第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班級團(tuán)結(jié)的寫人記事7篇班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（1）篇在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們班級的同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯?，在教室里開始新的一天。但今天的氣氛卻與以往不同，一種前所未有的團(tuán)結(jié)和凝聚力正在悄然形成。“同學(xué)們，你們知道嗎？我們班級在最近的比賽中取得第一名！”班主任興奮地宣布，整個(gè)教室瞬間沸騰起來。這次比賽我們班級團(tuán)結(jié)的象征，也我們班級精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。核心觀點(diǎn)：班級團(tuán)結(jié)班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，也我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。我們要從班級的日常活動(dòng)中感受到團(tuán)結(jié)的力量。記得那次班級衛(wèi)生大掃除，原本雜亂無章的教室在同學(xué)們的共同努力下變得干凈整潔。大家分工明確，互相幫助，那種團(tuán)結(jié)的氛圍讓人感動(dòng)。團(tuán)結(jié)還體現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)生活中。在這次比賽中，我們班級的同學(xué)們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。最終，我們以優(yōu)異的成績贏得比賽，這離不開我們班級的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量還體現(xiàn)在班級的凝聚力上。在遇到困難時(shí)，我們班級的同學(xué)們總齊心協(xié)力，共同克服。這種凝聚力我們班級在困境中不斷成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們班級的同學(xué)們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有克服不的困難。班級團(tuán)結(jié)我們班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，也我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（2）篇在晨光熹微中，我們班如同一艘小船，在知識(shí)的海洋中破浪前行。團(tuán)結(jié)，這艘小船的帆，我們在學(xué)業(yè)航程中乘風(fēng)破浪的力量。記得那一個(gè)春意盎然的下午，陽光灑在教室的每一個(gè)角落，溫暖而明媚。突然，教室里的氣氛變得緊張起來。原來，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍那榈吐?，影響學(xué)習(xí)。看到這樣的情況，我們班立刻行動(dòng)起來。同學(xué)們紛紛伸出援手，有的送上溫暖的言語，有的遞上鼓勵(lì)的紙條，還有的主動(dòng)提出幫助她完成作業(yè)。課間，我們圍坐在她身邊，用輕松的話題緩解她的焦慮，用真誠的關(guān)心溫暖她的心靈。那天，教室里充滿愛的味道，每一個(gè)同學(xué)都感受到班級的溫暖。在這次事件中，我們班的團(tuán)結(jié)得到充分的體現(xiàn)。我們明白，團(tuán)結(jié)不僅僅面對困難時(shí)的相互扶持，更日常生活中的點(diǎn)滴互助。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在一次次的討論和競爭中，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲友誼。記得那次數(shù)學(xué)競賽，我們班幾乎全軍覆沒。面對挫折，我們并沒有氣餒，而相互鼓勵(lì)，共同分析錯(cuò)誤的原因。在的時(shí)間里，我們加強(qiáng)練習(xí)，互相督促，最終在期末考試中取得優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷我們更加深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)，我們班級的魂。它我們在面對困難時(shí)，不懼風(fēng)雨；在追求夢想時(shí)，勇往直前。正因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)，我們才能在知識(shí)的海洋中破浪前行，駛向成功的彼岸。班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（3）篇在晨曦的微光中，我們踏入校園，開始新的一天。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟徽勚?，分享著昨晚的夢境。而我，目光所及之處，卻一幅獨(dú)特的畫面。那個(gè)角落，他獨(dú)自坐在那里，沉默寡言，仿佛與這個(gè)世界隔一層薄薄的紗。他我們班的新同學(xué)，一個(gè)來自遙遠(yuǎn)山村的少年。他的眼神中，藏著對未知世界的迷茫與好奇?！澳憬惺裁疵?？”一個(gè)聲音打破沉默，李明，我們班的班長。他走過去，坐在他身邊，微笑著問道?！拔医行?qiáng)?！彼穆曇舻统炼硢　！靶?qiáng)，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭。”李明伸出手，小強(qiáng)猶豫一下，最終還握住那雙溫暖的手。從那天起，小強(qiáng)開始融入我們的班級。他漸漸學(xué)會(huì)用普通話交流，學(xué)會(huì)我們的課堂規(guī)則，學(xué)會(huì)我們的校園生活。而我們也逐漸發(fā)覺，他身上有著許多我們不曾知曉的閃光點(diǎn)。在一次數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)難題。同學(xué)們面面相覷，不知如何好。突然，小強(qiáng)舉手發(fā)言，他的解答簡潔明，讓所有人都豁然開朗。那一刻，我們看到他智慧的光芒。課余時(shí)間，小強(qiáng)總默默地幫助同學(xué)們。他幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幫生活困難的同學(xué)解決生活中的難題。他的善良和熱情，我們感受到班級的溫暖。漸漸地，小強(qiáng)不再那個(gè)沉默寡言的少年。他變得開朗、自信，成為我們班級的驕傲。而我們也因?yàn)樗募尤耄兊酶訄F(tuán)結(jié)、更加和諧。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)?；厥走^去，那些日子仿佛就在昨天。我們共同度過歡笑、淚水、挫折和成功。這一切，都我們更加珍惜這份班級的團(tuán)結(jié)。畢業(yè)那天，我們站在校園的操場上，望著天空中的彩虹。小強(qiáng)走上講臺(tái)，對我們說：“感謝你們，讓我感受到班級的溫暖。未來的路還很長，但請記住，我們永遠(yuǎn)都一家人?！蹦且豢蹋覀儨I眼盈盈。我們明白，班級的團(tuán)結(jié)，就我們在人生道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。而這份團(tuán)結(jié)，將伴隨我們一生。班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（4）篇同學(xué)們，今天我想和大家聊聊我們班的團(tuán)結(jié)。說起團(tuán)結(jié)，那可咱們班的拿手好戲?。∮浀媚谴?，咱們班的小明不小心摔傷腿，行動(dòng)不方便。當(dāng)時(shí)正期末考試前夕，大家都緊張得要命。但看到小明的情況，我們立刻行動(dòng)起來。有的同學(xué)幫他復(fù)習(xí)，有的同學(xué)給他送飯，還有的同學(xué)陪他聊天，讓他不那么孤單?？荚嚹翘?，大家輪流扶著他進(jìn)考場，他考得也不錯(cuò)呢！還有一次，我們班組織一次戶外活動(dòng)。那時(shí)候，天氣突然變冷，大家都沒帶夠衣服。有個(gè)叫小紅的同學(xué)，她自己的衣服也不多，卻毫不猶豫地把外套借給沒帶夠衣服的同學(xué)。她笑著說：“大家都一家人，互相幫助嘛！”那天的活動(dòng)，大家玩得特別開心，也感受到集體的溫暖。這些例子，只我們班團(tuán)結(jié)的一小部分。在我們班，每個(gè)人都重要的一員，大家相互扶持，共同進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)，不僅我們在學(xué)習(xí)上取得好成績，更我們收獲珍貴的友誼。班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（5）篇陽光明媚的午后，教室里洋溢著歡聲笑語。小明的目光被角落里那位默默無聞的同學(xué)吸引住。她叫小麗，總低著頭，聲音小小的，仿佛怕打擾到別人。小明決定，今天他要打破這個(gè)安靜角落的秘密。課后，小明鼓起勇氣走到小麗身邊，輕聲問道：“小麗，你為什么總那么安靜呢？”小麗抬起頭，臉上泛起一抹紅暈，低聲回答：“我我害怕說錯(cuò)話，被大家嘲笑?！毙∶餍πΓ呐乃募绨颍骸捌鋵?shí)，我們班級一個(gè)大家庭，大家都很友好。你有什么想法，盡管說出來，我們都會(huì)支持你?！毙←惵?，眼神中閃過一絲感激。從那天起，小明和小麗成好朋友。他們一起分享喜怒哀樂，一起努力進(jìn)步。小麗開始敢于在課堂上發(fā)言，她的聲音雖小，卻充滿自信。同學(xué)們也被他們的友誼所感染，班級氛圍變得更加融洽。有一天，學(xué)校舉辦一場籃球比賽，班級里小明和小麗籃球隊(duì)員。比賽前，小明對小麗說：“小麗，你一定要加油，我們班級就靠你！”小麗瞪大眼睛，滿臉驚訝：“真的嗎？”比賽開始后，小麗發(fā)揮出色，帶領(lǐng)班級取得勝利。她激動(dòng)地跑向小明，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)：“謝謝你，小明！”那一刻，小明明白，他不僅幫助小麗，也幫助整個(gè)班級。團(tuán)結(jié)就力量，只要大家攜手共進(jìn)，沒有什么困難過不去的。班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（6）篇班級團(tuán)結(jié)的寫人記事記得那次，我們班為迎接學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家齊心協(xié)力，就像一個(gè)大家庭。我負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練，雖然我聲音不大，但每次喊口令時(shí)，同學(xué)們都跟著我一起喊，那種整齊的聲音，就像我們的心聲。有一次，我腳崴，疼得厲害，走不路。當(dāng)時(shí)正好輪到我值日，看著同學(xué)們忙碌的身影，我心里不滋味。這時(shí)，王明跑過來，一邊幫我拿書包，一邊說：“沒事，我?guī)湍隳?，你好好休息?！彼氖趾芘?，那一刻，我覺得自己不再孤單。還有一次，我們班在學(xué)校的演講比賽中拿第一名。那晚，我們?nèi)嗑墼诮淌依?，分享著喜悅。我看著大家臉上的笑容，心里暖洋洋的。小麗說：“我們班就團(tuán)結(jié)，才能這么厲害！”她的眼神里充滿自豪。這些小事，讓我深刻體會(huì)到班級團(tuán)結(jié)的力量。就像那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然不最強(qiáng)的，但因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，最終取得好成績。這種團(tuán)結(jié)，就像一股暖流，溫暖我們的心，也我們學(xué)會(huì)珍惜彼此。班級團(tuán)結(jié)的寫人記事第（7）篇那一年，我們六（1）班就像一個(gè)大家庭。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，那畫面，真讓人感動(dòng)。記得那次數(shù)學(xué)考試，我居然忘記帶筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直打鼓。這時(shí)，小明看到我的窘迫，二話不說，把他的筆借給我。我心里頓時(shí)暖洋洋的，考試也順利很多。還有那次體育課，小麗不小心摔倒，腿受傷。我們班的小伙子們立刻圍上去，有的幫小麗揉腿，有的幫她找校醫(yī)。大家你一句，我一句，氣氛熱烈極。看著小麗笑得那么開心，