人力資源培訓(xùn)師人才發(fā)展培訓(xùn)效果績(jī)效評(píng)定表員工姓名：輸入姓名 直接上級(jí)：輸入姓名所在部門(mén)：輸入部門(mén) 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門(mén)考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)質(zhì)量課程內(nèi)容專業(yè)性與實(shí)用性30%課程內(nèi)容覆蓋人才發(fā)展核心模塊，與業(yè)務(wù)需求緊密結(jié)合根據(jù)課程大綱、學(xué)員反饋及專家評(píng)審，每項(xiàng)符合要求得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分滿分為100分培訓(xùn)材料完整性與創(chuàng)新性提供完整培訓(xùn)手冊(cè)、案例集及創(chuàng)新性教學(xué)工具根據(jù)材料質(zhì)量、數(shù)量及創(chuàng)新程度進(jìn)行評(píng)分，滿分100分課程邏輯與結(jié)構(gòu)合理性課程結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律根據(jù)課程設(shè)計(jì)文檔及試講評(píng)估，每項(xiàng)符合要求得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分滿分為100分培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用能力熟練運(yùn)用至少兩種培訓(xùn)技術(shù)提升學(xué)員參與度根據(jù)技術(shù)應(yīng)用方案及實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)分，滿分100分課程迭代優(yōu)化次數(shù)根據(jù)學(xué)員反饋完成至少一次課程內(nèi)容優(yōu)化每次有效優(yōu)化得20分，滿分100分培訓(xùn)實(shí)施與現(xiàn)場(chǎng)管控能力培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果25%學(xué)員參與度達(dá)到80%以上通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄學(xué)員發(fā)言次數(shù)及活躍度，按比例評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)節(jié)奏與時(shí)間把控嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間表，完成所有模塊教學(xué)每提前或延遲10分鐘扣5分，扣完為止，滿分100分突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)能力有效處理培訓(xùn)過(guò)程中至少兩種突發(fā)狀況根據(jù)應(yīng)對(duì)方案及效果進(jìn)行評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)環(huán)境布置與資源協(xié)調(diào)提前完成培訓(xùn)場(chǎng)地布置及設(shè)備調(diào)試根據(jù)完成質(zhì)量及學(xué)員反饋進(jìn)行評(píng)分，滿分100分學(xué)員紀(jì)律管理效果保持培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，學(xué)員違紀(jì)率低于5%根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)記錄及學(xué)員問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)違紀(jì)率，按比例評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與影響力學(xué)員滿意度評(píng)分30%平均滿意度評(píng)分達(dá)到90分以上根據(jù)滿意度調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)平均分，每低1分扣1分，最低為0分，滿分100分培訓(xùn)知識(shí)掌握程度學(xué)員考核平均分達(dá)到85分以上根據(jù)結(jié)業(yè)考核平均分進(jìn)行評(píng)分，每低1分扣1分，最低為0分，滿分100分培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化案例數(shù)量收集至少3個(gè)學(xué)員在實(shí)際工作中應(yīng)用培訓(xùn)成果的案例每個(gè)有效案例得30分，滿分100分學(xué)員后續(xù)發(fā)展支持提供至少1次個(gè)性化輔導(dǎo)或職業(yè)發(fā)展建議根據(jù)支持次數(shù)及質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)影響力擴(kuò)散范圍培訓(xùn)內(nèi)容被至少2個(gè)部門(mén)引用或改編每個(gè)引用案例得25分，滿分100分培訓(xùn)研究與持續(xù)改進(jìn)能力培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告質(zhì)量15%提交完整包含數(shù)據(jù)分析與改進(jìn)建議的評(píng)估報(bào)告根據(jù)報(bào)告完整性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及建議可行性進(jìn)行評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)方法創(chuàng)新實(shí)踐在年度內(nèi)嘗試至少一種新的培訓(xùn)方法或工具根據(jù)創(chuàng)新方案及實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)分，滿分100分培訓(xùn)知識(shí)體系整理形成標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程包或知識(shí)庫(kù)文檔根據(jù)文檔質(zhì)量及系統(tǒng)化程度進(jìn)行評(píng)分，滿分100分同行交流與經(jīng)驗(yàn)分享參與至少2次內(nèi)部或外部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)每次參與得25分，滿分100分培訓(xùn)需求調(diào)研響應(yīng)速度在收到需求后3個(gè)工作日內(nèi)完成初步方案設(shè)計(jì)按時(shí)完成得20分，延遲1天扣5分，扣完為止，滿分100分本考核表旨在全面評(píng)估人力資源培訓(xùn)師在人才發(fā)展培訓(xùn)中的綜合表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)培訓(xùn)師在考核周期內(nèi)的實(shí)際工作表現(xiàn)，客觀填寫(xiě)各維度評(píng)分。權(quán)重分配如下：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)質(zhì)量占30%，培訓(xùn)實(shí)施與現(xiàn)場(chǎng)管控能力占25%，培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與影響力占30%，培訓(xùn)研究與持續(xù)改進(jìn)能力占15%。評(píng)分時(shí)請(qǐng)參考各指標(biāo)的目標(biāo)值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果公平公正。評(píng)分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名：被考核者簽