文化活動組織策劃方案范文一、活動背景與目的在文化強(qiáng)國戰(zhàn)略推進(jìn)的時代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為民族文化的“活態(tài)基因”，其傳承與創(chuàng)新既需堅守文化根脈，又需突破傳播邊界。結(jié)合本地非遺資源豐富但“養(yǎng)在深閨”的現(xiàn)狀，本次活動以“活態(tài)傳承”為核心，通過“展示+體驗+創(chuàng)新”的多元形式，搭建非遺與公眾、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話橋梁，助力非遺文化融入當(dāng)代生活?；顒泳劢谷竽繕?biāo)：一是弘揚(yáng)非遺文化，系統(tǒng)展示本地非遺項目的歷史底蘊(yùn)與技藝魅力；二是促進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐，推動非遺與設(shè)計、科技、文旅等領(lǐng)域跨界融合；三是增強(qiáng)公眾參與，通過沉浸式體驗提升市民尤其是青少年的文化認(rèn)同與傳承意識。二、活動主題與核心定位主題：匠心守藝·創(chuàng)承未來——非遺文化傳承與創(chuàng)新主題活動定位：以“可看、可玩、可創(chuàng)”為特色，打造非遺文化嘉年華。既是非遺傳承人的技藝交流平臺，也是公眾深度感知傳統(tǒng)文化的生活場景。三、活動時間與地點(diǎn)時間：2024年X月X日（周末）9:00-17:00（含開幕式、主題論壇等核心環(huán)節(jié)）地點(diǎn)：XX市文化廣場（主展示體驗區(qū)）、XX市文化館（主題論壇、創(chuàng)新工坊區(qū)）場地優(yōu)勢：文化廣場人流密集，便于吸引公眾參與；文化館空間專業(yè)，適合開展深度交流與創(chuàng)作活動。四、參與主體與分工（一）組織單位主辦：XX市文化和旅游局、XX市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心承辦：XX文化傳播有限公司、XX高校藝術(shù)學(xué)院支持：本地非遺傳承人協(xié)會、XX文創(chuàng)企業(yè)聯(lián)盟（二）目標(biāo)受眾核心群體：非遺傳承人（傳統(tǒng)技藝類、民俗類等）、文化愛好者、在校學(xué)生；拓展群體：普通市民、親子家庭、文旅從業(yè)者、媒體記者。五、活動內(nèi)容與模塊設(shè)計本次活動采用“一核三區(qū)”結(jié)構(gòu)，以“非遺活態(tài)傳承”為核心，劃分展示、體驗、創(chuàng)新三大功能區(qū)，形成“觀賞—參與—共創(chuàng)”的遞進(jìn)式體驗鏈。（一）非遺展示區(qū)：“千年技藝·活態(tài)呈現(xiàn)”傳統(tǒng)技藝展區(qū)：邀請剪紙、木雕、陶藝等15位非遺傳承人現(xiàn)場演示技藝，設(shè)置“技藝溯源”展板（附歷史脈絡(luò)、代表作品），并通過“傳承人說”短視頻循環(huán)播放（掃碼即可觀看訪談）。民俗文化展區(qū)：展示本地傳統(tǒng)服飾、節(jié)慶器具、民俗道具，配合每小時一場的民俗故事講解（由傳承人或文化學(xué)者主講）。（二）互動體驗區(qū)：“指尖非遺·全民參與”親子體驗坊：開設(shè)“迷你剪紙”“黏土陶藝”體驗課（每節(jié)課時30分鐘，需提前預(yù)約，限60組家庭），由傳承人指導(dǎo)完成簡易作品，可帶回家留念。非遺市集：設(shè)置10個攤位，傳承人現(xiàn)場售賣非遺衍生品（如刺繡書簽、木雕擺件），同步推出“非遺盲盒”（內(nèi)含隨機(jī)體驗券、文創(chuàng)周邊）。（三）創(chuàng)新工坊：“傳統(tǒng)新生·跨界碰撞”設(shè)計工作坊：高校設(shè)計師、文創(chuàng)企業(yè)代表與非遺傳承人組隊，圍繞“非遺元素現(xiàn)代轉(zhuǎn)化”創(chuàng)作（如用傳統(tǒng)紋樣設(shè)計現(xiàn)代服飾），成果當(dāng)天展覽并開放投票，優(yōu)秀方案獲后續(xù)孵化支持。數(shù)字非遺展：通過AR技術(shù)還原非遺技藝流程（掃碼觀看“虛擬傳承人”演示），設(shè)置“非遺表情包”互動墻（市民上傳創(chuàng)意表情包，優(yōu)秀作品制作成官方文創(chuàng)）。（四）主題論壇：“守正創(chuàng)新·文化共生”議題：《非遺傳承人的當(dāng)代使命》《科技賦能非遺傳播的實(shí)踐路徑》嘉賓：非遺保護(hù)專家、跨界設(shè)計師、文旅企業(yè)代表形式：主旨演講+圓桌對話，開放30個公眾報名席位（公眾號留言篩選），現(xiàn)場設(shè)置“提問盲盒”環(huán)節(jié)。六、活動流程設(shè)計（一）前期籌備（活動前1個月）1.資源整合：走訪非遺傳承人，確定展示、體驗項目；對接高校、企業(yè)，組建創(chuàng)新工坊團(tuán)隊。2.宣傳預(yù)熱：公眾號推出“非遺傳承人系列專訪”，短視頻平臺發(fā)布“非遺技藝挑戰(zhàn)”（邀請網(wǎng)友模仿剪紙動作，傳承人點(diǎn)評）；線下在社區(qū)、學(xué)校張貼海報。3.物資籌備：制作展板、體驗物料（剪紙工具、黏土等），調(diào)試AR設(shè)備，設(shè)計活動周邊（非遺主題帆布袋、徽章）。（二）活動當(dāng)天（9:00-17:00）09:00-09:30：開幕式（領(lǐng)導(dǎo)致辭+非遺快閃表演，如傳統(tǒng)舞蹈、樂器演奏）。09:30-12:00：展示區(qū)開放、體驗課首場、創(chuàng)新工坊啟動、論壇簽到。10:00-12:00：主題論壇（含茶歇，穿插非遺主題短片播放）。13:30-17:00：體驗課循環(huán)開展、市集開放、創(chuàng)新工坊成果展覽與投票、閉幕式（頒發(fā)“最佳創(chuàng)新方案”等獎項）。（三）后期延伸（活動后1周內(nèi)）1.內(nèi)容沉淀：整理活動照片、視頻，制作《非遺創(chuàng)新案例集》；將論壇觀點(diǎn)匯編成“非遺傳承建議手冊”。2.二次傳播：公眾號推出“活動回顧·非遺故事”專題，發(fā)布創(chuàng)新工坊優(yōu)秀作品設(shè)計過程；聯(lián)合媒體推出“非遺傳承人訪談+市民體驗vlog”。3.長效互動：建立“非遺愛好者社群”，開放創(chuàng)新工坊優(yōu)秀方案的眾籌生產(chǎn)通道。七、宣傳推廣策略（一）線上矩陣公眾號：發(fā)布活動預(yù)告、傳承人故事、報名通道，設(shè)置“非遺知識問答”（答對可獲體驗課優(yōu)先券）。短視頻平臺：制作“非遺技藝微紀(jì)錄”（1分鐘展示木雕過程）、“活動倒計時短視頻”，邀請本地網(wǎng)紅達(dá)人探店宣傳。社群運(yùn)營：在本地文化群、學(xué)校家長群發(fā)布活動信息，推出“轉(zhuǎn)發(fā)集贊贈非遺盲盒”活動。（二）線下滲透陣地宣傳：在文化館、圖書館、商場張貼海報，發(fā)放非遺主題書簽。合作推廣：聯(lián)合學(xué)校開展“非遺進(jìn)校園”預(yù)熱活動，動員學(xué)生家庭參與；與文旅企業(yè)合作，將活動納入“本地文化體驗路線”。八、保障措施與預(yù)算（一）保障措施1.人員保障：招募20名志愿者（高校學(xué)生為主），分設(shè)引導(dǎo)組、體驗組、應(yīng)急組；提前培訓(xùn)傳承人、工作人員。2.物資保障：準(zhǔn)備備用體驗物料，調(diào)試AR設(shè)備備用機(jī)；在場地設(shè)置醫(yī)療急救點(diǎn)、飲水機(jī)、休息區(qū)。3.安全保障：文化廣場安排安保人員維持秩序，活動前檢查用電、消防設(shè)施，購買公眾責(zé)任險。（二）預(yù)算概算（單位：元）項目金額區(qū)間說明---------------------------------------------------------場地租賃8,____,000文化廣場、文化館使用費(fèi)用嘉賓勞務(wù)12,____,000傳承人、專家、表演團(tuán)隊物料制作6,000-8,000展板、體驗工具、周邊等宣傳推廣5,000-7,000海報、短視頻、線上推廣后勤保障3,000-5,000醫(yī)療、安保、餐飲補(bǔ)貼**總計****34,____,000**——九、應(yīng)急預(yù)案1.天氣突變：若遇暴雨，將文化廣場活動轉(zhuǎn)移至文化館室內(nèi)（提前規(guī)劃備用場地），通過公眾號、短信通知參與者。2.設(shè)備故障：AR設(shè)備、音響故障時，啟用備用設(shè)備；體驗物料不足時，現(xiàn)場調(diào)配或啟動“簡易體驗包”。3.人員沖突：設(shè)置“糾紛調(diào)解崗”，快速處理矛盾；體驗課報名火爆時，加開場次或發(fā)放“下次體驗券”。4.疫情防控：活動現(xiàn)場配備口罩、洗手液；若疫情反彈，轉(zhuǎn)為線上線下結(jié)合模式（直播展示、云體驗課）。十、效果評估與預(yù)期（一）評估維度參與度：統(tǒng)計活動總?cè)藬?shù)、體驗課報名率、市集交易額、論壇參與人數(shù)。傳播力：監(jiān)測公眾號閱讀量、短視頻播放量、媒體報道頻次。影響力：通過問卷調(diào)查、傳承人反饋、創(chuàng)新方案落地數(shù)量評估效果。（二）預(yù)期成果直接參與人數(shù)超2000人，線上曝光量超10萬人次；孵化3-5個非遺創(chuàng)新設(shè)計方案，推動2-3項非遺衍生品進(jìn)入市場；形成“非