《小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)積累運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)》博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！ㄋ危┨K軾名言導(dǎo)入

這句話的意思是：只有廣見博識(shí)，才能擇其精要者而取之；只有積累豐富，才能得心應(yīng)手為我所用。復(fù)習(xí)整理五年級(jí)上冊(cè)課本中的名言警句和古詩詞，并加以理解背誦。能夠在具體的語言環(huán)境中靈活運(yùn)用名言警句和古詩詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）名言警句回顧舊知

回顧我們所積累的名言警句，我們知道名言警句的特點(diǎn)是語言簡練，含義深刻，具有警示作用?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們想想我們?cè)谖迥昙?jí)上冊(cè)課本中學(xué)過哪些名言警句，它們的意思分別是什么，又告訴了我們哪些道理呢。珍惜時(shí)間不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|1.關(guān)于惜時(shí)的名言警句克勤于邦，克儉于家。——《尚書》居安思危，戒奢以儉?！赫饔蓛€入奢易，由奢入儉難?！抉R光一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉兦趦€節(jié)約2.關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而知之，學(xué)問不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！墩撜Z》讀書有三到，謂心到、眼到、口到。——朱熹讀書的態(tài)度和方法3.關(guān)于讀書的名言警句（二）古詩詞1.回顧舊知，完成表格。題目朝代作者默寫喜歡的詩（詞）句《蟬》《乞巧》《示兒》《題臨安邸》唐虞世南居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。唐林杰家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。宋陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋林升暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。題目朝代作者默寫喜歡的詩（詞）句《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》清龔自珍我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。唐王維明月松間照，清泉石上流。唐張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。清納蘭性德風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。題目朝代作者默寫喜歡的詩（詞）句唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。宋朱熹問渠那得清如許？為有源頭活水來。宋朱熹向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！稘O歌子》《觀書有感（其一）》《觀書有感（其二）》2.梳理內(nèi)容和表達(dá)的思想感情。相同點(diǎn)不同點(diǎn)《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國情感。表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國的熱切心情。表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安的悲憤和對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。表達(dá)了詩人對(duì)杰出人才和社會(huì)變革的熱切期盼。相同點(diǎn)不同點(diǎn)《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》1.動(dòng)靜結(jié)合描寫景物。2.借景抒情。寫山雨過后的山居秋景，表達(dá)了詩人對(duì)山間美好景色的喜愛以及歸隱山林的心愿。寫夜半難眠的客船夜景，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離故土的孤獨(dú)之感。寫行軍營帳的邊塞雪景，表達(dá)了詞人身處羈旅荒涼之地的思鄉(xiāng)之情。

這六首古詩詞旁邊都有注釋，這些注釋很重要，對(duì)我們理解古詩詞內(nèi)容很有幫助，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要留意這些注釋！內(nèi)容《蟬》《乞巧》《漁歌子》《觀書有感（其一）》《觀書有感（其二）》思想感情（蘊(yùn)含的道理）表達(dá)了詩人對(duì)高潔清遠(yuǎn)的品行和志趣的贊賞。表達(dá)了人們乞取智巧、追求幸福的心愿。表達(dá)了詞人對(duì)大自然的熱愛之情。只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，汲取新知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明。只有博覽群書，注重積累，做學(xué)問的時(shí)候才能運(yùn)用自如。第一關(guān)：吟詩對(duì)對(duì)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容將下面句子補(bǔ)充完整。（1）__________，戒奢以儉。（2）_____________，不棄功于寸陰。（3）敏而好學(xué)，_________。（4）由儉入奢易，__________。居安思危不飽食以終日不恥下問由奢入儉難快樂闖關(guān)（5）我勸天公重抖擻，______________。（6）_______________，牽牛織女渡河橋。（7）明月松間照，____________。（8）_______________，江楓漁火對(duì)愁眠。不拘一格降人才七夕今宵看碧霄清泉石上流月落烏啼霜滿天第二關(guān)：百家爭(zhēng)鳴。選自《作業(yè)本》第53頁第6題根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）虞世南在《蟬》一詩中托物言志，用“____________，____________”來表達(dá)自己高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)（2）岳飛的《滿江紅》中，“莫等閑，____________，________”說明了年少時(shí)珍惜時(shí)間的重要性。（3）林升在《題臨安邸》中用“_______________，_______________”諷刺了那些忘了國難、茍且偷安、尋歡作樂的南宋權(quán)貴。白了少年暖風(fēng)熏得游人醉頭直把杭州作汴州空悲切第三關(guān)：火眼金睛。選自《作業(yè)本》第54頁第3題3.下列詩句中，沒有運(yùn)用以動(dòng)襯靜手法的一項(xiàng)是（

）A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。B.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。C.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。D.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。B4.下列名句中，與節(jié)儉有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A.克勤于邦，克儉于家。B.不飽食以終日，不棄功于寸陰。C.精誠所至，金石為開。D.天行健，君子以自強(qiáng)不息。A選自《作業(yè)本》第54頁第4題5.弟弟看書時(shí)東張西望，三心二意，我會(huì)用“（

）”來勸他。A.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。B.學(xué)如不及，猶恐失之。C.敏而好學(xué)，不恥下問。D.讀書好，多讀書，讀好書。A選自《作業(yè)本》第54頁第5題請(qǐng)看下列情境，你想到了哪些句子呢？1.新年即將到來，如果制作一張書簽送給你的好朋友，勸他珍惜時(shí)間，你準(zhǔn)備選用的名人名言是：“_________________________________________________”盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。遷移運(yùn)用2.食堂門口，準(zhǔn)備懸掛一幅標(biāo)語告誡同學(xué)們珍惜糧食，你認(rèn)為選用的名人名言是：“________________________________________________”3.當(dāng)同學(xué)遇到難題不敢向別人請(qǐng)教時(shí)，你會(huì)用《論語》中的“____________________”鼓勵(lì)他。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。敏而好學(xué)，不恥下問錦囊佳句名言警句古詩詞關(guān)于“惜時(shí)”關(guān)于“勤儉節(jié)約”關(guān)于“讀書”《蟬》《乞巧》《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》《漁歌子》《觀書有感》（其一）（其二）總結(jié)提升一、把下列成語補(bǔ)充完整,并用畫線的成語造句。

太平(盛

)(世

)

國(泰

)民(安

) 豐(衣

)足(食

)政通(人

)(和

)

人(壽

)年(豐

)

(夜

)不閉戶兵(荒

)馬(亂

)

家(破

)人(亡

)

內(nèi)憂(外

)(患

)(生

)(靈

)涂炭

流離(失

)(所

)

哀鴻(遍

)(野

)示例:人們終于過上了豐衣足食的生活。二、補(bǔ)充下列名句。1.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。2.莫等閑,白了少年頭,空悲切。3.不飽食以終日,不棄功于寸陰。4.多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。5.克勤于邦,克儉于家。

6.居安思危,戒奢以儉。7.由儉入奢易,由奢入儉難。8.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。9.敏而好學(xué),不恥下問。三、補(bǔ)充詩句。1.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。2.七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。3.死去元知萬事空,但悲不見九州同。4.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。5.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。6.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。7.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。8.欲窮千里目,更上一層樓。9.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。10.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。11.空山新雨后,天氣晚來秋。12.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。13.隨意春芳歇,王孫自可留。四、積累運(yùn)用。1.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這兩句詩出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》,全詩表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的感情。2.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”這兩句詩出自宋代詩人林升的《題臨安邸》。讀著這兩句詩,我仿佛看到了青山之外還是青山,高樓之外還是高樓;從北方避難而來的人們,整日在西湖上唱歌、跳舞。

3.“明月松間照,清泉石上流。”這兩句詩出自唐代詩人王維的《山居秋暝》。讀著這兩句詩,我仿佛看到了皎皎明月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙流淌。4.“外面正刮著風(fēng)、下著雪,驚醒了睡夢(mèng)中的將士們,勾起了他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念,故鄉(xiāng)是多么溫暖寧靜呀,哪有這般狂風(fēng)呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。”與這些文字對(duì)應(yīng)的詩句是“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”。5.宋代朱熹寫過一首詩,其中有兩句借助池塘水清因有活水注入的現(xiàn)象,比喻要不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進(jìn)步,這兩句詩是“問渠那得清如許?為有源頭活水來”。還有一首詩借助巨艦無人能推動(dòng)卻能自由航行在水中,比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理,如詩中所說“向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行”。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。2.那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。3.紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎