2025年中職（計(jì)算機(jī)應(yīng)用）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用綜合測(cè)試題及解析

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.在數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)的最小存取單位是（）A.字節(jié)B.數(shù)據(jù)項(xiàng)C.記錄D.文件2.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心是（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)模型D.軟件工具3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，用E-R圖來(lái)描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示，它屬于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的（）階段。A.需求分析B.概念設(shè)計(jì)C.邏輯設(shè)計(jì)D.物理設(shè)計(jì)4.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)關(guān)系運(yùn)算包括（）A.排序、索引、統(tǒng)計(jì)B.選擇、投影、連接C.關(guān)聯(lián)、更新、排序D.顯示、打印、制表5.若要查詢(xún)成績(jī)?yōu)?0-80分之間（包括60分，不包括80分）的學(xué)生的信息，成績(jī)字段的查詢(xún)條件應(yīng)設(shè)置為（）A.>60or<80B.>=60And<80C.>60and<80D.IN(60,80)6.在SQL語(yǔ)言中，用于刪除表的語(yǔ)句是（）A.DELETEB.DROPC.CLEARD.REMOVE7.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性體現(xiàn)在（）A.不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)的變化而影響到應(yīng)用程序B.不會(huì)因?yàn)橄到y(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的變化而影響應(yīng)用程序C.不會(huì)因?yàn)榇鎯?chǔ)策略的變化而影響存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)D.不會(huì)因?yàn)槟承┐鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的變化而影響其他的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)8.數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)中，描述數(shù)據(jù)庫(kù)中全體數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構(gòu)和特征的是（）A.外模式B.內(nèi)模式C.存儲(chǔ)模式D.模式9.設(shè)有關(guān)系R和關(guān)系S進(jìn)行如下圖所示的運(yùn)算，則運(yùn)算結(jié)果中含有元組的個(gè)數(shù)是（）R：|A|B|C||----|----|----||1|2|3||4|5|6||7|8|9|S：|B|C|D||----|----|----||2|3|4||5|6|7||8|9|10|運(yùn)算：R?S（自然連接）A.4B.3C.2D.110.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢(xún)、插入、修改和刪除等操作，這種功能稱(chēng)為（）A.數(shù)據(jù)定義功能B.數(shù)據(jù)管理功能C.數(shù)據(jù)操縱功能D.數(shù)據(jù)控制功能11.在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過(guò)程屬于（）A.需求分析階段B.概念設(shè)計(jì)階段C.邏輯設(shè)計(jì)階段D.物理設(shè)計(jì)階段12.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)不包括（）A.數(shù)據(jù)共享B.數(shù)據(jù)完整性C.數(shù)據(jù)冗余度高D.數(shù)據(jù)獨(dú)立性高13.若要在學(xué)生表中查詢(xún)姓“李”的學(xué)生信息，姓名字段的查詢(xún)條件應(yīng)設(shè)置為（）A.李%B.%李C.李D.LIKE'李'14.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)“表中任意兩行不能相同”的約束是靠（）A.外碼B.屬性C.主碼D.列15.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是（）A.操作系統(tǒng)的一部分B.在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C.一種編譯系統(tǒng)D.一種操作系統(tǒng)16.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的需求分析階段主要設(shè)計(jì)（）A.程序流程圖B.數(shù)據(jù)庫(kù)流程圖C.數(shù)據(jù)流程圖D.模塊結(jié)構(gòu)圖17.在SQL語(yǔ)言中，用于修改表結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句是（）A.ALTERB.UPDATEC.CREATED.MODIFY18.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與文件系統(tǒng)的主要區(qū)別是（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)復(fù)雜，而文件系統(tǒng)簡(jiǎn)單B.文件系統(tǒng)不能解決數(shù)據(jù)冗余和數(shù)據(jù)獨(dú)立性問(wèn)題，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以解決C.文件系統(tǒng)只能管理程序文件，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)能夠管理各種類(lèi)型的文件D.文件系統(tǒng)管理的數(shù)據(jù)量較少，而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以管理龐大的數(shù)據(jù)量19.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，主鍵是（）A.為標(biāo)識(shí)表中唯一的實(shí)體B.只允許以表中第一字段建立C.表中允許有多個(gè)主鍵D.不能確定20.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性是指保證數(shù)據(jù)的（）A.可靠性B.正確性和相容性C.安全性D.獨(dú)立性第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)模型的三要素，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其含義。22.（15分）設(shè)計(jì)題：現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，包含學(xué)生表（Student）、課程表（Course）和成績(jī)表（Score），其結(jié)構(gòu)如下：學(xué)生表（Student）：學(xué)號(hào)（Sno）、姓名（Sname）、性別（Ssex）、年齡（Sage）、所在系（Sdept）課程表（Course）：課程號(hào)（Cno）、課程名（Cname）、先行課（Cpno）、學(xué)分（Ccredit）成績(jī)表（Score）：學(xué)號(hào)（Sno）、課程號(hào)（Cno）、成績(jī)（Grade）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)SQL查詢(xún)，要求查詢(xún)選修了課程號(hào)為“C001”課程的學(xué)生姓名和成績(jī)。23.（15分）分析題：在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，需求分析階段的主要任務(wù)是什么？請(qǐng)結(jié)合一個(gè)具體的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析，比如學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng)。24.（10分）材料分析題：材料：某公司的數(shù)據(jù)庫(kù)中存在員工表（Employee），包含員工編號(hào)（Eid）、姓名（Ename）、部門(mén)（Department）、工資（Salary）等字段。現(xiàn)在需要根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求，對(duì)員工表進(jìn)行一些操作。問(wèn)題：請(qǐng)分析以下SQL語(yǔ)句的功能：SELECTDepartment,AVG(Salary)ASAverageSalaryFROMEmployeeGROUPBYDepartment;25.（20分）綜合題：材料：某學(xué)校要建立一個(gè)教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，包含學(xué)生、教師、課程、選課等信息。學(xué)生表（Student）：學(xué)號(hào)（Sno）、姓名（Sname）、性別（Ssex）、年齡（Sage）、所在系（Sdept）教師表（Teacher）：教師編號(hào)（Tno）、姓名（Tname）、性別（Tsex）、職稱(chēng)（Title）、所在系（Tdept）課程表（Course）：課程號(hào)（Cno）、課程名（Cname）、學(xué)分（Ccredit）、教師編號(hào)（Tno）選課表（SC）：學(xué)號(hào)（Sno）、課程號(hào)（Cno）、成績(jī)（Grade）問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)SQL查詢(xún)，查詢(xún)“計(jì)算機(jī)系”所有學(xué)生的姓名和年齡。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)SQL查詢(xún)，查詢(xún)“王老師”所授課程的課程名和學(xué)分。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)SQL查詢(xún)，查詢(xún)選修了“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”課程的學(xué)生學(xué)號(hào)和成績(jī)。答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.D9.B10.C11.C12.C13.A14.C15.B16.C17.A18.B19.A20.B21.數(shù)據(jù)模型的三要素包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)庫(kù)的組成對(duì)象以及對(duì)象之間的聯(lián)系；數(shù)據(jù)操作是指對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中各種對(duì)象（型）的實(shí)例（值）允許執(zhí)行的操作集合；數(shù)據(jù)完整性約束是一組完整性規(guī)則的集合，用以限定符合數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)庫(kù)狀態(tài)以及狀態(tài)的變化，以保證數(shù)據(jù)的正確性、有效性和相容性。22.SELECTSname,GradeFROMStudent,ScoreWHEREStudent.Sno=Score.SnoANDScore.Cno='C001';23.需求分析階段的主要任務(wù)是詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)實(shí)世界要處理的對(duì)象（組織、部門(mén)、企業(yè)等），充分了解原系統(tǒng)（手工系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)）工作概況，明確用戶(hù)的各種需求，然后在此基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。以學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng)為例，需要了解圖書(shū)館的藏書(shū)種類(lèi)、數(shù)量、借閱規(guī)則，學(xué)生和教師的借閱需求，圖書(shū)的流通情況等，為后續(xù)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)提供準(zhǔn)確的基礎(chǔ)信息。24.該SQL語(yǔ)句的功能是從員工表中按部門(mén)進(jìn)行分組，計(jì)算每個(gè)部門(mén)的平均工資，并將部門(mén)和平均工資分別作為結(jié)果的列顯示，其中平均工資列的別名是AverageSalary。25.（1）SELECTSname,SageFROMStudentWHERESdept=