2025年中職康復(fù)治療（康復(fù)治療基礎(chǔ)知識(shí)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.以下關(guān)于康復(fù)治療的基本原則，錯(cuò)誤的是（）A.功能訓(xùn)練B.整體康復(fù)C.重返社會(huì)D.以疾病為中心2.康復(fù)治療的最終目標(biāo)是（）A.緩解癥狀B.提高生活質(zhì)量C.治愈疾病D.恢復(fù)身體功能3.下列哪項(xiàng)不屬于物理治療的范疇（）A.電療法B.光療法C.作業(yè)療法D.超聲波療法4.運(yùn)動(dòng)療法的核心是（）A.增強(qiáng)肌力B.改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度C.提高身體運(yùn)動(dòng)能力D.預(yù)防肌肉萎縮5.神經(jīng)發(fā)育療法強(qiáng)調(diào)的是（）A.早期訓(xùn)練B.按照發(fā)育順序進(jìn)行訓(xùn)練C.功能訓(xùn)練D.個(gè)體差異訓(xùn)練6.以下哪種是常用的康復(fù)評(píng)定方法（）A.問卷調(diào)查B.體格檢查C.實(shí)驗(yàn)室檢查D.以上都是7.康復(fù)評(píng)定的目的不包括（）A.確定功能障礙的性質(zhì)B.制定康復(fù)治療計(jì)劃C.評(píng)估治療效果D.診斷疾病8.關(guān)于作業(yè)療法，說(shuō)法正確的是（）A.主要針對(duì)日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練B.只適用于上肢功能障礙者C.不需要考慮患者興趣D.與職業(yè)無(wú)關(guān)9.言語(yǔ)治療主要針對(duì)（）A.失語(yǔ)癥B.構(gòu)音障礙C.吞咽障礙D.以上都是10.心理治療在康復(fù)治療中的作用不包括（）A.改善心理狀態(tài)B.提高治療依從性C.直接治愈疾病D.促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程11.康復(fù)工程技術(shù)主要用于（）A.改善患者身體功能B.替代或補(bǔ)償功能障礙C.預(yù)防疾病D.美容12.以下哪項(xiàng)屬于康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)的成員（）A.康復(fù)醫(yī)師B.康復(fù)護(hù)士C.物理治療師D.以上都是13.康復(fù)治療計(jì)劃制定的依據(jù)是（）A.康復(fù)評(píng)定結(jié)果B.患者意愿C.治療師經(jīng)驗(yàn)D.醫(yī)院設(shè)備14.運(yùn)動(dòng)療法中，關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的目的不包括（）A.增加關(guān)節(jié)靈活性B.防止關(guān)節(jié)粘連C.增強(qiáng)肌肉力量D.改善關(guān)節(jié)功能15.物理因子治療中，超聲波的頻率一般為（）A.20-20kHzB.20kHz以上C.100-1000HzD.1000-10000Hz16.作業(yè)療法中，作業(yè)活動(dòng)的選擇應(yīng)考慮（）A.患者興趣B.患者功能水平C.實(shí)際生活需求D.以上都是17.言語(yǔ)治療中，構(gòu)音訓(xùn)練的順序是（）A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從復(fù)雜到簡(jiǎn)單C.隨機(jī)進(jìn)行D.無(wú)固定順序18.心理治療的方法不包括（）A.支持性心理治療B.認(rèn)知行為療法C.藥物治療D.放松訓(xùn)練19.康復(fù)工程產(chǎn)品不包括（）A.假肢B.矯形器C.輪椅D.藥品20.康復(fù)治療效果評(píng)估的時(shí)間點(diǎn)不包括（）A.治療前B.治療中C.治療后立即D.出院后1年第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。(總共5題，每題2分)1.康復(fù)治療的主要手段包括物理治療、作業(yè)療法、言語(yǔ)治療、心理治療、康復(fù)工程技術(shù)和______。2.運(yùn)動(dòng)療法根據(jù)治療目的可分為增強(qiáng)肌力訓(xùn)練、改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、______訓(xùn)練等。3.康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容包括身體功能評(píng)定、______評(píng)定、社會(huì)參與評(píng)定等。4.言語(yǔ)治療中，吞咽障礙的訓(xùn)練方法包括間接訓(xùn)練和______訓(xùn)練。5.心理治療常用的技術(shù)有支持性心理治療技術(shù)、認(rèn)知行為治療技術(shù)、______技術(shù)等。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問題，條理清晰。(總共4題，每題5分)1.簡(jiǎn)述康復(fù)治療中物理治療的作用。2.作業(yè)療法的特點(diǎn)有哪些？3.康復(fù)評(píng)定的流程是什么？4.心理治療在康復(fù)治療中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（三）病例分析題（共15分）答題要求：根據(jù)提供的病例，分析并回答問題。(總共1題，15分)患者，男性，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復(fù)治療后，現(xiàn)進(jìn)行康復(fù)評(píng)定。評(píng)定結(jié)果顯示：右側(cè)上肢肌力2級(jí)，關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限，日常生活活動(dòng)能力部分依賴。1.針對(duì)該患者的情況，應(yīng)如何制定康復(fù)治療計(jì)劃？2.請(qǐng)列舉至少三種適合該患者的康復(fù)治療方法及理由。（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，分析并回答問題。(總共2題，每題5分)材料：康復(fù)治療是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在康復(fù)治療中，物理治療師通過(guò)各種物理因子和運(yùn)動(dòng)療法改善患者身體功能；作業(yè)治療師根據(jù)患者功能水平和生活需求，設(shè)計(jì)并指導(dǎo)患者進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)，提高日常生活活動(dòng)能力；言語(yǔ)治療師針對(duì)言語(yǔ)、吞咽等功能障礙進(jìn)行評(píng)估和治療；心理治療師關(guān)注患者心理狀態(tài)，幫助患者調(diào)整心態(tài)，提高治療依從性?？祻?fù)工程師則為患者提供合適的康復(fù)工程產(chǎn)品，如假肢、矯形器等，以替代或補(bǔ)償功能障礙。1.請(qǐng)分析康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)各成員在康復(fù)治療中的作用及相互關(guān)系。2.從材料中可以看出，康復(fù)治療是如何體現(xiàn)整體康復(fù)理念的？（五）論述題（共5分）答題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述康復(fù)治療對(duì)患者生活質(zhì)量的影響。答案：第I卷答案：1.D2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.D10.C11.B12.D13.A14.C15.B16.D17.A18.C19.D20.D第II卷答案：（一）1.中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療2.平衡功能3.身體結(jié)構(gòu)4.直接5.行為療法（二）1.改善局部血液循環(huán)，促進(jìn)組織修復(fù)；緩解疼痛；增強(qiáng)肌肉力量；改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度等。2.以患者為中心，強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與；具有針對(duì)性，根據(jù)患者功能和需求設(shè)計(jì)活動(dòng)；注重實(shí)用性，與日常生活緊密結(jié)合等。3.收集資料、分析資料、確定問題、制定評(píng)定計(jì)劃、實(shí)施評(píng)定、記錄結(jié)果、分析總結(jié)等。4.改善心理狀態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)疾病的能力；提高治療依從性，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程；幫助患者適應(yīng)殘疾，回歸社會(huì)等。（三）1.針對(duì)上肢肌力問題進(jìn)行增強(qiáng)肌力訓(xùn)練；針對(duì)關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限進(jìn)行關(guān)節(jié)松動(dòng)等訓(xùn)練；提高日常生活活動(dòng)能力，如穿衣、進(jìn)食等訓(xùn)練?？刹捎梦锢碇委熤械碾姶碳ぴ鰪?qiáng)肌力，運(yùn)動(dòng)療法中的關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練改善關(guān)節(jié)功能，作業(yè)療法提高生活自理能力。2.物理治療如電刺激可促進(jìn)肌肉收縮，增強(qiáng)肌力；運(yùn)動(dòng)療法中的關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練可改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度；作業(yè)療法如穿衣訓(xùn)練可提高日常生活活動(dòng)能力。（四）1.物理治療師改善身體功能，作業(yè)治療師提高生活能力，言語(yǔ)治療師治療言語(yǔ)吞咽障礙，心理治療師調(diào)整心理狀態(tài)，康復(fù)工程師提供康復(fù)工程產(chǎn)品。各成員相互協(xié)作，共同為患者康復(fù)努力。2.從多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，針對(duì)身體、心理、生活能力等多方面進(jìn)行治療，體現(xiàn)了從身體到心理，從功能到生活全