安徽省淮北市五校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考生物試題一、單選題1．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪項特征（）A．遺傳、變異 B．能生長和繁殖 C．排出體內(nèi)的廢物 D．能進行呼吸2．如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，能避免產(chǎn)生氣泡的是（

）A． B．C． D．3．公安部“團圓”系統(tǒng)上線4年來，找回4000多名失蹤兒童，網(wǎng)友們紛紛為此點贊。為確定某一兒童是否為一對夫婦的孩子，可以提取其遺傳物質(zhì)進行檢測，該遺傳物質(zhì)位于下列哪種細胞結(jié)構(gòu)中（

）A．細胞核 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．線粒體4．細胞體積一般很小，細胞保持較小體積的原因是（

）A．細胞能分裂，所以體積總是很小B．較小細胞的表面積與體積的比值較大，易與外界進行物質(zhì)交換C．較大細胞的表面積與體積的比值較大，易與外界進行物質(zhì)交換D．較小細胞的表面積與體積的比值較小，易與外界進行物質(zhì)交換5．下列有關(guān)分生組織與營養(yǎng)組織的敘述，正確的是（）A．分生組織具有較強的分裂能力B．植物和動物體內(nèi)都有營養(yǎng)組織C．番茄的果皮屬于營養(yǎng)組織D．分生組織有運輸水分、無機鹽的功能6．小宇媽媽從超市買回了10個雞中翅，每個雞中翅中包含的組織有（）①上皮組織②結(jié)締組織③肌肉組織④神經(jīng)組織A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．番茄果肉酸甜可口，屬于營養(yǎng)組織B．番茄的果皮主要上皮組織構(gòu)成C．番茄植株的花、果實、種子屬于營養(yǎng)器官D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同8．某班級在生物教師的指導(dǎo)下去勞動基地種了許多不同的蔬菜，幾個月后終于迎來了豐收。在勞作過程中同學(xué)們各抒己見，其中說法有誤的是（）A．人們主要食用的是西藍花的花B．人們主要食用的是菠菜的葉C．人們主要食用的是白蘿卜的莖D．人們主要食用的是萵筍的莖9．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)光合作用后，于早晨、中午、傍晚在同一棵樹上各摘取一片樹葉，并分別編號為a、b、c，將葉片脫水后稱其干重，他得到的結(jié)果是（）A．a(chǎn)>b>c B．b>c>aC．c>b>a D．a(chǎn)>c>b10．為探究綠色植物進行光合作用是否需要二氧化碳，某研究小組設(shè)計了相關(guān)實驗（如圖）。下列敘述不正確的是（）A．實驗變量是有無二氧化碳B．實驗前都需要對植物進行暗處理C．乙裝置中植物葉片沒有淀粉產(chǎn)生D．此實驗還能證明光合作用需要光照11．綠色植物通過光合作用制造的有機物的作用表現(xiàn)在（

）A．構(gòu)建植物體 B．給生命活動提供能量C．養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 D．以上都對12．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進植物的呼吸作用，有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不同的是A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時松土C．貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉13．天氣炎熱時，某同學(xué)家里常溫儲存的蘋果逐漸變得干癟，果皮皺縮，但從冰箱中拿出的蘋果，其水分充足，脆甜可口。下列對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．常溫下，蘋果內(nèi)的有機物被細胞通過呼吸作用大量消耗B．冰箱內(nèi)溫度低，蘋果呼吸作用弱C．常溫和低溫對比，常溫下蘋果的生命活動強D．冰箱不僅溫度低，還能控制氧氣和二氧化碳濃度，使蘋果完全停止生命活動14．冬季，利用大棚種植蔬菜時，白天適當提高溫度，晚上適當降低溫度的目的是（）A．白天增強呼吸作用，晚上降低光合作用B．白天增強光合作用，晚上凍死農(nóng)作物害蟲C．白天增強呼吸作用，晚上降低蒸騰作用D．白天增強光合作用，晚上降低呼吸作用15．根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要是哪個部位（

）A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠16．甲、乙、丙、丁表示四個相鄰的成熟植物細胞，如果四個細胞的細胞液濃度依次為甲<乙<丙<丁，則細胞內(nèi)水分的運輸方向依次是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲 C．丁→丙→甲→乙 D．乙→丙→丁→甲17．在一些現(xiàn)代化的蔬菜生產(chǎn)基地，常用營養(yǎng)液代替土壤，對青菜等植物進行無土栽培。下列說法錯誤的是（）A．營養(yǎng)液可多次重復(fù)使用B．營養(yǎng)液與土壤溶液在主要成分上相似C．營養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽D．該技術(shù)可高效利用空間，節(jié)約土地、水肥18．為探究芹菜葉柄倒置對水分運輸?shù)挠绊?，小紅同學(xué)將芹菜葉柄分成兩段，分別插入兩只盛有稀釋后紅墨水的燒杯中，其中一段正立，另一段倒置。兩小時后，芹菜葉柄橫截面都出現(xiàn)了紅色斑點（如圖）。關(guān)于該實驗不合理的敘述是（）

A．兩段芹菜葉柄應(yīng)該粗細相近B．兩段芹菜葉柄應(yīng)該長短相同C．該實驗應(yīng)多次重復(fù)，避免實驗偶然性D．一只燒杯置于光下，另一只燒杯置于黑暗處19．曲靖的會澤洋芋與宣威洋芋含有大量的淀粉，這些淀粉是由（）A．莖制造，經(jīng)導(dǎo)管運輸 B．葉制造，經(jīng)篩管運輸C．葉片在空氣中吸收，經(jīng)篩管運輸 D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運輸20．在一株盆栽木本植物上選取一根枝條，用解剖刀在枝條中部剝除一圈約1cm寬的樹皮，露出木質(zhì)部。經(jīng)過一兩個月后，切口的變化為（

）A．切口上方的樹皮膨大而形成枝瘤B．切口下方的樹皮膨大而形成枝瘤C．切口上下方的樹皮都膨大形成枝瘤D．切口上下方的樹皮都無明顯變化二、綜合題21．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖（填“甲”或“乙”）是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[

]。(2)炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，圓溜溜的西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于。切西瓜時會有汁液流出，汁液是從[

]中流出來的。(3)用單目顯微鏡觀察時，順時針轉(zhuǎn)動[

]可以從側(cè)面看到鏡筒下降。要想看到圖b的細胞，應(yīng)選用的物鏡為（填“10×”或“40×”）。三、實驗探究題22．梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某校生物興趣小組的同學(xué)對此進行了七天的實驗探究，記錄如下。組別ABC實驗環(huán)境干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境處理方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②的環(huán)境里實驗結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實驗并回答：(1)通過A組與B組的對照實驗，小明想探究的問題是？這一組對照實驗的變量是有無。(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中①②的條件分別是和。(3)綜合分析三組探究實驗，可以得到的結(jié)論是。(4)通過該探究實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：。23．如圖為探究黑藻光合作用速率的影響因素的實驗裝置?，F(xiàn)有亮度一樣的兩種燈可選，一種發(fā)熱，另一種不發(fā)熱。小明同學(xué)選了不發(fā)熱的燈進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請分析回答問題。組別黑藻與燈的距離/厘米產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個/分鐘）110142201233011430（將黑藻完全遮光）？(1)小明探究的是對黑藻光合作用速率的影響。(2)小明對燈的選擇是（填“正確”或“不正確”）的。(3)實驗產(chǎn)生的氣泡的主要成分是。根據(jù)前三組實驗，可以得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，，產(chǎn)生的氣泡越多，說明光合作用速率越強。(4)預(yù)估第4組每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)是，原因是。(5)上述實驗完成后，取第3、4組的黑藻葉片用酒精脫色，漂洗后滴加，預(yù)計第組的葉片可能變藍。這說明黑藻進行光合作用還會產(chǎn)生。24．小麗在探究植物細胞的吸水和失水時，設(shè)計了如圖甲、乙所示的裝置。甲燒杯中裝的是清水，乙燒杯中裝的是30%的食鹽水，在兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條，分析回答下列問題。(1)一段時間后，用手捏甲燒杯中的蘿卜條，會感到蘿卜條變（填“軟”或“硬”），原因是蘿卜細胞的細胞液濃度（填“大于”或“小于”）細胞外溶液的濃度。(2)乙燒杯中蘿卜條的細胞將處于（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)，如圖（填“丙”或“丁”）所示的細胞。(3)久旱逢雨的大樹，樹葉會逐漸舒展硬挺，此時的葉肉細胞所處狀態(tài)符合圖（填“丙”或“丁”）所示的細胞。拓展設(shè)問：菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，可在青菜上保持青菜新鮮。參考答案1．B2．A3．A4．B5．A6．D7．A8．C9．C10．D11．D12．B13．D14．D15．A16．A17．A18．D19．B20．A21．(1)甲A細胞壁(2)器官F液泡(3)1粗準焦螺旋40×22．(1)水分對霉菌生活的有影響嗎/霉菌的生活需要水分嗎/霉菌的生活受水分影響嗎水分(2)濕潤低溫/寒冷(3)霉菌的生活需要水分和適宜的溫度(4)減