湖北語(yǔ)文高考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xié）慰藉（jiè）B.粗獷（kuàng）干涸（hé）C.靜謐（mì）蜷伏（quán）D.熾熱（zhì）抖擻（sǒu）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)寬敞B.瞭亮屋檐C.化妝驕媚D.喉嚨風(fēng)箏3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》等。C.《觀滄?！纷髡卟懿?，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.江春/入舊年D.斷腸人/在天涯7.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“沿溯阻絕”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕巘多生怪柏B.哀轉(zhuǎn)久絕C.天下獨(dú)絕D.絡(luò)繹不絕8.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，表達(dá)了作者愉悅的心情。D.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”展現(xiàn)了詩(shī)人的宏大抱負(fù)。9.下列對(duì)文言文詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.自非亭午夜分（自：如果）B.雖乘奔御風(fēng)（奔：飛奔的馬）C.良多趣味（良：很）D.但少閑人如吾兩人者耳（但：但是）10.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.友人慚，下車引之B.禽獸之變?cè)p幾何哉C.又?jǐn)?shù)刀斃之D.擇其善者而從之二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。2.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《秋天的懷念》——史鐵生B.《金色花》——泰戈?duì)朇.《荷葉·母親》——冰心D.《皇帝的新裝》——安徒生3.下列關(guān)于文言文知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中“而”表順承，可譯為“然后”。B.“不亦說(shuō)乎”中“說(shuō)”是通假字，通“悅”，愉快。C.“吾日三省吾身”中“三”表示多次。D.“傳不習(xí)乎”中“傳”指老師傳授的知識(shí)。4.下列詞語(yǔ)中描寫人物心情的有（）A.喜出望外B.驚慌失措C.美不勝收D.恍然大悟5.下列對(duì)古詩(shī)詞賞析正確的是（）A.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，通過(guò)描寫山月入水，月隨江行，表達(dá)了詩(shī)人的依依惜別之情。B.《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，以樂景寫哀情，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的感慨。C.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)和平的渴望。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過(guò)笛聲引發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情。6.下列關(guān)于寫作手法判斷正確的是（）A.《從百草園到三味書屋》中通過(guò)對(duì)比百草園的快樂生活和三味書屋的學(xué)習(xí)生活，突出了兒童對(duì)大自然的熱愛。B.《植樹的牧羊人》中運(yùn)用了以小見大的寫作手法，通過(guò)描寫牧羊人的事跡，展現(xiàn)了人類對(duì)自然的積極影響。C.《紀(jì)念白求恩》中運(yùn)用了對(duì)比的手法，將白求恩與一些人進(jìn)行對(duì)比，突出了白求恩的精神品質(zhì)。D.《走一步，再走一步》中運(yùn)用了心理描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的成長(zhǎng)歷程。7.下列詞語(yǔ)中形容景色的有（）A.花團(tuán)錦簇B.淅淅瀝瀝C.人聲鼎沸D.波光粼粼8.下列關(guān)于文學(xué)體裁說(shuō)法正確的是（）A.《天上的街市》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者郭沫若。B.《女媧造人》是一篇神話傳說(shuō)，體現(xiàn)了古代人民對(duì)人類起源的探索。C.《穿井得一人》是一則寓言，告訴我們不要輕信傳言，要實(shí)地考察。D.《杞人憂天》是一篇童話，諷刺了那些不必要擔(dān)憂的人。9.下列句子中表現(xiàn)人物品質(zhì)的有（）A.他總是把困難留給自己，把方便讓給別人。B.她看到老人摔倒，毫不猶豫地跑過(guò)去扶起老人。C.他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)常為了一道難題研究到深夜。D.她穿著漂亮的衣服，走在大街上。10.下列關(guān)于名著《西游記》說(shuō)法正確的是（）A.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，孫悟空從他那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等本領(lǐng)。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。C.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強(qiáng)權(quán)。D.沙悟凈原是卷簾大將，因?yàn)榇蛩榱鹆ПK被貶下凡，他任勞任怨，忠心耿耿。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他高興得一蹦三尺高。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子的言行錄。（）3.“蒞臨”這個(gè)詞一般用于下級(jí)到上級(jí)的到來(lái)。（）4.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）5.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是英國(guó)作家、教育家。（）6.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話出自《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》，表現(xiàn)了謝道韞的聰明機(jī)智。（）7.“博學(xué)而篤志”中“篤”的意思是堅(jiān)定。（）8.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，所謂“形散”主要指散文的取材廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制；“神不散”主要是從散文的立意方面說(shuō)的，即它所要表達(dá)的中心意思，必須明確而集中。（）9.《狼》的作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家，著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》。（）10.“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。”中“縹緲”意思是高遠(yuǎn)隱約的樣子。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答：描繪了春天的美景，依次寫了盼春、繪春、贊春，通過(guò)對(duì)春天的景物描寫，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“三人行，必有我?guī)熝伞彼N(yùn)含的道理。答：這句話告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該以謙虛的態(tài)度，向身邊的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己。3.說(shuō)說(shuō)《從百草園到三味書屋》中作者為什么說(shuō)百草園是“我的樂園”？答：百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，能聽故事、捕鳥等，充滿了自由歡樂，滿足了孩子的好奇心和求知欲，所以是“我的樂園”。4.概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點(diǎn)。答：牧羊人是一個(gè)勤勞、善良、有毅力、默默奉獻(xiàn)的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹，將荒原變成綠洲，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣和百姓明明沒看到新衣卻都不敢說(shuō)實(shí)話，這反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答：反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、虛榮和人們盲目從眾、不敢說(shuō)真話的現(xiàn)象。人們怕被認(rèn)為是愚蠢不稱職的人，為了迎合權(quán)威，選擇了說(shuō)謊，揭示了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)氣的不良。2.有人認(rèn)為《西游記》中孫悟空的反抗精神在取經(jīng)過(guò)程中逐漸消失了，你怎么看？答：這種觀點(diǎn)不完全正確。取經(jīng)途中孫悟空依然有反抗精神，只是表現(xiàn)方式變了。面對(duì)不合理的事他仍會(huì)抗?fàn)?，如?duì)一些為非作歹的妖怪和不公平規(guī)則。只是因有了保護(hù)唐僧的責(zé)任，行為更有節(jié)制。3.結(jié)合《秋天的懷念》，談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。答：母愛是無(wú)私、深沉且細(xì)膩的。文中母親忍著病痛，默默關(guān)心、鼓勵(lì)兒子，用自己的堅(jiān)強(qiáng)引導(dǎo)兒子走出困境。母愛不求回報(bào)，只求孩子能健康快樂，是世界上最偉大的情感。4.討論《誡子書》中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”對(duì)我們當(dāng)代中學(xué)生有什么啟示？答：?jiǎn)⑹疚覀円獌?nèi)心寧?kù)o，摒棄浮躁，專注學(xué)習(xí)提升自我修養(yǎng)。要生活節(jié)儉，不盲目追求物質(zhì)享受，把精力放在塑造良好品德上，助力自身成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.C