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文檔簡介
19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界殖民分布圖觀察圖片,此時的世界呈現(xiàn)什么樣貌?依據(jù)材料,思考此時殖民地面臨哪些任務(wù)?世界被列強瓜分,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義世界殖民體系最終形成。反殖民壓迫(民族革命)反封建專制壓迫(民主革命)第13課亞非拉民族獨立運動課標(biāo)解讀1.了解亞非拉人民的抗?fàn)帲c世界殖民體系的關(guān)系;2.理解殖民地半殖民地的民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的影響。
考情分析年份試題考點2025北京卷非洲抗?fàn)幗K卷亞洲的覺醒(印度)2024江蘇卷埃塞俄比亞的反殖民的斗爭廣東卷拉丁美洲的民族獨立運動重慶卷英國對尼日利亞的統(tǒng)治全國新課標(biāo)卷非洲民族獨立思想的傳播2023北京卷墨西哥民族意識深化山東卷溫布利博覽會(主觀題)遼寧卷亞洲覺醒的背景廣東卷墨西哥的經(jīng)濟發(fā)展(主觀題)時空坐標(biāo)時空坐標(biāo)“民族革命”與“民主革命”的區(qū)別“民族民主革命”是反對殖民主義、帝國主義和封建主義的統(tǒng)治,爭取國家獨立、民族解放和政治民主的運動?!懊褡甯锩笔侵阜辞致裕瑺幦∶褡濯毩⒌倪\動,其主要革命對象是外國的侵略勢力?!懊裰鞲锩笔侵阜磳V?,建立民主制度的運動,其主要革命對象是本國的封建勢力。概念解釋
基礎(chǔ)知識落實
大本337-338頁知識點一重點突破
比較亞非拉美民族獨立運動。并歸納其共同的特點。拉美的獨立亞洲的覺醒非洲的抗?fàn)幵蛱攸c差異領(lǐng)導(dǎo)力量斗爭水平(2)共同特點:(1)比較:重點突破
比較亞非拉美民族獨立運動。并歸納其共同的特點。拉美的獨立亞洲的覺醒非洲的抗?fàn)幵驓W洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機帝國主義的侵略和奴役給非洲帶來了空前的特點范圍廣、時間長、成果豐碩范圍廣、各國相互支持、彼此協(xié)作有組織、規(guī)模大且持久的武裝斗爭差異領(lǐng)導(dǎo)力量土著地主集團中的先進分子資產(chǎn)階級、工農(nóng)力量力量多樣,包括領(lǐng)袖、國王、知識分子等斗爭水平主要是反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命主流是資產(chǎn)階級民族民主革命總體上相對落后(舊式民族運動)(2)共同特點:①主要任務(wù):反帝反封建雙重革命任務(wù);②斗爭形式:新舊民族運動并存;③新的力量:民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級;④結(jié)果:都取得了一定的成果,但大多數(shù)失敗。(1)比較:拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭形勢圖①②③④
要點點撥
拉美獨立國家先后順序②①③④①海地1804②墨西哥1821③巴西1822④玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)獨立18261804182118221826你能從圖中獲取哪些歷史信息?合作探究
你能從圖中獲取哪些歷史信息?從人物服飾可以判斷畫面上的美國軍人(代表美國)、拉美民眾(代表拉美)和歐洲貴族(代表列強);從人物動作與神態(tài)上來看,歐洲列強再眺望,寓意列強要殖民侵略拉美;美國持槍阻止,寓意美國要用武力阻止歐洲列強對拉美的侵略;拉美民眾跪倒在地,一臉驚恐,寓意拉美無力保護自己免遭列強侵略,需要美國保護;從作者的意圖來看,作者試圖讓讀者相信:美國阻止了歐洲列強的野心,保護了拉美的獨立;美國政府的舉措是得到了媒體的支持的;
從漫畫的社會反應(yīng)來說,漫畫是畫給美國人看的,反映的是美國人的一種心態(tài)——將自己當(dāng)成拉美的保護神,漫畫有助于美國政府獲得民眾支持其控制拉美的政策與舉措;從本質(zhì)來看,美國發(fā)對列強進入美洲,有自己獨霸美洲的野心合作探究
重點識記拉丁美洲民族獨立運動的意義
(
大本339頁)門羅主義:1823年美總統(tǒng)門羅:“美洲是美洲人的美洲”,將拉丁美洲視為自己的勢力范圍。是美國對外擴張政策的重要標(biāo)志。大棒政策:1904年12月6日,美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出,主張以武力為后盾,迫使拉丁美洲國家“循規(guī)蹈矩”,其實質(zhì)是加強對拉美的侵略。其特征是:武力威脅、外交訛詐。金元外交:運用外交政策推動經(jīng)濟擴張,將附帶苛刻條件的投資滲透進拉美,扼住拉美各國的經(jīng)濟命脈,使其日益依附于美國。知識拓展
美國控制拉美政策的演變
知識拓展“我的附庸的附庸不是我的附庸”“美洲是美洲人的美洲”“埃及是埃及人的埃及”
對以上三句話進行解釋歷史解釋答題格式1、是什么2、為什么3、怎么樣
“我的附庸的附庸不是我的附庸”
是中世紀(jì)歐洲封君封臣制度的帶來的結(jié)果。意思是:每個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸,但無權(quán)管轄自己附庸的附庸.反映了當(dāng)時西歐形成了等級森嚴的制度。這種制度容易造成分裂割據(jù)。
美洲是美洲人的美洲1823年美國總統(tǒng)門羅發(fā)表的宣言,宣稱美洲是美洲人的美洲,將拉丁美洲視為自己的勢力范圍,表達了美國排斥歐洲列強態(tài)度、暴露了獨霸拉丁美洲的野心。
埃及是埃及人的埃及是埃及人在反對英國侵略中,由非洲第一個政黨----祖國黨提出的口號。以此來喚起埃及人民的民族意識,表達了埃及人民反對殖民斗爭和獨立自治的態(tài)度和決心,鼓舞了埃及人民斗爭意志。
知識拓展
在非洲民族獨立運動中,蘇丹的馬赫迪自稱為伊斯蘭教的救世主,起義具有濃厚的宗教色彩。
根據(jù)所學(xué),說出近代中國與此相似的一次農(nóng)民運動的名稱,試比較二者還有哪些相似之處
1。背景相似:均爆發(fā)于本國封建統(tǒng)治腐朽,社會矛盾尖銳的時期,且都受到外來勢力(馬赫迪起義面對英國)2。領(lǐng)導(dǎo)與組織形式:都以宗教為核心動動員工具和組織紐帶,馬赫迪起義依托伊斯蘭教蘇非派教義,提出"馬赫迪"(救世主)降世的理念;太平天國運動融合基督教教義與中國民間信仰,創(chuàng)立"拜上帝會",構(gòu)建起具有宗教色彩的領(lǐng)導(dǎo)體系。3。性質(zhì)與目標(biāo):均為大規(guī)模的農(nóng)民起義,目標(biāo)包含推翻現(xiàn)有統(tǒng)治,反抗外來壓迫,同時試圖建立一個符合底層民眾訴求的新政權(quán),帶有反封建,反侵略的雙重性質(zhì)。4。結(jié)果與影響:最終都以失敗告終,但都沉重打擊了當(dāng)時的統(tǒng)治勢力(馬赫迪起義重創(chuàng)英埃殖民軍隊,太平天國運動動搖了清朝統(tǒng)治根基),推動了民族意識的覺醒,對后續(xù)的反殖民,反封建斗爭產(chǎn)生了深遠影響。
知識拓展比較馬赫迪起義與太平天國運動相同點
合作探究
(2023·全國新課標(biāo)卷·42部分)閱讀材料,完成下列要求。
美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù),自20世紀(jì)80年代末期起,美國政府武力入侵的同時,更側(cè)重于用“民主化”與“和平演變”的手段干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)。1999年,美國政府推出“新干涉主義”,竭力推行美國的價值觀和社會制度,充當(dāng)“世界法官”。后冷戰(zhàn)時代,拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降。同時,拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織,在運用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年,拉美和加勒比國家共同體成立,凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月,美國政府宣稱放棄“門羅主義”,然而就在當(dāng)天,又對古巴進行了抨擊。此后,美國政府又相繼對委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政進行了干涉?!幾孕焓莱沃骶帯兜蹏詸?quán)與拉丁美洲》等據(jù)材料和所學(xué)回答:1、至2013年,美國政府對門羅主義堅持了多少年?(2分)2、簡析美國宣稱放棄“門羅主義”的原因。(8分)3、材料中“又對古巴抨擊.....又相繼對委內(nèi)瑞拉等國內(nèi)政進行干涉”說明了什么?(2分)1、1823年到2013年,共190年2、放棄原因:①世界多極化趨勢發(fā)展,美國影響力相對下降;②拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性降低;③拉美國家實力提升,團結(jié)、獨立自主意識不斷提高,反抗斗爭不斷加強;④美國的干涉不得人心,試圖改變在拉美的不利形象。3、本質(zhì)上并沒有真正放棄門羅主義。(2024·廣東高考·13)1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結(jié)社?!拔也皇俏靼嘌廊耍沂敲乐奕恕背蔀閼T??陬^語,一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲()A.國家認同引發(fā)社會變革 B.思想啟蒙激發(fā)民族意識C.獨立運動摧毀殖民體系 D.革命理念得到廣泛傳播B
走進高考(2023·北京卷)墨西哥在1821年獨立后,以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先,將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在()A.打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治B.深化民族意識和國家觀念C.推動墨西哥的民族獨立運動D.重建阿茲特克帝國的文明
走進高考
B(2024·廣東高考·14)19世紀(jì)20年代,英國棉布涌入伊朗。隨后幾十年間,物美價廉的英國棉制品比伊朗的絲綢更受歡迎。1890年,伊斯法罕的絲綢織機數(shù)量僅為1830年的1/10。
伊朗停止出口絲綢和棉布,轉(zhuǎn)而出口生絲和原棉。這反映伊朗(
)A.淪為英國獨占的殖民地 B.封建統(tǒng)治得到鞏固C.經(jīng)濟的對外依附性加強 D.民族
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