2025年中職（學前教育）學前技能階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.幼兒教育的中心任務(wù)是（）A.促進幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識2.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性3.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性兩個方面。A.特長B.智力C.社會性D.能力4.幼兒美育的目標是（）A.使幼兒掌握美學的知識B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美動機D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力5.幼兒身體發(fā)展的重要標志是（），它表明了幼兒骨骼發(fā)育的狀況。A.身高B.體重C.坐高D.頭圍6.幼兒每日膳食中熱量攝入量中，脂肪占（）A.12%-15%B.25%-30%C.50%-60%D.70%-80%7.幼兒每日膳食中蛋白質(zhì)攝入量應占總熱量的（）A.12%-15%B.25%-30%C.50%-60%D.70%-80%8.幼兒與成人有同樣的權(quán)利。（）A.正確B.錯誤9.幼兒的學習是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學習方式。（）A.正確B.錯誤10.幼兒園經(jīng)濟條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時必須考慮經(jīng)濟性原則。（）A.正確B.錯誤11.幼兒之間的沖突只是小孩子的事情，沒什么大不了的。（）A.正確B.錯誤12.幼兒教師只需要教育好幼兒，照顧好幼兒的日常生活，沒有必要花費時間做幼兒教育的研究工作。（）A.正確B.錯誤13.幼兒的游戲主要是在教師的直接指導下進行的。（）A.正確B.錯誤14.幼兒的語言能力是在（）中發(fā)展起來的。A.想象B.讀書C.寫字D.運用15.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是（）A.角色游戲B.表演游戲C.體育游戲D.有規(guī)則游戲16.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會性發(fā)展D.行為發(fā)展17.幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲?qū)儆冢ǎ〢.結(jié)構(gòu)游戲B.象征性游戲C.規(guī)則游戲D.機能性游戲18.兒童最早玩的游戲類型是（）A.練習性游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲19.幼兒在游戲中，看見小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯，看見書包，又想象去當小學生，這些反映出幼兒的想象活動屬于（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象20.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍第II卷（非選擇題，共60分）一、簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，每題10分。1.簡述幼兒教育的意義。2.簡述幼兒體育的目標。二、論述題（共20分）答題要求：論述觀點明確，論據(jù)充分，邏輯清晰，每題20分可分點闡述。1.試述如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。三、案例分析題（共10分）答題要求：仔細閱讀案例，分析案例中幼兒的行為表現(xiàn)及原因，并提出相應的教育建議，每題10分。1.案例：在幼兒園的美術(shù)課上，老師讓小朋友們畫自己喜歡的動物。小明畫了一只黑色的貓咪，但是他把貓咪的眼睛畫得特別大，身體卻很小。其他小朋友都笑他，小明卻哭了起來。老師走過去，問小明為什么這樣畫。小明說：“我喜歡貓咪，我覺得貓咪的眼睛特別漂亮，所以我把它畫大了。”請分析小明的行為表現(xiàn)及原因，并提出教育建議。四、材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，分析材料中所反映的教育問題，并提出解決措施，每題10分。1.材料：幼兒園里，小朋友們正在玩“開火車”的游戲。老師發(fā)現(xiàn)，有些小朋友總是自己跑開，不遵守游戲規(guī)則。老師提醒了幾次后，還是有小朋友不聽。請分析材料中所反映的教育問題，并提出解決措施。五、教學設(shè)計題（共10分）答題要求：根據(jù)幼兒的年齡特點和學習需求，設(shè)計一個教學活動方案，每題10分。1.請設(shè)計一個中班的音樂教學活動，主題為“我愛我的幼兒園”。答案：1.C2.D3.C4.D5.A6.B7.A8.B9.B10.A11.B12.B13.B14.D15.A16.C17.D18.A19.A20.C簡答題答案：1.幼兒教育的意義：促進幼兒生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)；開發(fā)幼兒大腦潛力，促進智力發(fā)展；發(fā)展幼兒個性，促進人格的健康發(fā)展；培育幼兒美感，促進想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。引導幼兒學習必要的知識技能，為進入小學做好準備。2.幼兒體育的目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。論述題答案：1.培養(yǎng)幼兒良好品德可從以下方面著手：營造良好的品德教育環(huán)境，包括家庭、幼兒園和社會環(huán)境。通過日常生活中的點滴小事進行品德教育，如禮貌待人、分享、關(guān)愛他人等。樹立榜樣，教師和家長以身作則。開展專門的品德教育活動，如故事講述、角色扮演等，讓幼兒在活動中體驗和理解品德行為。及時肯定和鼓勵幼兒的良好品德行為，強化正面行為。案例分析題答案：小明行為表現(xiàn)為把貓咪眼睛畫得特別大，身體畫得小，面對其他小朋友嘲笑哭了。原因是小明喜歡貓咪，突出自己認為貓咪漂亮的眼睛。教育建議：老師應肯定小明獨特的想法和對貓咪的喜愛，引導他可以再豐富一下貓咪的身體，比如給貓咪畫上喜歡的玩具或背景等，鼓勵他大膽表達自己的創(chuàng)意，同時引導其他小朋友學會欣賞和尊重他人的想法。材料分析題答案：反映的教育問題：小朋友不遵守游戲規(guī)則，老師提醒效果不佳。解決措施：明確游戲規(guī)則并再次強調(diào)，讓小朋友清楚知道該怎么做。設(shè)立獎勵機制，對遵守規(guī)則的小朋友給予小獎勵。與小朋友溝通，了解他們不遵守規(guī)則的原因，針對性引導。開展相關(guān)規(guī)則意識的教育活動，強化規(guī)則意識。教學設(shè)計題答案：活動目標：讓幼兒感受歌曲旋律，學唱歌曲，激發(fā)幼兒對幼