2025年高職學(xué)前綜合實訓(xùn)（學(xué)前教育技能）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.幼兒教育的中心任務(wù)是A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識2.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.活動性B.綜合性C.發(fā)展適宜性D.獨立自主性3.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個性兩個方面。A.幼兒的特長B.幼兒的智力C.幼兒的社會性D.幼兒的能力4.幼兒美育的目標(biāo)是（）。A.使幼兒掌握美學(xué)的知識B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美動機D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力5.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）。A.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評比提供依據(jù)6.幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（）。A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚7.兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是（）。A.1-2歲B.2-4歲C.4-5歲D.5-6歲8.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)？（）A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子9.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是（）。A.識字B.寫字C.閱讀D.寫作10.兒童思維方式的變化發(fā)展，與思維所用工具的變化相聯(lián)系，直觀行動思維所用的工具主要是（）。A.感知動作B.表象C.判斷D.概念第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（每空1分，共10分）1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。3.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。4.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。5.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述幼兒教育的重要性。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。對幼兒個體而言，良好的幼兒教育能促進其身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣；能開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。對社會而言，幼兒教育能為培養(yǎng)社會所需人才奠定基礎(chǔ)，提高國民素質(zhì)。2.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒教師應(yīng)具備職業(yè)道德素養(yǎng)，熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，尊重家長，為人師表。應(yīng)具備專業(yè)知識素養(yǎng)，包括幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識。應(yīng)具備專業(yè)能力素養(yǎng)，如環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活組織與保育能力、游戲活動支持與引導(dǎo)能力、教育活動計劃與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力等。四、材料分析題（每題20分，共20分）材料：在幼兒園的一次美術(shù)活動中，老師讓小朋友們畫自己喜歡的動物。小明把動物畫得很小，幾乎占滿了整張紙的空白處，而小紅則把動物畫得很大，只在紙的一角。老師看了小明的畫后，說：“小明，你畫得太小了，動物都快看不見了，應(yīng)該畫大一點。”又看了小紅的畫，說：“小紅，你畫得太大了，都快沒地方畫其他東西了，要畫小一點。”問題：請分析老師的評價是否恰當(dāng)，為什么？如果你是老師，你會怎么做？老師的評價不太恰當(dāng)。幼兒在繪畫時，其表現(xiàn)方式和作品內(nèi)容反映著他們獨特的認(rèn)知和情感體驗。小明把動物畫得小可能有他自己的想法，比如他想表現(xiàn)動物在廣闊空間中的渺小感等；小紅畫得大也許是想突出動物的重要性等。老師不應(yīng)以自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判，而應(yīng)鼓勵幼兒表達自己的想法，傾聽他們的創(chuàng)作思路，給予肯定和引導(dǎo)，而不是直接否定。如果我是老師，我會先表揚小明和小紅敢于大膽創(chuàng)作，然后分別詢問他們?yōu)槭裁催@樣畫，再給予針對性的鼓勵和建議，如小明可以鼓勵他再添加一些動物周圍的環(huán)境來豐富畫面，小紅可以建議她思考一下如何合理安排畫面其他元素等。五、活動設(shè)計題（20分）請設(shè)計一個中班的音樂活動，主題為“我愛我的幼兒園”。活動目標(biāo)：讓幼兒感受歌曲歡快的旋律，理解歌詞內(nèi)容，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情；能跟著音樂有節(jié)奏地演唱歌曲；培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：歌曲《我愛我的幼兒園》的音樂及伴奏；相關(guān)的圖片或視頻，展現(xiàn)幼兒園的生活場景；幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境?；顒舆^程：開始部分，播放幼兒園生活的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶在幼兒園的快樂時光，引出活動主題?；静糠郑處煼冻枨?，讓幼兒初步感受歌曲旋律和歌詞；教師再次演唱，引導(dǎo)幼兒逐句跟唱，熟悉歌詞；教師帶領(lǐng)幼兒跟著音