各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：時(shí)間過(guò)得真的挺快的，不知不覺，冬天已經(jīng)站在我們身邊了。校園里陽(yáng)光溫柔，風(fēng)吹過(guò)梧桐樹，葉子一片一片落了下來(lái)，就像在給這個(gè)學(xué)期慢慢收尾。轉(zhuǎn)眼之間，我們又站在了一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)線上?；仡^看看，過(guò)去這幾個(gè)月，我們一起揮汗在田徑場(chǎng)上，一起在競(jìng)賽中拼盡全力，也一起在各種社團(tuán)活動(dòng)中找回了學(xué)習(xí)之外的那份熱愛?？梢哉f(shuō)，這是個(gè)挺充實(shí)、也挺特別的學(xué)期。但耳邊突然響起“期末考試”的字眼，是不是會(huì)讓人一下子從這些閃光的回憶中清醒過(guò)來(lái)？是的，考試又來(lái)了。它既是對(duì)我們這段時(shí)間努力的一個(gè)檢驗(yàn)，也像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向。它的意義，遠(yuǎn)不止一張卷子或幾個(gè)分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單，它是一次蓄力，也是一場(chǎng)轉(zhuǎn)變的契機(jī)。有一句話我一直覺得講得特別好——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵恳粓?chǎng)考試，其實(shí)就像一場(chǎng)磨練。有些人越戰(zhàn)越勇，漸入佳境；有些人，在壓力中慢慢崛起，也有一些人，遇到點(diǎn)阻力就退縮了。但說(shuō)到底，我們面對(duì)的，都是同樣的一件事：要不要選擇繼續(xù)走下去，要不要成為更好的自己。說(shuō)到這兒，我想給大家分享一個(gè)讓我記憶特別深刻的小故事。去年我去參加一個(gè)教育論壇，遇到一位來(lái)自山區(qū)的老師。他跟我講了他們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，叫小李。家里條件不好，住得也偏，每天要走兩個(gè)小時(shí)山路去上學(xué)。每天早晨四點(diǎn)起床，書包里裝著課本、筆記本，還有一樣特別的東西——一個(gè)小手電。他用手電筒照著山路，一邊走一邊背誦課文。冬天的山風(fēng)特別冷，但他就這么堅(jiān)持了整整三年。后來(lái)，他考上了北京大學(xué)。老師講完，全場(chǎng)安靜了好一會(huì)兒。說(shuō)真的，我心里也挺震撼的。你們知道這孩子靠的是什么嗎？不是天賦，而是那股子對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的想象，還有那種不甘心的執(zhí)念。我知道，對(duì)于在座的絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許你們沒有他那么艱苦的生活。你們有整潔明亮的教室，有資源豐富的課堂，有在背后默默支持你們的家人和老師。那你有沒有認(rèn)真想過(guò)，自己有沒有真正珍惜這一切？有沒有趁著條件這么好的時(shí)候，讓自己不留遺憾地去成長(zhǎng)、去突破？這段時(shí)間我在校園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，常常能看到一些很典型的“例子”。我想，你們或多或少也能對(duì)號(hào)入座：第一類，是“早起的那群人”。每天天還沒亮，他們已經(jīng)坐進(jìn)了教室，開始讀書、做題。他們好像很平常，但你仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成績(jī)一直都挺穩(wěn)，越來(lái)越好。他們知道，早起那幾個(gè)小時(shí)，就是一天最寶貴的黃金時(shí)段。不是早起本身值錢，而是那種“主動(dòng)”的態(tài)度，正在一點(diǎn)點(diǎn)積攢他們的能量。第二類呢，是“臨陣磨槍型”。平時(shí)看起來(lái)挺悠閑，玩得也開心，感覺“馬上就要放假了”的情緒提前一個(gè)月就上線了?？梢坏娇荚?，就突然“開竅”，狂背亂刷，心想靠臨時(shí)抱佛腳也應(yīng)該能混過(guò)去。但是，真的行得通嗎？知識(shí)不像速食面，今天泡一泡，明天就能消化。積累是要時(shí)間的，就像蓋樓，磚瓦要一層層往上堆，你平時(shí)沒堆，臨時(shí)拼命拼，最后也只能勉強(qiáng)撐住那個(gè)“外殼”。第三種，是讓我挺難過(guò)的一類——“自我否定型”。總把自己貼上“學(xué)渣”的標(biāo)簽，考不好就說(shuō)“沒辦法，我就這樣”，主動(dòng)選擇放棄努力，甚至打趣自己“破罐破摔”。但你真的沒辦法嗎？你認(rèn)真拼過(guò)嗎？其實(shí)有很多同學(xué)，只是缺一次亮眼的發(fā)揮，或者一次被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，自己的潛力就會(huì)被徹底激發(fā)。不要小看自己，不要輕易放棄。哪怕你覺得現(xiàn)在成績(jī)不如別人，也不代表你永遠(yuǎn)落后。你看到的不只是考試，你要看到背后那個(gè)可以翻身、可以反超、可以成長(zhǎng)的你自己。楊振寧先生曾說(shuō)過(guò)一句很深刻的話：“成功之花，很多人只看到它盛開時(shí)的光鮮，卻看不到，它背后的萌芽，是用汗水和犧牲灌溉出來(lái)的?！闭f(shuō)得太對(duì)了?！械氖斋@，都是用一點(diǎn)一滴的付出換來(lái)的；所有背后默默努力的人，終有一天也會(huì)站上屬于他的舞臺(tái)。好了，怎么應(yīng)對(duì)這次期末考試，我提幾點(diǎn)建議，是“老生常談”，但真的關(guān)鍵。第一條，制定計(jì)劃。別瞎忙，更別拖延。計(jì)劃不用多復(fù)雜，簡(jiǎn)單劃一下什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪一科，哪一塊是薄弱項(xiàng)，這幾天該精講還是該刷題——讓每天有方向，不至于臨時(shí)抱頭苦讀。第二條，回歸基礎(chǔ)。別覺得題簡(jiǎn)單就不做，能考你的，往往就是書本里那個(gè)你以為你早會(huì)的知識(shí)點(diǎn)?？荚嚳嫉氖钦莆?，不是“做過(guò)”；是熟練，而不是“看過(guò)”。第三條，有方法，有效率地干活。不是坐那就是學(xué)習(xí)，用對(duì)了方式，事半功倍。錯(cuò)題要懂得分類，總結(jié)規(guī)律；不懂的知識(shí)點(diǎn)別死磕，問問同學(xué)或老師，一句話就能通透的事，別讓它卡你半天。第四條，心態(tài)穩(wěn)。作息穩(wěn)。情緒這東西，一晃一晃，一旦焦慮，會(huì)牽動(dòng)你整個(gè)狀態(tài)。記住，真正學(xué)得好的人，不是一直沖刺，而是懂得什么時(shí)候該沖、什么時(shí)候該穩(wěn)。而最簡(jiǎn)單的“穩(wěn)”，就是——?jiǎng)e熬夜，睡個(gè)好覺。說(shuō)到底，學(xué)習(xí)這件事，從來(lái)沒什么捷徑，就是你怎么練、怎么補(bǔ)、怎么堅(jiān)持的問題。每一場(chǎng)考試，都是我們成長(zhǎng)路上鋪下的“石頭”，走好這一步，也許就更接近那個(gè)你期望成為的自己。最后，我想再說(shuō)一句我個(gè)人很喜歡的話——“種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在?！币苍S你曾經(jīng)荒廢過(guò)，也許你還在猶豫要不要開始，但只要你此刻愿意動(dòng)起來(lái)，那就永遠(yuǎn)都不算晚。期末考試，是一次挑戰(zhàn)，也是一道門檻。它可能并不能定義你未來(lái)的樣子，但它可以決定