“四擊”是指______、______、______、______。3.武術(shù)基本功中的“壓腿”可分為______、______、______。4.劍術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是______、______。5.武術(shù)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有______、______、______。三、判斷題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.武術(shù)就是單純的肢體運(yùn)動(dòng)，與精神層面無(wú)關(guān)。（）2.太極拳中的“掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠”稱為八法。（）3.進(jìn)行武術(shù)練習(xí)時(shí)，只要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)，不需要注重呼吸配合。（）4.槍術(shù)以攔、拿、扎為主，要求扎槍平直，力達(dá)槍尖。（）5.武術(shù)比賽中，運(yùn)動(dòng)員可以根據(jù)自己的喜好隨意更改比賽套路。（）四、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述武術(shù)套路練習(xí)的作用。2.請(qǐng)說(shuō)明武術(shù)教學(xué)中如何進(jìn)行武德教育。五、材料分析題（共30分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在一次武術(shù)教學(xué)課上，張同學(xué)學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳時(shí)總是動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跟不上節(jié)奏。李老師觀察后發(fā)現(xiàn)，張同學(xué)對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)理解不清晰，而且身體協(xié)調(diào)性較差。李老師針對(duì)張同學(xué)的情況，先耐心地再次講解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，然后通過(guò)分解練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)等方式幫助張同學(xué)逐步掌握動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，張同學(xué)的長(zhǎng)拳動(dòng)作有了明顯進(jìn)步。1.分析張同學(xué)在學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的原因。（10分）2.李老師的教學(xué)方法有哪些值得借鑒之處？（10分）3.結(jié)合材料，談?wù)勅绾翁岣呶湫g(shù)教學(xué)效果。（10分）答案：一、1.C2.B3.D4.A5.A6.C7.A8.D9.A10.A二、1.技擊2.踢、打、摔、拿3.正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿4.輕快敏捷、瀟灑飄逸5.講解示范法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法三、1.×2.×3.×4.√5.×四、1.武術(shù)套路練習(xí)能增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體機(jī)能；培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心；傳承民族文化，增進(jìn)民族自豪感；提高攻防能力，掌握技擊方法。2.在武術(shù)教學(xué)中，通過(guò)講解武術(shù)歷史、名人故事等讓學(xué)生了解武德內(nèi)涵；教師以身作則，以良好的師德影響學(xué)生；在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛等道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生將武德要求貫穿于日常訓(xùn)練和生活中。五、1.張同學(xué)對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)理解不清晰，導(dǎo)致動(dòng)作執(zhí)行錯(cuò)誤；身體協(xié)調(diào)性較差，影響了動(dòng)作的連貫性和節(jié)奏感。2.李老師耐心再次講解動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生理解；采用分解練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握；進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生問(wèn)題因材