2025年大學大一（漢語言文學）古代漢語階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內。(總共10題，每題3分)1.下列各組字中，象形字、指事字、會意字、形聲字四種結構都具備的一組是（）A.田末牧特B.魚本孟恭C.人上逐佞D.刀刃亦淚2.下列句子中，“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之，不亦說乎B.擇其善者而從之C.其翼若垂天之云D.友人慚，下車引之3.下列對“六書”的解說，正確的一項是（）A.“六書”是古人分析漢字的結構和使用情況歸納出來的六種條例，即象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。B.“象形者，畫成其物，隨體詰詘，日、月是也?！边@種造字法是描繪事物的形狀，以此來表示字義。C.“指事者，視而可識，察而見意，上、下是也?！敝甘伦质窃谙笮巫值幕A上增加指示性符號來表示字義。D.以上解說都正確。4.下列句子中，屬于賓語前置的是（）A.夫晉，何厭之有B.吾誰與歸C.微斯人，吾誰與歸D.以上都是5.下列對“通假字”的理解，正確的一項是（）A.通假字是指本有其字而不用，臨時借用一個音同或音近的字來代替的現(xiàn)象。B.通假字在古代文獻中大量存在，如“蚤起，施從良人之所之”中，“蚤”通“早”。C.通假字的出現(xiàn)往往是由于書寫者的疏忽或古音相同等原因造成的。D.以上理解都正確。6.下列詞語中加粗字的讀音，與所給讀音完全相同的一項是（）A.強（qiáng）強大強迫強詞奪理B.好（hào）愛好好客好逸惡勞C.為（wéi）作為為何為虎作倀D.行（xíng）行走銀行行將就木7.下列對“古今字”的說法，錯誤的一項是（）A.古今字是指同一個詞在不同時代用不同的字來表示，形成了新字和舊字的區(qū)別。B.例如“莫”和“暮”，“莫”是古字，“暮”是今字，“莫”的本義是日落的時候，后來寫作“暮”。C.古今字的產生主要是為了區(qū)別詞義，使文字的表達更加精確。D.古今字的讀音和意義完全相同。8.下列句子中，“以”的用法與其他三項不同的是（）A.以五十步笑百步，則何如B.斧斤以時入山林C.申之以孝悌之義D.愿以十五城請易璧9.下列對“詞類活用”的解說，正確的一項是（）A.詞類活用是指某些詞在特定的語言環(huán)境中，臨時改變其基本語法功能，充當其他詞類的現(xiàn)象。B.例如“沛公軍霸上”中，“軍”本是名詞，在這里用作動詞，意思是“駐軍、駐扎”。C.詞類活用可以使文章更加生動形象，富有表現(xiàn)力。D.以上解說都正確。10.下列句子中，“而”的用法表示轉折關系的是（）A.青，取之于藍，而青于藍B.吾嘗終日而思矣C.順風而呼，聲非加疾也D.蟹六跪而二螯第II卷（非選擇題共70分）11.解釋下列句中加粗的字詞。(總共5題，每題4分)（1）沛公旦日從百余騎來見項王從：（2）臣誠知不如徐公美誠：（3）越國以鄙遠，君知其難也鄙：（4）行李之往來，共其乏困行李：（5）微夫人之力不及此微：12.翻譯下列句子。(總共3題，每題5分)（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（3）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。13.閱讀下面的文言文，回答問題。(總共1題，15分)晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也已。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說．與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ＃?）燭之武是如何說服秦伯退兵的？請簡要概括。（2）晉文公為什么最終也選擇退兵？14.閱讀下面的材料，回答問題。(總共1題，15分)材料：《論語·為政》：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！闭埥Y合所學知識，談談你對這句話的理解，并分析其在當今社會的現(xiàn)實意義。15.請從古代漢語的角度，賞析一首古詩。(總共1題，15分)請選擇一首你熟悉的古代漢語詩歌，從詩歌的字詞、句式、修辭手法、意境等方面進行賞析。答案：1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.D8.B9.D10.A11.（1）使……跟從，帶領；（2）確實，的確；（3）把……當作邊邑；（4）外交使節(jié)；（5）沒有12.（1）已經在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴張它西邊的邊境，如果不使秦國土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？（2）尊敬自己的老人，進而推廣到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而推廣到愛護別人家的孩子。（3）派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。13.（1）燭之武首先表明鄭國知道自己要滅亡了，消除秦伯的警惕。然后指出滅亡鄭國對秦國沒有好處，反而會使晉國強大，秦國受損。接著提出若舍鄭，鄭國可作為東道主，為秦國提供便利。最后揭露晉國的貪婪無厭，讓秦伯意識到與晉聯(lián)盟的危險。（2）晉文公認為依靠秦國的力量才成就了自己，現(xiàn)在卻要攻打秦國，不仁；失去秦國這個盟友，不明智；用混亂代替整齊，不勇武。所以選擇退兵。14.這句話的意思是，用道德來治理國政，就像北極星處在它的位置上，眾多星辰環(huán)繞著它。理解：強調了道德在治國中的重要性，統(tǒng)治者應以德治國，才能贏得民眾的擁護。現(xiàn)實意義：在當今社會，道德依然是構建和諧社會的基石。政府官員秉持道德原則，能提升公信力，促進社會公平正義；企業(yè)遵循道德規(guī)范，可樹立良好形象，贏得市場。全社會弘揚道德，有利于形成良好風尚，推動社會進步。15.示例賞析