柳州生物中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于生物的是（）A.鐘乳石B.機(jī)器人C.珊瑚蟲D.珊瑚2.細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是（）A.細(xì)胞核先由一個分成兩個B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜3.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠4.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.鼻B.喉C.氣管D.肺5.下列哪種血管內(nèi)的血液尿素含量最少（）A.肺靜脈B.腎靜脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈6.下列動物中，屬于恒溫動物的是（）A.鯽魚B.青蛙C.蛇D.家鴿7.蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是（）A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲8.下列屬于相對性狀的是（）A.人的雙眼皮和有耳垂B.豌豆的圓粒和黃粒C.兔的白毛和黑毛D.蘋果的紅果和番茄的黃果9.不屬于人類破壞生態(tài)環(huán)境的是（）A.亂砍濫伐B.垃圾圍城C.核污染D.退耕還湖10.下列食品的制作過程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）A.刀切饅頭B.精制大米C.新鮮橙汁D.老面饅頭答案：1-5：CAADB6-10：DACDD二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分2.下列屬于植物營養(yǎng)器官的是（）A.根B.莖C.葉D.花3.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有（）A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素4.鳥類適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)有（）A.身體呈流線型B.前肢變成翼C.胸肌發(fā)達(dá)D.骨骼輕、薄、堅固5.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（）A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成C.一個DNA分子上只有一個基因D.基因在染色體上呈線性排列6.下列屬于傳染病的是（）A.艾滋病B.心臟病C.腮腺炎D.近視眼7.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的有（）A.合理密植B.大棚增施二氧化碳C.移栽樹苗剪去部分枝葉D.陰天移栽植物8.人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括（）A.腦B.脊髓C.腦神經(jīng)D.脊神經(jīng)9.下列關(guān)于變異的說法，正確的有（）A.變異是普遍存在的B.變異都是可遺傳的C.變異為生物進(jìn)化提供了原材料D.生物的變異都是有利的10.下列動物的行為中，屬于先天性行為的有（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜜蜂采蜜C.小狗算算術(shù)D.大雁南飛答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABD6.AC7.AB8.ABCD9.AC10.ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。（）2.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（）3.植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)。（）4.動脈血管里流動的一定是動脈血。（）5.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動。（）6.無性生殖的后代個體之間十分相像，這與染色體和基因在親子代間的傳遞無關(guān)。（）7.生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。（）8.凡是有細(xì)菌和真菌存在的地方，人和動物就會生病。（）9.健康是指身體沒有疾病。（）10.生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（）答案：1-5：×××××6-10：√√××√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的概念。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2.血液在心臟內(nèi)如何流動？血液從上下腔靜脈、冠狀靜脈竇流入右心房，再到右心室，經(jīng)肺動脈到肺部；從肺靜脈流回左心房，再到左心室，經(jīng)主動脈泵向全身。3.傳染病流行需要哪三個基本環(huán)節(jié)？傳染源，即能散播病原體的人或動物；傳播途徑，如空氣、飲食等；易感人群，對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群。4.說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)有一定自我調(diào)節(jié)能力，可維持平衡。但外來干擾超過一定限度，如過度砍伐森林、大量排放污染物，就會破壞生態(tài)平衡，無法恢復(fù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論保護(hù)生物多樣性的意義。保護(hù)生物多樣性能維持生態(tài)平衡，提供生態(tài)服務(wù)。多樣生物可參與物質(zhì)循環(huán)等。還具經(jīng)濟(jì)價值，為工業(yè)等提供原料，且利于文化發(fā)展，許多文化與生物有關(guān)。2.探討合理膳食對健康的重要性。合理膳食能提供全面營養(yǎng)，滿足身體生長、發(fā)育和活動需求。均衡攝入各類食物，可預(yù)防營養(yǎng)不良、肥胖等疾病，維持身體正常代謝和生理功能，保障身體健康。3.分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。人類活動有積極和消極影響。積極如植樹造林、建立保護(hù)區(qū)。消