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深挖教材過考點●

創(chuàng)設(shè)情境猜押命題●

中考題型強(qiáng)化提升第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性人教

八年級下冊P77～P90冀少

七年級上冊P109～P120北師

七年級上冊P7～P11，八年級上冊P42～P47對接版本■考點

生物多樣性的內(nèi)涵及保護(hù)第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性課標(biāo)要求1.我國擁有大熊貓、朱鹮、江豚、銀杉、珙桐等珍稀動植物資源。2.可通過就地保護(hù)、遷地保護(hù)等多種方式保護(hù)生物資源；有關(guān)野生動植物資源保護(hù)的法律法規(guī)是保護(hù)生物資源的基本遵循。3.外來物種入侵會與本地的物種競爭空間、營養(yǎng)等資源，進(jìn)而威脅生態(tài)安全。第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性1.我國珍稀動植物：朱鹮、金絲猴、大熊貓、水杉、珙桐等。2.生物的多樣性（1）內(nèi)涵：生物多樣性包括__________、____________________________、_______________________。（2）每種生物都是一個豐富的_________，物種多樣性實質(zhì)上是____________，即遺傳多樣性。遺傳多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，對于改良品種有巨大價值，如雜交育種。物種多樣性遺傳多樣性（或基因的多樣性）生態(tài)系統(tǒng)多樣性基因庫基因的多樣性第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性生物多樣性面臨的威脅除了______________銳減，生物多樣性還面臨其他威脅，如人類活動干擾森林、草原等自然生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致一些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)多樣性降低面臨威脅的原因過度開發(fā)和利用（如亂砍濫伐、亂捕濫殺、過度放牧等）、環(huán)境污染、棲息地減少、外來物種入侵等

3.認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性（1）認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性物種多樣性第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)措施主要措施就地保護(hù)

概念人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水域劃分出來，設(shè)置為自然保護(hù)地，進(jìn)行保護(hù)和管理方式如建立_________________，是保護(hù)生物多樣性的有效措施__________（易地保護(hù)）概念人們把某些瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園等地，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理方式如將瀕危生物移入繁育中心、建立種質(zhì)資源庫等自然保護(hù)區(qū)遷地保護(hù)第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)措施根本措施

保護(hù)生物的____________，保護(hù)___________________，是保護(hù)生物多樣性的根本措施其他措施加強(qiáng)教育和法制管理生存環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)多樣性（2）保護(hù)生物多樣性的意義：生物多樣性使地球充滿生機(jī)，也是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)（如為人類的發(fā)展提供豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料；維護(hù)自然界的生態(tài)平衡，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展等）。（3）樹立正確態(tài)度：保護(hù)生物，尤其是珍稀生物，就是保護(hù)每一份珍貴的基因，對于人類的可持續(xù)發(fā)展尤為重要。保護(hù)珍稀生物并不是禁止對它們的開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用這些資源。保護(hù)好大自然賜予我們的寶貴財富，是我們義不容辭的責(zé)任。第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性概

念一些物種在我國無天然分布，經(jīng)自然或人為的途徑從境外傳入國內(nèi)，在新的環(huán)境中快速繁殖，改變本地生物多樣性，并造成危害的過程，稱為外來物種入侵舉

例鳳眼蓮（俗稱水葫蘆）、互花米草、美國白蛾、馬纓丹等危

害外來入侵物種有的會與本地物種競爭_______和_______，有的會大量取食本地生物，威脅當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，進(jìn)而威脅生態(tài)安全

4.外來物種入侵的防控營養(yǎng)空間第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性防治措施個人提升認(rèn)知學(xué)習(xí)相關(guān)知識了解外來入侵物種的種類、危害和傳播途徑，掌握基本的防控知識增強(qiáng)防范意識認(rèn)識到外來物種入侵對生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和人類健康的危害，樹立防范意識第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性防治措施個人規(guī)范行為不隨意引進(jìn)外來物種不私自攜帶、郵寄外來物種入境，不購買、飼養(yǎng)未經(jīng)批準(zhǔn)的外來寵物避免隨意放生不隨意放生購買的寵物，尤其是外來物種，避免對生態(tài)環(huán)境造成危害配合相關(guān)部門工作積極配合政府和相關(guān)部門的防控工作，參與外來入侵物種的滅除治理第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性防治措施個人積極行動發(fā)現(xiàn)及時舉報發(fā)現(xiàn)非法引進(jìn)、放生外來物種的行為，及時向相關(guān)部門報告參與宣傳教育參與外來入侵物種防控的宣傳工作，提高公眾的防控意識國家和社會法治管理發(fā)布相關(guān)法律、法規(guī)和文件綜合防治從動植物及其產(chǎn)品的進(jìn)出口檢驗檢疫，外來入侵物種的調(diào)查、監(jiān)測、預(yù)警、控制、評估、清除和生態(tài)修復(fù)等方面進(jìn)行第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性

知識能力進(jìn)階

1.生物多樣性三個層次之間的關(guān)系：第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性

2.被列為國家一級重點保護(hù)野生植物的有銀杉、珙桐（被稱為“鴿子樹”）等。3.遷地保護(hù)必須在一個物種野外滅絕之前進(jìn)行，一般在這種動物的數(shù)量下降到幾千只時，就要開始實行遷地保護(hù)。更重要的是當(dāng)野外棲息地恢復(fù)以后，可以把這些個體重新引進(jìn)自然中。第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性教材習(xí)題變式夯基礎(chǔ)

1.［人教八下P90，拓展應(yīng)用T2改編］

如圖為原產(chǎn)于拉丁美洲的清道夫魚，適應(yīng)性極強(qiáng)，肉量極少且肉質(zhì)粗糙，它們大量吞食其他魚卵和魚苗，在我國幾乎無天敵。有人將棄養(yǎng)的清道夫魚放生在河流中，請分析這樣做的風(fēng)險是

（

）A．

會造成當(dāng)?shù)匚锓N增多B．

外來物種入侵，會使其他生物失去生存空間C．

會造成同種生物間的競爭D．

會改變原有生物對環(huán)境的適應(yīng)能力B第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性2.［冀少七上P111，T1改編］

下列各項中有“鴿子樹”之稱的中國特有的珍稀植物是

（

）A．銀杏 B．水松 C．珙桐 D．銀杉C第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性1.［人教八下P87情境］

鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)位于江西省北部，包括大湖池、蚌湖等9個湖泊及周圍湖灘草洲。

鄱陽湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力更______（選填“強(qiáng)”或“弱”）。2.［冀少七上P119情境］

互花米草植株強(qiáng)耐鹽堿，其根系可分泌特殊物質(zhì)，抑制其他植物的生長，這些分泌物還能對土壤中的微生物產(chǎn)生影響，改變土壤的生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而間接影響其他生物的生存。

為抑制互花米草的大量繁殖，修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)，請?zhí)岢鲇行У闹卫泶胧篲__________________________________________（答出一條即可）。弱人工或機(jī)械清除（生物防治或調(diào)整水位）例題1［25·無錫］修建青藏鐵路時，人們設(shè)計了一些可讓動物穿過的“通道”，這樣做（

）①能減少鐵路的建設(shè)投資②能保障藏羚羊等珍稀野生動物的正常生活、自由遷徙和繁衍③有利于維持生態(tài)平衡④有利于保護(hù)生物的多樣性A．

①②③ B．

①③④C．

①②④ D．

②③④■題型一

對保護(hù)生物多樣性的考查第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性D對點集訓(xùn)練1

2025年國際生物多樣性日的主題為“萬物共生

和美永續(xù)”。下面關(guān)于保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識和做法錯誤的是

（

）A．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種多樣性B．禁止個人私自將活的動物、新鮮的果蔬等由國外攜帶入境C．自然保護(hù)地不僅僅是指自然保護(hù)區(qū)D．收集和宣傳有關(guān)生物資源保護(hù)的法律、法規(guī)第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性A練2

我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法正確的是

（

）A．將珍稀野生動物全部移入瀕危動物繁育中心B．保護(hù)生物多樣性的實際工作中，常采取就地保護(hù)與遷地保護(hù)相結(jié)合的方式C．為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大量引進(jìn)外來物種D．為了保護(hù)生物多樣性，禁止一切生物資源的開發(fā)和利用第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性B第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性■題型二

對外來入侵物種的調(diào)查例2

［25·河北10題］

同學(xué)們在草地旁發(fā)現(xiàn)一種長有成串紫色漿果的植物。查閱資料獲知，該植物原產(chǎn)于美洲，中文名為垂序商陸，屬于外來入侵植物。下列關(guān)于垂序商陸的說法，錯誤的是

（

）A.會危害本土植物B.出現(xiàn)要及時清除C.增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.應(yīng)對其進(jìn)行定期普查和監(jiān)測C第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性對點集訓(xùn)練1

［25·秦皇島海港區(qū)模擬改編］加拿大一枝黃花屬于外來入侵物種，號稱“所開之處百花殺”。

外來入侵物種產(chǎn)生的影響，不包括

（

）A.與本地物種競爭營養(yǎng)、空間等資源B.危害本地生物多樣性C.適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)D.與本土植物形成共生關(guān)系D第4講認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性練2

鳳眼藍(lán)俗稱水葫蘆，當(dāng)初作為花卉引入我國，近年來，鳳眼藍(lán)在我國一些地區(qū)呈泛濫