幼兒園實(shí)習(xí)生管理制度幼兒園實(shí)習(xí)生管理以促進(jìn)實(shí)習(xí)生專業(yè)成長、保障實(shí)習(xí)質(zhì)量為核心，圍繞實(shí)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、過程管理、考核評價(jià)等環(huán)節(jié)制定具體規(guī)范。實(shí)習(xí)期限原則上為36個(gè)月，根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃分三階段實(shí)施：第一階段（第12周）為適應(yīng)期，重點(diǎn)熟悉園所環(huán)境、一日生活流程及班級常規(guī)，跟隨指導(dǎo)教師參與輔助性工作；第二階段（第38周）為跟崗期，系統(tǒng)觀摩教學(xué)活動、區(qū)域指導(dǎo)、家園溝通等環(huán)節(jié)，完成每日觀察記錄并提交周總結(jié)；第三階段（第9周至結(jié)束）為實(shí)踐期，在指導(dǎo)教師監(jiān)督下獨(dú)立承擔(dān)部分教學(xué)活動組織、班級管理及家園聯(lián)系工作，逐步提升獨(dú)立履職能力。實(shí)習(xí)生崗位職責(zé)涵蓋以下具體內(nèi)容：協(xié)助主班教師完成幼兒晨接、餐點(diǎn)分發(fā)、午睡巡視、離園交接等一日生活環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒飲食、如廁、情緒等細(xì)節(jié)，及時(shí)向主班教師反饋異常情況；參與教學(xué)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施，承擔(dān)教具制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料整理等準(zhǔn)備工作，協(xié)助記錄活動過程并分析效果；每日觀察23名幼兒的行為表現(xiàn)，運(yùn)用《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行發(fā)展分析，每周提交1份規(guī)范觀察報(bào)告；配合班級教師完成區(qū)角材料更新、主題墻布置等環(huán)境創(chuàng)設(shè)任務(wù)，協(xié)助發(fā)送家園聯(lián)系通知、接待家長咨詢，參與家長開放日等活動的組織；按要求參加園內(nèi)教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及師德學(xué)習(xí)，做好筆記并撰寫學(xué)習(xí)心得，每月至少分享1次實(shí)踐感悟。日常管理嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，實(shí)習(xí)生需與教職工同步考勤，每日打卡記錄上下班時(shí)間（上午7:30前到崗，下午5:30后離崗），因事請假需提前1個(gè)工作日提交書面申請，經(jīng)指導(dǎo)教師、班級組長及園方分管領(lǐng)導(dǎo)逐級審批；病假需提供醫(yī)院證明，緊急情況可電話請假但需24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交書面材料。累計(jì)缺勤超過5個(gè)工作日（含）或事假超過3個(gè)工作日（含）者，實(shí)習(xí)期限順延；累計(jì)缺勤超過10個(gè)工作日或事假超過5個(gè)工作日，視為實(shí)習(xí)不合格。著裝需符合幼兒教育職業(yè)要求，選擇舒適、透氣的平底鞋，避免佩戴尖銳首飾或過長飾品；工作期間需統(tǒng)一穿著園所提供的實(shí)習(xí)生標(biāo)識馬甲，保持服裝整潔。行為規(guī)范方面，嚴(yán)禁對幼兒實(shí)施體罰、變相體罰或言語羞辱，禁止私自拍攝幼兒照片、視頻或泄露幼兒個(gè)人信息；與家長溝通時(shí)需使用文明用語，涉及幼兒問題需通過主班教師統(tǒng)一反饋，不得私下承諾或評價(jià)其他教師、幼兒及家長。培訓(xùn)與指導(dǎo)實(shí)行“雙導(dǎo)師制”，由班級主班教師擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，保教主任或教研組長擔(dān)任理論導(dǎo)師。實(shí)踐導(dǎo)師需為實(shí)習(xí)生制定個(gè)性化實(shí)習(xí)計(jì)劃，每日下班前與實(shí)習(xí)生進(jìn)行15分鐘工作復(fù)盤，每周開展1次專題指導(dǎo)（如活動設(shè)計(jì)、觀察記錄等），每月撰寫1份指導(dǎo)記錄；理論導(dǎo)師每兩周組織1次集中培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒園安全防護(hù)、教育活動設(shè)計(jì)等，通過案例分析、模擬演練等形式提升實(shí)習(xí)生專業(yè)能力。園方每月組織1次實(shí)習(xí)交流會，由實(shí)習(xí)生匯報(bào)階段性成果，導(dǎo)師團(tuán)針對性解答問題，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享?？己嗽u價(jià)采用“過程性評價(jià)+終結(jié)性評價(jià)”相結(jié)合方式。過程性評價(jià)占比60%，包括日常考勤（10%）、觀察記錄質(zhì)量（20%）、活動協(xié)助效果（20%）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)（10%），由實(shí)踐導(dǎo)師每日記錄、每周匯總；終結(jié)性評價(jià)占比40%，包括獨(dú)立組織1次教學(xué)活動（20%）、完成1份幼兒發(fā)展分析報(bào)告（10%）、參與1次實(shí)習(xí)答辯（10%），由園方考核小組（保教主任、教研組長、優(yōu)秀教師代表）現(xiàn)場評分?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（7089分）、不合格（69分及以下）。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生可獲得園方頒發(fā)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”證書并優(yōu)先推薦就業(yè)；合格者完成實(shí)習(xí)總結(jié)后發(fā)放實(shí)習(xí)證明；不合格者需在1個(gè)月內(nèi)補(bǔ)修未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，補(bǔ)修仍不合格者不予發(fā)放實(shí)習(xí)證明。安全責(zé)任方面，實(shí)習(xí)生需嚴(yán)格遵守園所安全管理制度，參與幼兒接送時(shí)須核對接送人身份，嚴(yán)禁讓幼兒單獨(dú)離園；組織活動前檢查場地、器材安全性，戶外活動時(shí)保持1米內(nèi)監(jiān)護(hù)距離；掌握常見幼兒意外傷害處理方法（如燙傷、扭傷、異物卡喉），熟記園內(nèi)安全應(yīng)急預(yù)案，遇突發(fā)事件立即報(bào)告并配合處置。園方為實(shí)習(xí)生購買實(shí)習(xí)期間意外傷害保險(xiǎn)，定期開展安全培訓(xùn)及應(yīng)急演練，確保實(shí)習(xí)環(huán)境安全。權(quán)益保障明確實(shí)習(xí)生享有合理工作負(fù)荷，每日直接工作時(shí)間不超過8小時(shí)，加班需提前與實(shí)習(xí)生協(xié)商并安排調(diào)休；園方提供必要的工作條件（如辦公桌椅