2026年高考新高考II卷語(yǔ)文模擬試題考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類(lèi)文本閱讀，19分）材料：

近年來(lái)，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、交通、教育等多個(gè)領(lǐng)域。在醫(yī)療領(lǐng)域，AI輔助診斷系統(tǒng)能夠基于海量醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)快速識(shí)別疾病，顯著提高了診斷效率。但與此同時(shí)，也存在倫理爭(zhēng)議，如患者隱私保護(hù)、AI決策透明度、醫(yī)生與AI之間的責(zé)任劃分等問(wèn)題。有專(zhuān)家指出，雖然AI在某些方面超越了人類(lèi)，但在涉及情感、倫理判斷等復(fù)雜性因素時(shí)，仍需人類(lèi)的主導(dǎo)。題目：

1.下列關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）

A.AI已經(jīng)可以在所有疾病診斷中完全替代醫(yī)生

B.AI的應(yīng)用提高了診斷的準(zhǔn)確性，但也引發(fā)了倫理問(wèn)題

C.患者隱私問(wèn)題可以通過(guò)技術(shù)手段徹底解決

D.醫(yī)生在AI診斷中不再需要承擔(dān)任何責(zé)任根據(jù)材料，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用存在哪些問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）材料中提到“AI在某些方面超越了人類(lèi)”，請(qǐng)結(jié)合文意，分析其存在的前提條件。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類(lèi)文本閱讀，16分）閱讀下面的小說(shuō)選段，完成題目：夕陽(yáng)西下，天邊泛起一片緋紅，如血一般映紅了整片田野。老李坐在田埂上，望著遠(yuǎn)處那座依舊矗立的石磨，仿佛看到了兒時(shí)的自己。那年他才十歲，每天清晨，母親都會(huì)帶著他到磨坊里磨豆子。豆子被磨成細(xì)膩的漿，混入水后，便成為村民們?nèi)粘５氖臣Z。老李還記得，當(dāng)時(shí)他總是偷偷把磨粉撒在泥地上，看它隨著風(fēng)飄散，像一場(chǎng)無(wú)聲的雪。題目：

1.本段描寫(xiě)的主要場(chǎng)景是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

2.作者用了哪些手法來(lái)渲染“夕陽(yáng)”的意象？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（4分）

3.從人物描寫(xiě)角度看，老李的人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？（4分）

4.結(jié)合選段內(nèi)容，分析“豆子被磨成細(xì)膩的漿”這一細(xì)節(jié)的象征意義。（5分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成題目：楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余?！蹦巳敫嬖V。曰：“請(qǐng)以劍舞。”其人舞劍，足履劍，劍銳不能斷，斷。于是，楚人憐之，封其地為“劍池”。題目：

1.請(qǐng)給下列句子斷句。（2分）

“其人舞劍足履劍劍銳不能斷斷”以下對(duì)文言實(shí)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.祠者——祭祀的人

B.?卮酒——一種盛酒的器皿

C.履劍——腳踩劍

D.斷——斷開(kāi)，割斷請(qǐng)概括本段的中心內(nèi)容。（3分）請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)角度簡(jiǎn)要分析文中“請(qǐng)以劍舞”一句的表達(dá)效果。（4分）文中“楚人憐之”中的“憐”字，體現(xiàn)了怎樣的情感態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景簡(jiǎn)述。（4分）請(qǐng)翻譯下列句子：（4分）

“其人舞劍，足履劍，劍銳不能斷，斷?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀（9分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目：《山居秋暝》

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。題目：

1.請(qǐng)指出本詩(shī)的作者及朝代。（1分）

2.本詩(shī)運(yùn)用了哪些意象來(lái)描繪山中秋景？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。（3分）

3.“竹喧歸浣女”一句中，“竹喧”與“浣女”之間存在什么關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（3分）

4.“隨意春芳歇，王孫自可留”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（2分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，________?！保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》）

《歸園田居》中“________，池中荷葉荷塘滿(mǎn)”兩句，描繪了田園生活的寧?kù)o美好。

王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“________，煙波江上使人愁?！?/p>

《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________”表達(dá)了詩(shī)人追求理想的執(zhí)著。

杜甫在《春望》中寫(xiě)下：“烽火連三月，________?！?/p>

韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！保ㄕ?qǐng)補(bǔ)全上句）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）請(qǐng)選出與“因地制宜”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)（）（3分）

A.事半功倍

B.因材施教

C.舉一反三

D.畫(huà)龍點(diǎn)睛下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.由于天氣原因，籃球比賽被迫取消，這讓球迷們感到非常遺憾。

B.他不僅擅長(zhǎng)書(shū)法，而且對(duì)音樂(lè)也有一定的造詣。

C.因?yàn)槔蠋熤v得太快，所以同學(xué)們很難跟上進(jìn)度。

D.聽(tīng)了他的話(huà)，我立刻決定放棄這個(gè)計(jì)劃。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

這本書(shū)的內(nèi)容雖不多，但是________，讀完后讓人回味無(wú)窮。

A.精采

B.精彩

C.精致

D.精奇請(qǐng)將下列句子改為反問(wèn)句，不改變?cè)狻＃?分）

他之所以成功，是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持不懈。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）閱讀下面這段文字，根據(jù)要求完成題目：隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活方式悄然發(fā)生改變，許多傳統(tǒng)手藝正逐漸被遺忘。然而，這些手藝不僅承載著文化的記憶，更能為現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)獨(dú)特的價(jià)值。例如刺繡、陶藝、木雕等工藝，雖已不再流行，卻蘊(yùn)含著匠人的智慧和情感。題目：

1.請(qǐng)指出這段話(huà)的主要觀點(diǎn)。（3分）

2.請(qǐng)分析“承載著文化的記憶”在文中的作用。（3分）

3.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)最后一個(gè)句子，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)手藝保護(hù)的呼吁。（3分）四、寫(xiě)作（60分）題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，這是唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句，表達(dá)了他對(duì)自然規(guī)律和人生哲理的感悟。在人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)遇到挫折、失敗，甚至被淘汰，但新的機(jī)遇、新的希望仍然在等待著我們。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，以“沉舟與新帆”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：立意明確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，有邏輯性。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：

1.B

解析：文中提到AI應(yīng)用提高了效率，但存在倫理問(wèn)題，所以B項(xiàng)正確。人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用存在患者隱私保護(hù)、AI決策透明度、醫(yī)生與AI之間責(zé)任劃分等問(wèn)題。

解析：根據(jù)材料內(nèi)容，直接提取關(guān)鍵詞句，概括即可。表明AI在某些方面確實(shí)技術(shù)領(lǐng)先，但其應(yīng)用需要建立在數(shù)據(jù)、算法等方面的可靠基礎(chǔ)上。

解析：結(jié)合文意，分析“超越人類(lèi)”的前提條件。（二）

答案：

1.夕陽(yáng)西下，天邊泛起一片緋紅，如血一般映紅了整片田野。

解析：本段描寫(xiě)的是一個(gè)傍晚的田野場(chǎng)景，景物如夕陽(yáng)、田野等構(gòu)成了主要畫(huà)面。作者運(yùn)用比喻、擬人、視覺(jué)描寫(xiě)等手法，如“如血一般映紅”“像一場(chǎng)無(wú)聲的雪”等，增強(qiáng)了畫(huà)面感與情感表達(dá)。

解析：文中對(duì)“夕陽(yáng)”“磨粉飄散”等意象進(jìn)行了生動(dòng)描繪，手法多樣。老李的人物形象特點(diǎn)在于懷舊、情感細(xì)膩、富有童真。

解析：“母親”“偷偷撒粉”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出老李對(duì)過(guò)去生活的情感依戀?！岸棺颖荒コ杉?xì)膩的漿”象征著傳統(tǒng)生活方式的延續(xù)，也暗示了時(shí)間的流逝與記憶的傳承。

解析：此句表現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與日常生活的關(guān)系，具有象征意義。二、古代詩(shī)文閱讀（一）

答案：

1.其人舞劍/足履劍/劍銳不能斷/斷

解析：根據(jù)句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)斷句。D

解析：“斷”這里并非指“斷開(kāi)”，而是指“斷裂”，表示劍被踩斷，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。本段講述了一個(gè)人舞劍落水的故事，后人對(duì)其表示憐憫，并以其名命名了“劍池”。

解析：中心內(nèi)容圍繞“劍池”的由來(lái)展開(kāi)?！罢?qǐng)以劍舞”是一種請(qǐng)求，體現(xiàn)了人物的急切心理，也推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

解析：該句在語(yǔ)言表達(dá)上簡(jiǎn)潔有力，突出了人物的互動(dòng)關(guān)系?！皯z”字體現(xiàn)出后人對(duì)前人遭遇的同情與尊重，同時(shí)也暗含對(duì)歷史的追憶。

解析：結(jié)合時(shí)代背景，古代人民對(duì)歷史人物往往有敬仰之情。他舞劍時(shí)，足踩劍，劍雖鋒利卻無(wú)法斬?cái)?，最終斷裂。

解析：語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確傳達(dá)了原文的意思。（二）

答案：

1.王維唐代

解析：本詩(shī)出自王維的《山居秋暝》，是唐代山水田園詩(shī)的代表作。明月、松、清泉、石、竹、浣女、蓮、漁舟、秋暝（下雨后傍晚的山中景色）。

解析：根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容可提取出多個(gè)意象。“竹喧”是“浣女”歸來(lái)的表現(xiàn)，兩者存在因果關(guān)系，說(shuō)明人們的活動(dòng)與自然環(huán)境相映成趣。

解析：詳細(xì)分析句子邏輯關(guān)系和意象的搭配。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的熱愛(ài)與對(duì)理想生活的向往。

解析：詩(shī)人雖身處秋日山林，卻不為季節(jié)更替所動(dòng)，體現(xiàn)了其超然物外的心境。（三）

答案：

1.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

2.田家少閑月，五月人倍忙。

3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

4.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

5.家書(shū)抵萬(wàn)金。

6.人非生而知之者

解析：每一題均出自教材中的經(jīng)典篇章，需準(zhǔn)確背誦后作答。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）

答案：

1.B

解析：“因地制宜”是聯(lián)合式結(jié)構(gòu)，其中“因”“制”為動(dòng)詞，“地”“宜”為賓語(yǔ)，B項(xiàng)結(jié)構(gòu)相同。B

解析：“不僅……而且……”結(jié)構(gòu)正確，沒(méi)有語(yǔ)病。B

解析：“精彩”是形容詞，符合語(yǔ)境要求。他之所以成功，難道不是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持不懈嗎？

解析：將陳述句改為反問(wèn)句，保持原意并增強(qiáng)語(yǔ)氣。（二）

答案：

1.這段話(huà)的主要觀點(diǎn)是：傳統(tǒng)手藝雖面臨失傳，但在現(xiàn)代社會(huì)仍有其獨(dú)特價(jià)值。

解析：全文圍繞傳統(tǒng)手藝的價(jià)值進(jìn)行討論。“