2026屆吉林省安圖縣安林中學(xué)生物高二上期末注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．淀粉、血紅蛋白、DNA的基本組成單位依次是A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B.核糖、氨基酸、核苷酸C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸2．如圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確是（）A.圖中B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的，并都遷移到胸腺發(fā)育成熟B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰佗冖圻^程可迅速完成3．切開凹凸不平發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B.無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實(shí)C.光照不均勻使生長素分布不均勻D.發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進(jìn)子房發(fā)育4．在下列物質(zhì)中，可以自由通過細(xì)胞膜的是（）A.蛋白質(zhì)分子 B.K+C.水分子 D.氨基酸5．在植物生長素的發(fā)現(xiàn)史上，荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)證明了：()A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸B.胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種刺激作用于尖端以下的部位D.造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)6．下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）。下圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是（）A.圖甲中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn)B.圖甲中③（神經(jīng)中樞）內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)C.圖乙突觸后膜的興奮傳導(dǎo)形式為電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變D.圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態(tài)，奧密克戎變異毒株的出現(xiàn)引起全球關(guān)注，加之冬季季節(jié)因素等導(dǎo)致周邊國家疫情輸入我國風(fēng)險(xiǎn)增加。疫情防控不能松懈，接種新冠疫苗仍是目前有效的防控手段。回答下列問題：（1）新冠病毒主要通過呼吸道侵入人體，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。（2）注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復(fù)病人的血清中含有__________，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現(xiàn)象可能是出現(xiàn)了過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會破壞組織細(xì)胞，有明顯的__________。（3）注射新冠滅活疫苗可對疫情進(jìn)行有效防控，目前我國正在進(jìn)行第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________。接種疫苗的人仍然可能會患新冠肺炎，原因是__________（答出兩點(diǎn)）。8．（10分）突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個(gè)突觸前膜的遞質(zhì)釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元(神經(jīng)元3)呈現(xiàn)抑制性效應(yīng)。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（）A．a(chǎn)→dB．b→cC．c→bD．d→a（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K＋不再透過細(xì)胞膜，據(jù)此可推導(dǎo)靜息電位產(chǎn)生時(shí)K＋跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。（3）圖甲中有________個(gè)突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標(biāo)號表示)的功能。（4）圖乙是運(yùn)動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)電位變化圖，A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是________mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量將________。（5）①②④都屬于細(xì)胞的________系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。9．（10分）2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起不明原因的病毒性肺炎病例，初步確認(rèn)了新型冠狀病毒為此次疫情的病原。2012年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為“2019新型冠狀病毒”，新型冠狀病毒以感染呼吸道為主，發(fā)熱是其主要的表現(xiàn)，同時(shí)也有輕度干咳、呼吸不暢、腹瀉等癥狀。目前沒有特效抗新型冠狀病毒的藥物，一般以對癥治療為主，建議接種新冠疫苗。請根據(jù)免疫知識回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和___________。（2）人體的前兩道防線對多種病原體都有防御作用，因此叫做_______________。免疫系統(tǒng)的三大功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)和_________。（3）病毒只有侵入細(xì)胞才能夠增殖，此時(shí)就要靠_______直接接觸靶細(xì)胞來“作戰(zhàn)”，這種方式被稱為細(xì)胞免疫。（4）新冠病毒滅活疫苗無致病性，但保留新冠病毒的免疫原性，接種后可產(chǎn)生保護(hù)性抗體，其本質(zhì)為_______，可有效預(yù)防感染新型冠狀病毒。（5）新冠病毒的遺傳物質(zhì)為_______，易發(fā)生變異，所以注射新冠疫苗不能完全避免新冠病毒的感染。10．（10分）已知果蠅圓形眼和棒形眼分別由等位基因D和d控制，雜合子表現(xiàn)為腰子形眼。黑身和灰身由等位基因（B/b）控制。讓灰身圓形眼雌蠅與黑身棒形眼雄蠅雜交，所得F1代雌蠅全為灰身腰子形眼、雄蠅全為灰身圓形眼。讓F1雌、雄果蠅互交，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例如下：果蠅表現(xiàn)型及比例雌蠅灰身圓形眼：灰身腰子形眼：黑身圓形眼：黑身腰子形眼=3：3：1：1雄蠅灰身圓形眼：灰身棒形眼：黑身圓形眼：黑身棒形眼=3：3：1：1（1）棒形眼基因d由圓形眼基因D突變而來，棒形眼果蠅的視野范圍比圓形眼果蠅小，不利于察覺敵害，這體現(xiàn)了基因突變具有_________________的特點(diǎn)。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，控制果蠅眼形的基因位于_________染色體上，腰子形眼果蠅個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)基因D的數(shù)目最多為_________個(gè)。（3）F1代果蠅的基因型為_________，F(xiàn)2代雌果蠅中純合子的比例為_________。（4）F2代灰身雌雄蠅隨機(jī)交配，所得F3代灰身雌果蠅中雜合子的比例為_________。11．（15分）.動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是_____________（填“抗體”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_____________。（3）小鼠免疫系統(tǒng)能識別到入侵的抗原后，_____________直接攻擊被該抗原入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞則可形成_____________大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該抗原入侵小鼠細(xì)胞。（4）科研人員根據(jù)該實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行新冠病毒疫苗研制，滅活病毒疫苗可直接作為_____________激發(fā)人體的免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】本題中考查各種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)及其基本單位，多糖的基本單位是葡萄糖、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸、核酸的基本單位是核苷酸?！驹斀狻康矸蹖儆诙嗵?，基本單位是葡萄糖；血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸；DNA的基本單位是脫氧核苷酸。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：DNA的基本單位是脫氧核苷酸、RNA的基本單位是核糖核苷酸。2、B【解析】1、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、分析題圖可知，該圖是人體體液免疫過程，①是吞噬細(xì)胞吞噬、處理抗原的階段，②是吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞的階段，③是B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的階段，④是當(dāng)相同抗原進(jìn)入機(jī)體后刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，⑤抗體與抗原特異性結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程?！驹斀狻緼、B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的，輔助性T細(xì)胞遷移到胸腺發(fā)育成熟，B細(xì)胞是在骨髓中成熟的，A錯誤；B、吞噬細(xì)胞①吞噬、②呈遞抗原要經(jīng)過細(xì)胞的識別作用，與識別作用密切相關(guān)的是細(xì)胞膜上的糖蛋白，⑤體液免疫過程中抗原抗體特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；C、該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，但該過程的免疫是通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合完成的，故屬于體液免疫過程，C錯誤；D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)的原因是抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使之快速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，即④過程可迅速發(fā)生，D錯誤。故選B。3、D【解析】發(fā)育中的種子能產(chǎn)生生長素，促使子房膨大形成果實(shí)，若種子發(fā)育不良，或未發(fā)育，那么果實(shí)就會表現(xiàn)出凸凹不平或不均勻的西瓜，因此D正確，A、C解釋不正確；無種子的子房如果涂抹生長素也能發(fā)育成果實(shí)，故B錯誤?？键c(diǎn)：本題考查生長素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、C【解析】小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂質(zhì)如甘油協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸【詳解】A、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，通過細(xì)胞膜的方式為胞吞或胞吐，A錯誤；B、K+通過細(xì)胞膜的方式為主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤；C、根據(jù)分析可知，水分子能自由通過細(xì)胞膜，C正確；D、氨基酸通過細(xì)胞膜的方式為主動運(yùn)輸，D錯誤。故選C。5、D【解析】在生長素發(fā)現(xiàn)的過程中，達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端是感光部位；鮑森．詹森的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊臘片傳遞給下部；拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素?！驹斀狻繙靥赝ㄟ^將胚芽鞘尖端放在空白瓊脂塊上證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，D正確。故選D。6、D【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖甲中突觸的結(jié)構(gòu)可以判斷，①代表感受器，②代表傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④代表傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器。圖乙中⑥是軸突末梢，⑦是線粒體，⑧是突觸小泡。興奮在突觸間只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳遞到突觸后膜。【詳解】A、因?yàn)橥簧窠?jīng)元上興奮的傳導(dǎo)是雙向的，神經(jīng)元之間只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，所以刺激d點(diǎn)后，興奮會傳到c和e，不能傳到b和a，A錯誤；B、圖甲中③（神經(jīng)中樞）內(nèi)有3個(gè)完整的突觸結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、圖乙突觸后膜的興奮傳導(dǎo)形式為化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，C錯誤；D、圖乙中⑦是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，該結(jié)構(gòu)為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）①.針對冠狀病毒的特異性抗體②.遺傳傾向和個(gè)體差異（3）①.抗體和記憶細(xì)胞②.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構(gòu)成第一道防線。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線。其中第三道防線構(gòu)成了特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；T細(xì)胞還能釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）?！拘?詳解】2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后，體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線，體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能?！拘?詳解】注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復(fù)病人的血清中含有針對冠狀病毒的特異性抗體，這屬于免疫治療的過程，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現(xiàn)象可能是出現(xiàn)了過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機(jī)體再次接受相同的過敏原刺激時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生的組織損傷和功能紊亂，過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會破壞組織細(xì)胞，有明顯的遺傳傾向?！拘?詳解】第三針（加強(qiáng)針）疫苗注射入人體后，相當(dāng)于是多次免疫，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞核抗體，增強(qiáng)免疫力；接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異，機(jī)體產(chǎn)生的抗體無法識別多變的病毒引起，也可能是接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；或者是接種疫苗后間隔的時(shí)間長，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少所致?！军c(diǎn)睛】熟知體液免疫的過程以及二次免疫的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，過敏反應(yīng)的概念和特點(diǎn)以及疫苗的使用原理也是本題的考查點(diǎn)，掌握人體的三道防線的基礎(chǔ)知識是解答本題的另一關(guān)鍵。8、①.D②.協(xié)助擴(kuò)散③.2④.④⑤.10或－10⑥.減少⑦.生物膜⑧.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同【解析】分析圖甲，有2個(gè)突觸，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜；圖乙B的電位差值小于A，所以B情況下軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)量減少，導(dǎo)致Na+內(nèi)流減少，電位差變化小。【詳解】（1）刺激軸突1后，興奮通過突觸傳向神經(jīng)元3，引起神經(jīng)元3興奮，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，故應(yīng)選D。（2）K+的分布是細(xì)胞內(nèi)的含量高于細(xì)胞外，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K+不再透過細(xì)胞膜，說明K+外流需要蛋白質(zhì)的運(yùn)輸，故靜息電位產(chǎn)生時(shí)K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菑母邼舛鹊降蜐舛?，需要載體，為協(xié)助擴(kuò)散。（3）觀察圖甲可知，圖中有2個(gè)突觸。在③中給予某藥物后再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，說明這是由于該藥物抑制了④突觸后膜上的受體的功能。（4）由圖乙可知，電位由-70mV變?yōu)榧s-60mV，膜內(nèi)電位最大差值為70-60=10mV，所以神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mV或-10mV，B種情況下，電位差的變化小，所以軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少。（5）①是突觸小泡，②是突觸前膜，④是突觸后膜，①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從組成成分上分析，原因是其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動傳導(dǎo)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，9、（1）免疫活性物質(zhì)（2）①.非特異性免疫②.免疫監(jiān)視（3）細(xì)胞毒性T細(xì)胞（4）蛋白質(zhì)（5）RNA【解析】人體免疫類型包括非特異性免疫和特異性免疫。免疫系統(tǒng)的三大功能為：①免疫防御：防止外界病原體的入侵及清除已入侵的病原體及有害的生物性分子；②免疫自穩(wěn)：清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞；③免疫監(jiān)視：監(jiān)督機(jī)體內(nèi)環(huán)境出現(xiàn)的突變細(xì)胞及早期腫瘤并予以清除?！拘?詳解】根據(jù)題干的信息，結(jié)合免疫系統(tǒng)的組成可知：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)?！拘?詳解】根據(jù)題干的信息，結(jié)合免疫的類型和免疫系統(tǒng)的功能可知：人體的前兩道防線對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。免疫系統(tǒng)的三大功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視。【小問3詳解】根據(jù)題干的信息，結(jié)合細(xì)胞免疫的過程可知：新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞能識別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來，而后會被體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。所以病毒只有侵入細(xì)胞才能夠增殖，此時(shí)就要靠細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞來“作戰(zhàn)”，這種方式被稱為細(xì)胞免疫?！拘?詳解】根據(jù)題干的信息，結(jié)合體液免疫可知：新冠病毒滅活疫苗無致病性，但保留新冠病毒的免疫原性，接種后作為抗原，可刺激免疫系統(tǒng)的B細(xì)胞，增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞，會產(chǎn)生保護(hù)性抗體，其本質(zhì)為免疫球蛋白，既是蛋白質(zhì)?！拘?詳解】根據(jù)題干的信息，結(jié)合病毒的遺傳物質(zhì)可知：新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA?！军c(diǎn)睛】解答此題需要考生明確人體免疫系統(tǒng)的組成、特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫的過程和病毒的遺傳物質(zhì)的有關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合題干提取相應(yīng)的信息運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確分析推理判斷問題的能力。10、（1）有害性（多害少利性）（2）①.X②.2（3）①.BbXDY和BbXDXd②.1/4（4）3/4【解析】根據(jù)題干信息親代灰身和黑身雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1相互交配，雌雄中灰身：黑身都是3:1，說明灰身對黑身為顯性，位于常染色體上，眼睛的性狀在雌雄中表現(xiàn)不一致，說明D、d基因在X染色體上。親代基因型是bbXdY和BBXDXD，F(xiàn)1的基因型是BbXDXd和BbXDY，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型，基因型及例如如下表：XDXDXDXdXDYXdY1BB3灰身圓眼雌性3灰身腰子形眼雌性3灰身圓眼雄性3灰身棒眼雄性2Bb1bb1黑身圓眼雌性1黑身腰子形眼雌性1黑身圓眼雄性1黑身棒眼雄性【小問1詳解】棒形眼果蠅不利于察覺敵害，對于果蠅來說屬于不利突變，體現(xiàn)了基因突變具有有害性的特點(diǎn)?！拘?詳解】F2中，雌雄眼形表現(xiàn)不一致，說明其位于X染色體上，腰子形眼的基因型是XDXd，體細(xì)胞中D基因只有1個(gè)，復(fù)制后，會有2個(gè)D基因。【小問3詳解】根據(jù)分析F1中基因型是BbXDXd和BbXDY，根據(jù)分析表格數(shù)據(jù)，F(xiàn)2中雌果蠅的純合子是BBXDXD和bbXDXD，比例為1/4。【小問4詳解】如果F2灰身在雌蠅和雄蠅中的基因型及比例為BB∶Bb=1∶2，所以B的基因頻率為2/3，B的基因頻率為1/3，隨機(jī)交配的F3中BB∶Bb∶bb=4∶4∶1，所以灰身中純合子和雜合子的比例為1/2。F2中灰身雌蠅的眼形基因型為XDXD和XDXd，產(chǎn)生的配子XD∶Xd=3