家長(zhǎng)會(huì)安全教育宣傳課件第一章：安全意識(shí)的覺(jué)醒2025年校園安全事故統(tǒng)計(jì)根據(jù)教育部最新發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2025年全國(guó)中小學(xué)安全事故呈現(xiàn)出積極的變化趨勢(shì)。雖然事故總數(shù)同比下降5%,但仍有約2萬(wàn)起安全事故被報(bào)告,這個(gè)數(shù)字提醒我們安全工作永遠(yuǎn)在路上。數(shù)據(jù)顯示,交通事故、溺水事故和校園欺凌事件占據(jù)了安全事故的主要比例。這三類(lèi)事故不僅威脅孩子的生命安全,也對(duì)他們的心理健康造成深遠(yuǎn)影響。5%事故下降率同比2024年2萬(wàn)報(bào)告事故數(shù)安全,是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的基石每一個(gè)燦爛的笑容背后,都需要安全的守護(hù)家長(zhǎng)的角色：守護(hù)孩子的第一道防線安全意識(shí)傳遞者家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)和日常行為習(xí)慣,會(huì)直接影響孩子對(duì)安全的認(rèn)知和重視程度。言傳身教是最有效的教育方式。溝通的橋梁良好的親子溝通是預(yù)防意外事故的關(guān)鍵。定期與孩子交流學(xué)校生活,了解他們面臨的困難和挑戰(zhàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)。第二章：校園安全風(fēng)險(xiǎn)全景校園常見(jiàn)安全隱患1校園交通安全上下學(xué)高峰期是交通安全的重點(diǎn)時(shí)段。校門(mén)口車(chē)輛擁堵、家長(zhǎng)亂停亂放、學(xué)生橫穿馬路等問(wèn)題突出。接送車(chē)輛無(wú)序停放造成擁堵學(xué)生在車(chē)流中穿行風(fēng)險(xiǎn)高電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)混行增加隱患2校園溺水風(fēng)險(xiǎn)學(xué)校周邊水域缺乏安全防護(hù)設(shè)施,成為重大安全隱患。特別是在夏季和節(jié)假日期間,溺水風(fēng)險(xiǎn)顯著增加。無(wú)人看管的池塘、河流缺少警示標(biāo)志和防護(hù)欄學(xué)生安全意識(shí)薄弱3校園欺凌事件校園欺凌不僅造成身體傷害,更會(huì)對(duì)孩子心理健康產(chǎn)生長(zhǎng)期負(fù)面影響,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重后果。身體暴力和語(yǔ)言侮辱社交孤立和網(wǎng)絡(luò)欺凌奎聚小學(xué)案例分享專(zhuān)業(yè)化安全管理的典范奎聚小學(xué)在安全管理方面采取了一系列創(chuàng)新舉措,為其他學(xué)校提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校配備了8名專(zhuān)職值班教師和4名經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的安保人員,形成了全方位的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。人員配置：8名值班教師+4名專(zhuān)業(yè)安保,實(shí)現(xiàn)全時(shí)段覆蓋家校協(xié)作：要求家長(zhǎng)教育孩子遵守到校時(shí)間,避免提前到校帶來(lái)的安全隱患交通安全,家校共治有序接送、文明出行,為孩子創(chuàng)造安全的上學(xué)路第三章：家庭安全防護(hù)要點(diǎn)家是孩子最溫暖的港灣,也是安全教育的第一課堂。讓我們一起營(yíng)造安全的家庭環(huán)境,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。家庭環(huán)境安全隱患家庭看似安全的環(huán)境中,實(shí)際上隱藏著許多不易察覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。這些隱患如果不加以重視和防范,可能會(huì)給孩子帶來(lái)嚴(yán)重傷害。用電安全隱患家用電器使用不當(dāng)、電線老化、插座超載等問(wèn)題容易引發(fā)觸電或火災(zāi)事故。兒童好奇心強(qiáng),容易接觸電源插座。燃?xì)獍踩L(fēng)險(xiǎn)燃?xì)庑孤?、使用不?dāng)可能導(dǎo)致中毒或爆炸。許多家庭忽視燃?xì)夤艿赖亩ㄆ跈z查和維護(hù)。誤食中毒危險(xiǎn)藥物、清潔劑、化學(xué)品放置不當(dāng),兒童誤食風(fēng)險(xiǎn)高。每年因誤食導(dǎo)致的中毒事件屢見(jiàn)不鮮。防火措施不足缺少滅火器、煙霧報(bào)警器等消防設(shè)備,逃生通道堵塞,家庭成員缺乏火災(zāi)逃生知識(shí)和演練。家庭安全教育實(shí)操識(shí)別危險(xiǎn)物品教育孩子認(rèn)識(shí)家中的危險(xiǎn)物品,如藥品、清潔劑、刀具等,告知正確的使用方法和禁止觸碰的物品。使用實(shí)物演示,讓孩子形成直觀認(rèn)知。制定應(yīng)急計(jì)劃與孩子一起制定家庭緊急聯(lián)絡(luò)清單和逃生計(jì)劃。繪制家庭平面圖,標(biāo)注逃生路線和集合點(diǎn)。定期進(jìn)行家庭消防演練,確保每個(gè)人都熟悉流程。安裝防護(hù)設(shè)施在插座上安裝安全保護(hù)蓋,窗戶(hù)安裝防護(hù)欄或限位器,柜門(mén)安裝兒童安全鎖。這些物理防護(hù)措施能有效降低意外發(fā)生的概率。安全從家開(kāi)始用心營(yíng)造安全的家庭環(huán)境,為孩子筑起第一道防線第四章：交通安全教育交通安全關(guān)系到每個(gè)孩子的生命安全。掌握交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣,是保護(hù)孩子的重要一課。交通事故高發(fā)時(shí)段與原因分析時(shí)段特征與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)上下學(xué)時(shí)段是交通事故的高發(fā)期。早晨7:00-8:00和下午4:00-5:30,學(xué)校周邊道路交通流量劇增,家長(zhǎng)接送車(chē)輛、公交車(chē)、社會(huì)車(chē)輛混行,交通環(huán)境復(fù)雜。在這些時(shí)段,孩子注意力容易分散,急于趕路而忽視交通安全。同時(shí),部分家長(zhǎng)為了方便接送,違規(guī)停車(chē)、逆行、闖紅燈等不文明行為,也給孩子樹(shù)立了不良示范。45%上學(xué)時(shí)段事故早高峰7:00-8:0038%放學(xué)時(shí)段事故晚高峰4:00-5:3017%其他時(shí)段事故周末及節(jié)假日交通安全守則安全行走走人行道,靠右側(cè)行走。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線或過(guò)街天橋,注意觀察紅綠燈信號(hào),做到"一停二看三通過(guò)"。遵守信號(hào)嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。不在馬路上追逐打鬧,不突然橫穿馬路。安全乘車(chē)不乘坐無(wú)證、超載、非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)系好安全帶,12歲以下兒童必須坐后排并使用兒童安全座椅。榜樣示范家長(zhǎng)以身作則,遵守交通規(guī)則,文明出行。通過(guò)日常行為為孩子樹(shù)立良好榜樣,培養(yǎng)安全出行習(xí)慣。遵守規(guī)則,安全回家每一次安全過(guò)馬路,都是對(duì)生命的尊重第五章：防溺水安全教育溺水是兒童意外傷亡的主要原因之一。提高防溺水意識(shí),掌握自救技能,是保護(hù)孩子生命安全的關(guān)鍵。溺水事故驚人數(shù)據(jù)1萬(wàn)+年度溺水死亡每年溺水致死兒童超過(guò)1萬(wàn)例,令人痛心的數(shù)字警示我們必須高度重視防溺水教育。80%無(wú)人看護(hù)事故絕大多數(shù)溺水事故發(fā)生在無(wú)成人看護(hù)的水域,凸顯家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任的重要性。夏季高發(fā)時(shí)段夏季和暑假期間是溺水事故高發(fā)期,氣溫升高使孩子更愿意接近水域,風(fēng)險(xiǎn)倍增。防溺水關(guān)鍵措施預(yù)防溺水需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。通過(guò)多層次、全方位的防護(hù)措施,最大限度降低溺水風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)管?chē)?yán)禁孩子在無(wú)成人陪伴下接近江河、湖泊、水庫(kù)、池塘等水域。即使是熟悉的水域也可能存在危險(xiǎn),絕不能掉以輕心。明確告知孩子禁止私自下水游泳不在無(wú)安全措施的水域玩耍遠(yuǎn)離陌生水域和深水區(qū)學(xué)校系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校定期開(kāi)展游泳安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練,教授基本的自救和互救技能。組織學(xué)生觀看防溺水警示教育片。教授正確的游泳姿勢(shì)和呼吸方法模擬溺水場(chǎng)景進(jìn)行自救演練學(xué)習(xí)如何正確使用救生設(shè)備完善安全設(shè)施在學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域設(shè)置醒目的警示標(biāo)志,安裝防護(hù)欄。配備救生圈、救生繩等應(yīng)急救援設(shè)備,并確保設(shè)備完好可用。設(shè)置"水深危險(xiǎn),禁止游泳"等警示牌在重點(diǎn)水域安裝監(jiān)控設(shè)備定期巡查和維護(hù)安全設(shè)施生命無(wú)價(jià),防溺水從我做起珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,安全度過(guò)每一天第六章：校園欺凌與心理安全心理安全與身體安全同樣重要。關(guān)注孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌,是我們共同的責(zé)任。校園欺凌的表現(xiàn)與危害欺凌的多種形式身體暴力：推搡、毆打、搶奪財(cái)物等直接的身體傷害行為語(yǔ)言侮辱：辱罵、嘲笑、散播謠言、起侮辱性綽號(hào)社交孤立：故意排斥、孤立受害者,不讓其參與集體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)欺凌：通過(guò)社交媒體、短信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行騷擾和詆毀長(zhǎng)遠(yuǎn)的負(fù)面影響校園欺凌對(duì)受害者的傷害是深遠(yuǎn)的,不僅影響當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活,更可能對(duì)其一生造成心理陰影。焦慮、抑郁等心理問(wèn)題自信心嚴(yán)重受挫,社交恐懼學(xué)業(yè)成績(jī)下降,厭學(xué)情緒極端情況下產(chǎn)生自殘或報(bào)復(fù)行為成年后難以建立健康的人際關(guān)系家校聯(lián)動(dòng)防治欺凌建立舉報(bào)機(jī)制學(xué)校設(shè)立欺凌舉報(bào)熱線和郵箱,保護(hù)舉報(bào)人隱私,確保每一起欺凌事件都能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。家長(zhǎng)關(guān)注溝通密切關(guān)注孩子的情緒變化和行為異常,如突然不愿上學(xué)、情緒低落、身上有不明傷痕等,及時(shí)與孩子和老師溝通。心理健康教育學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師,定期開(kāi)展心理健康講座,教授情緒管理和沖突解決技巧,為受害者提供心理輔導(dǎo)。及時(shí)干預(yù)處理對(duì)已發(fā)生的欺凌事件,學(xué)校和家長(zhǎng)共同介入,對(duì)施暴者進(jìn)行教育,對(duì)受害者給予關(guān)懷,防止事態(tài)擴(kuò)大。關(guān)愛(ài)心理,守護(hù)成長(zhǎng)每一個(gè)孩子都值得被溫柔對(duì)待,讓我們共同創(chuàng)造友善的校園環(huán)境第七章：應(yīng)急處理與自救技能掌握基本的應(yīng)急處理和自救技能,能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的生存技能。常見(jiàn)緊急情況應(yīng)對(duì)火災(zāi)逃生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警119。用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,沿安全通道快速撤離。如被困房間,用濕布條堵住門(mén)縫,在窗口揮舞鮮艷物品求救。牢記"小火快跑,濃煙關(guān)門(mén)"原則不乘坐電梯,走樓梯逃生身上著火就地打滾滅火交通事故自救保持冷靜,第一時(shí)間撥打120和122。如能移動(dòng),迅速離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)到安全區(qū)域。如不能移動(dòng),打開(kāi)雙閃燈,在車(chē)后150米處設(shè)置警示標(biāo)志。記住肇事車(chē)輛車(chē)牌號(hào)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)輕傷者協(xié)助他人并等待救援突發(fā)疾病急救遇到有人昏倒,先判斷意識(shí)和呼吸。如無(wú)呼吸立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇(CPR)。窒息時(shí)采用海姆立克急救法。過(guò)敏反應(yīng)及時(shí)使用腎上腺素筆并送醫(yī)。掌握正確的CPR按壓位置和頻率學(xué)會(huì)使用自動(dòng)體外除顫器(AED)了解常見(jiàn)過(guò)敏源和應(yīng)對(duì)措施家長(zhǎng)必備的安全工具包緊急聯(lián)系卡制作包含家長(zhǎng)、學(xué)校、醫(yī)院、警察局、消防等重要電話(huà)的聯(lián)系卡,讓孩子隨身攜帶并熟記。父母手機(jī)號(hào)碼緊急聯(lián)系人家庭住址報(bào)警電話(huà):110、119、120家用急救包準(zhǔn)備一個(gè)便攜式急救包,放置在家中易取位置,包含處理常見(jiàn)傷病的基本用品。消毒紗布、繃帶、創(chuàng)可貼碘伏、酒精棉片體溫計(jì)、常用藥品急救手冊(cè)安全教育手冊(cè)整理一份圖文并茂的家庭安全教育手冊(cè),定期與孩子一起學(xué)習(xí),強(qiáng)化安全意識(shí)?；馂?zāi)逃生路線圖常見(jiàn)危險(xiǎn)識(shí)別指南應(yīng)急處理步驟自救互救技能學(xué)會(huì)自救,守護(hù)生命多一份準(zhǔn)備,就多一份保障。讓我們一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)結(jié)語(yǔ)：安全教育,家校攜手共筑防線安全無(wú)小事每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到孩子的生命安全,我們必須時(shí)刻保持警惕,將安全意識(shí)