2025年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試參考題庫附答案一、思想政治教育知識（一）單項選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.育人D.育才答案：B。解析：習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于立德樹人。2.社會主義核心價值觀中，國家層面的價值目標是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結(jié)、友愛答案：A。解析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。3.新時代中國特色社會主義思想的核心要義是（）。A.堅持和發(fā)展中國特色社會主義B.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.全面建成小康社會D.構(gòu)建人類命運共同體答案：A。解析：堅持和發(fā)展中國特色社會主義是新時代中國特色社會主義思想的核心要義。（二）多項選擇題1.高校思想政治工作的主要任務(wù)包括（）。A.加強思想理論教育和價值引領(lǐng)B.促進學(xué)生全面發(fā)展C.推動高校內(nèi)涵式發(fā)展D.維護高校安全穩(wěn)定答案：ABCD。解析：高校思想政治工作的主要任務(wù)包括加強思想理論教育和價值引領(lǐng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動高校內(nèi)涵式發(fā)展，維護高校安全穩(wěn)定等。2.社會主義核心價值觀具有（）。A.先進性B.人民性C.真實性D.普適性答案：ABC。解析：社會主義核心價值觀具有先進性、人民性和真實性。普適性表述不準確，不同國家和社會有不同的價值觀體系。3.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.以人為本原則B.貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生原則C.教育與自我教育相結(jié)合原則D.解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合原則答案：ABCD。解析：輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作應(yīng)遵循以人為本原則，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，教育與自我教育相結(jié)合原則，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合原則等。（三）簡答題1.簡述輔導(dǎo)員如何在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀。答：首先，加強宣傳教育。通過主題班會、講座、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生深入講解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，讓學(xué)生了解其重要性。其次，融入課堂教學(xué)。與專業(yè)教師合作，將社會主義核心價值觀滲透到專業(yè)課程教學(xué)中，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。再者，開展實踐活動。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會實踐等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟社會主義核心價值觀。然后，樹立榜樣示范。挖掘和宣傳學(xué)生身邊踐行社會主義核心價值觀的先進典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。最后，營造校園文化氛圍。通過校園文化建設(shè)，如舉辦文化活動、建設(shè)文化景觀等，營造積極向上的校園文化氛圍，潛移默化地影響學(xué)生。2.請闡述新時代高校思想政治工作的重要性。答：新時代高校思想政治工作具有極其重要的意義。從國家層面看，它關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，是確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保障，能夠為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。從社會層面看，有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進社會的和諧穩(wěn)定與文明進步，為社會輸送具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的人才。從高校自身發(fā)展來看，思想政治工作是高校各項工作的生命線，能夠促進高校內(nèi)涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造良好的校園文化氛圍。從學(xué)生個人角度，能幫助學(xué)生解決成長過程中的思想困惑，增強他們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。二、學(xué)生事務(wù)管理知識（一）單項選擇題1.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時，以下做法正確的是（）。A.立即乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃離現(xiàn)場C.從窗戶跳下逃生D.躲在衣柜里等待救援答案：B。解析：發(fā)生火災(zāi)時不能乘坐電梯，電梯可能會因故障停止運行；從窗戶跳下很危險；躲在衣柜里也不安全。用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃離現(xiàn)場可以避免吸入濃煙。2.學(xué)生申請助學(xué)貸款，需要提供的材料不包括（）。A.家庭經(jīng)濟情況證明B.本人學(xué)生證或入學(xué)通知書C.銀行存款證明D.本人有效身份證件答案：C。解析：申請助學(xué)貸款需要提供家庭經(jīng)濟情況證明、本人學(xué)生證或入學(xué)通知書、本人有效身份證件等，不需要銀行存款證明。3.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.聯(lián)系家長B.轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機構(gòu)C.與學(xué)生談心，了解情況D.組織同學(xué)對其進行幫助答案：C。解析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)與學(xué)生談心，了解具體情況，然后再根據(jù)情況采取進一步的措施，如聯(lián)系家長、轉(zhuǎn)介到專業(yè)機構(gòu)等。（二）多項選擇題1.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)情況B.生活情況C.心理狀況D.社交情況答案：ABCD。解析：輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，要全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理和社交等方面的情況。2.學(xué)生違紀處分的種類包括（）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABCD。解析：學(xué)生違紀處分的種類一般包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。3.以下屬于學(xué)生資助工作內(nèi)容的有（）。A.獎學(xué)金評定B.助學(xué)金評定C.助學(xué)貸款辦理D.勤工助學(xué)崗位安排答案：ABCD。解析：學(xué)生資助工作包括獎學(xué)金評定、助學(xué)金評定、助學(xué)貸款辦理、勤工助學(xué)崗位安排等。（三）簡答題1.簡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生宿舍管理工作。答：一是加強安全教育。定期開展宿舍安全教育活動，如消防安全、用電安全等知識講座，提高學(xué)生的安全意識。二是建立健全宿舍管理制度。明確宿舍管理規(guī)定，如作息時間、衛(wèi)生要求等，并嚴格執(zhí)行。三是加強日常巡查。定期檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。四是關(guān)注學(xué)生宿舍人際關(guān)系。了解學(xué)生在宿舍的相處情況，及時調(diào)解宿舍矛盾。五是組織宿舍文化建設(shè)活動。如開展宿舍文化節(jié)等活動，營造良好的宿舍文化氛圍。六是與家長保持溝通。及時向家長反饋學(xué)生宿舍的情況，形成家校合力。2.請說明輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中應(yīng)注意的問題。答：首先，要確保資助政策宣傳到位。讓學(xué)生和家長充分了解各類資助政策的申請條件、流程和標準，避免信息不對稱。其次，要嚴格審核申請材料。認真核實學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，確保資助資源真正發(fā)放到有需要的學(xué)生手中，防止出現(xiàn)弄虛作假的情況。再者，要注重公平公正。在評定過程中，按照既定的標準和程序進行，不偏袒、不徇私。然后，要關(guān)注受助學(xué)生的心理狀況。避免受助學(xué)生產(chǎn)生自卑等不良心理，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和感恩意識。最后，要做好資助資金的管理和監(jiān)督。確保資助資金專款專用，提高資金使用效益。三、心理健康教育知識（一）單項選擇題1.以下哪種情緒狀態(tài)不屬于常見的大學(xué)生心理問題（）。A.焦慮B.抑郁C.興奮D.強迫答案：C。解析：焦慮、抑郁、強迫都是常見的大學(xué)生心理問題，興奮不屬于心理問題。2.心理咨詢的基本原則不包括（）。A.保密原則B.自愿原則C.指導(dǎo)原則D.尊重原則答案：C。解析：心理咨詢的基本原則包括保密原則、自愿原則、尊重原則等，指導(dǎo)原則不是基本原則。3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自殺傾向時，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.立即通知家長，并安排專人陪伴學(xué)生B.讓學(xué)生自己冷靜一段時間C.告訴其他同學(xué)，讓大家一起關(guān)注D.批評學(xué)生的想法答案：A。解析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自殺傾向時，應(yīng)立即通知家長，并安排專人陪伴學(xué)生，確保學(xué)生的安全。讓學(xué)生自己冷靜可能會導(dǎo)致危險發(fā)生；告訴其他同學(xué)可能會給學(xué)生帶來更大的壓力；批評學(xué)生的想法是不恰當(dāng)?shù)摹＃ǘ┒囗椷x擇題1.大學(xué)生常見的心理壓力來源有（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.就業(yè)壓力C.人際關(guān)系壓力D.家庭經(jīng)濟壓力答案：ABCD。解析：大學(xué)生常見的心理壓力來源包括學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力、家庭經(jīng)濟壓力等。2.心理健康教育的途徑有（）。A.心理健康課程教學(xué)B.心理咨詢服務(wù)C.心理健康宣傳活動D.心理危機干預(yù)答案：ABCD。解析：心理健康教育可以通過心理健康課程教學(xué)、心理咨詢服務(wù)、心理健康宣傳活動、心理危機干預(yù)等途徑進行。3.輔導(dǎo)員在心理健康教育工作中的職責(zé)包括（）。A.開展心理健康宣傳教育B.識別學(xué)生心理問題C.進行心理治療D.轉(zhuǎn)介心理問題嚴重的學(xué)生答案：ABD。解析：輔導(dǎo)員可以開展心理健康宣傳教育，識別學(xué)生心理問題，轉(zhuǎn)介心理問題嚴重的學(xué)生，但輔導(dǎo)員一般不具備進行心理治療的專業(yè)能力。（三）簡答題1.簡述輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生心理健康教育工作。答：第一，開展心理健康宣傳教育活動。通過舉辦心理健康講座、發(fā)放宣傳資料、開展心理健康主題班會等形式，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識。第二，加強心理健康課程建設(shè)。配合學(xué)校心理健康教育課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識心理健康問題，掌握應(yīng)對心理問題的方法和技巧。第三，關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)。通過日常觀察、與學(xué)生談心等方式，及時了解學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。第四，組織心理健康活動。如心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析等，豐富學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)生的心理壓力。第五，建立心理預(yù)警機制。對有心理問題傾向的學(xué)生進行重點關(guān)注，及時采取措施，防止問題惡化。第六，加強與專業(yè)心理咨詢機構(gòu)的合作。對于心理問題較為嚴重的學(xué)生，及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)機構(gòu)進行治療。2.請分析大學(xué)生產(chǎn)生心理問題的主要原因。答：大學(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因是多方面的。從自身因素看，大學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，心理發(fā)展尚未完全成熟，面對學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力時，容易出現(xiàn)心理波動。部分學(xué)生自我認知偏差，如對自己期望過高或過低，容易導(dǎo)致心理挫折。從家庭因素看，家庭經(jīng)濟狀況不佳可能給學(xué)生帶來經(jīng)濟壓力和心理負擔(dān)；家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)，如過度溺愛或嚴厲管教，可能影響學(xué)生的性格和心理發(fā)展；家庭關(guān)系不和諧，如父母離異等，也會對學(xué)生的心理產(chǎn)生負面影響。從學(xué)校因素看，學(xué)習(xí)壓力大，如課程難度大、考試競爭激烈等，容易使學(xué)生產(chǎn)生焦慮和抑郁情緒；人際關(guān)系復(fù)雜，如與室友、同學(xué)相處不融洽，可能導(dǎo)致學(xué)生孤獨感和自卑感增強；就業(yè)壓力大，隨著就業(yè)市場競爭的加劇，學(xué)生對未來就業(yè)感到迷茫和擔(dān)憂。從社會因素看，社會價值觀多元化，容易使學(xué)生產(chǎn)生思想困惑；網(wǎng)絡(luò)信息繁雜，學(xué)生容易受到不良信息的影響，從而產(chǎn)生心理問題。四、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)知識（一）單項選擇題1.以下哪種職業(yè)規(guī)劃方法是通過分析個人的興趣、能力和價值觀來確定職業(yè)方向（）。A.SWOT分析法B.霍蘭德職業(yè)興趣理論C.生涯人物訪談法D.實習(xí)體驗法答案：B。解析：霍蘭德職業(yè)興趣理論是通過分析個人的興趣、能力和價值觀來確定職業(yè)方向；SWOT分析法主要用于評估個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅；生涯人物訪談法是通過與職場人士交流獲取職業(yè)信息；實習(xí)體驗法是通過實習(xí)來了解職業(yè)。2.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂順序是（）。A.畢業(yè)生用人單位學(xué)校B.用人單位畢業(yè)生學(xué)校C.學(xué)校畢業(yè)生用人單位D.畢業(yè)生學(xué)校用人單位答案：A。解析：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂順序一般是畢業(yè)生先簽字，然后用人單位簽字蓋章，最后學(xué)校審核蓋章。3.以下哪種求職渠道的可靠性相對較高（）。A.網(wǎng)絡(luò)招聘平臺B.校園招聘會C.街頭小廣告D.熟人介紹答案：B。解析：校園招聘會是學(xué)校組織的，對用人單位有一定的審核，可靠性相對較高。網(wǎng)絡(luò)招聘平臺信息良莠不齊；街頭小廣告很多是虛假信息；熟人介紹也可能存在一定的局限性。（二）多項選擇題1.職業(yè)規(guī)劃的步驟包括（）。A.自我評估B.職業(yè)探索C.目標設(shè)定D.計劃實施與調(diào)整答案：ABCD。解析：職業(yè)規(guī)劃一般包括自我評估、職業(yè)探索、目標設(shè)定、計劃實施與調(diào)整等步驟。2.輔導(dǎo)員在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用有（）。A.提供就業(yè)信息B.開展就業(yè)指導(dǎo)課程C.進行職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)D.幫助學(xué)生解決就業(yè)過程中的問題答案：ABCD。解析：輔導(dǎo)員在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中可以提供就業(yè)信息，開展就業(yè)指導(dǎo)課程，進行職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決就業(yè)過程中的問題。3.大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的能力包括（）。A.專業(yè)能力B.溝通能力C.團隊協(xié)作能力D.創(chuàng)新能力答案：ABCD。解析：大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備專業(yè)能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等多種能力。（三）簡答題1.簡述輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃。答：首先，引導(dǎo)學(xué)生進行自我評估。幫助學(xué)生了解自己的興趣、性格、能力和價值觀等，通過專業(yè)的測評工具和面對面交流，讓學(xué)生對自己有清晰的認識。其次，開展職業(yè)探索活動。組織學(xué)生參加職業(yè)講座、企業(yè)參觀、生涯人物訪談等活動，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點、發(fā)展前景和要求。然后，協(xié)助學(xué)生設(shè)定職業(yè)目標。根據(jù)學(xué)生的自我評估和職業(yè)探索結(jié)果，幫助學(xué)生確定短期和長期的職業(yè)目標。接著，制定實施計劃。指導(dǎo)學(xué)生制定實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃，包括學(xué)習(xí)計劃、實踐計劃等。最后，定期評估和調(diào)整。定期與學(xué)生溝通，評估職業(yè)規(guī)劃的實施情況，根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標和計劃。2.請談?wù)勢o導(dǎo)員在畢業(yè)生就業(yè)工作中應(yīng)采取的措施。答：一是加強就業(yè)政策宣傳。及時向畢業(yè)生傳達國家和地方的就業(yè)政策，讓學(xué)生了解就業(yè)