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文檔簡介

7.3探索軸對稱的性質(zhì)

如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的局部能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形:對于兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸

軸對稱:1、如圖:△ABC與△DEF關(guān)于直線L成軸對稱,那么△ABC與△DEF具有怎樣的關(guān)系?2、假設(shè)兩三角形全等,那么是否一定關(guān)于某條直線對稱?L全等與軸對稱的關(guān)系:軸對稱的兩個圖形一定全等,但全等的兩個圖形不一定成軸對稱對應(yīng)點:沿某條直線折疊后,能夠重合的一對點叫對應(yīng)點對應(yīng)邊:沿某條直線折疊后,能夠重合的一對邊叫對應(yīng)邊對應(yīng)角:沿某條直線折疊后,能夠重合的一對角叫對應(yīng)角L“對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”讓我們走進軸對稱的世界!去感受對稱的奇妙和美麗吧!探索軸對稱的性質(zhì)車標設(shè)計交通標志實物圖案練一練:1、在以下圖形中,找出軸對稱圖形,并找出它的兩組對應(yīng)點.2.在下面的圖形中找到軸對稱圖形,并找出它的兩組對應(yīng)線段.如圖:將一張長方形形的紙對折,然后用筆尖扎出“14”這個數(shù)字,將紙翻開后鋪平:翻開1、上圖中,兩個“14”有什么關(guān)系?關(guān)于直線m成軸對稱m對應(yīng)線段:相等2、線段AB與A′B′,CD與C′D′

有什么關(guān)系?

m翻開

∠1與∠2有什么關(guān)系?

∠3與∠4呢?

對應(yīng)角:相等翻開m

如果連接C、C′,F(xiàn)、F′那么所構(gòu)造的線段與直線m有什么關(guān)系?

對應(yīng)點所連接的線段被對稱軸垂直平分

翻開m軸對稱的性質(zhì)1.對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分2.對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等

ABCDD1C1A1B13412做一做:右圖是一個軸對稱圖形:〔1〕你能找出它的對稱軸嗎?〔2〕連接點A與點A1的線段與對稱軸有什么關(guān)系?連接點B與點B1的線段呢?對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分.ABCDD1C1A1B13412〔3〕線段AD與線段A1D1有什么關(guān)系?線段BC與B1C1呢?為什么?〔4〕∠1與∠2有什么關(guān)系?∠3與∠4呢?說說你的理由?對應(yīng)角相等.對應(yīng)線段相等,后面還有智力測驗,你想試一試嗎?試一試:1、一次晚會上,主持人出了一道題目:“如何把變成一個真正的等式",很長時間沒有人答出,小蘭僅僅拿出了一面鏡子,就很快解決了這道題目,你知道她是怎樣做的嗎?例:如下圖,AD為△ABC的高,∠B=2∠C,借助于軸對稱的性質(zhì)想一想:CD與AB+BD相等嗎?請說明你的理由.拓展練習(xí)答:相等,理由如下:在DC上截取DE使DE=DB,連接AE∵AD⊥BE且DB=DE∴B、E關(guān)于AD對稱∴△ABD與△AED關(guān)于直線AD對稱∴△ABD≌△AED∴AB=AE,∠AED=∠B又∵∠B=2∠C∴∠AED=2∠C而∠AED=∠C+∠CAE∴∠CAE=∠C∴AE=CE∴AB=CE故AB+BD=DE+EC即:AB+BD=CD課堂小結(jié)1、再次感受對稱美2、軸對稱圖形是一個圖形關(guān)于某條直線對稱3、軸對稱是兩個圖形關(guān)于某條直線對稱4、軸對稱的性質(zhì):

⑴對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直且平分⑵對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等作業(yè)正式作業(yè):

習(xí)題7.3第2題課外作業(yè):

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