PAGE班級掃把擺放制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一、總則1.目的為了營造整潔、有序的班級環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體意識，特制定本班級掃把擺放制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。2.適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱][具體班級名稱]全體師生。3.基本原則掃把擺放應(yīng)遵循方便使用、整齊有序、美觀衛(wèi)生的原則，確保班級衛(wèi)生工作的高效開展。二、掃把的配備與管理1.掃把數(shù)量根據(jù)班級教室面積及衛(wèi)生清掃需求，配備[X]把掃把，以滿足日常清掃工作。2.掃把質(zhì)量掃把應(yīng)選用質(zhì)量合格、耐用的產(chǎn)品，確保清掃效果和使用壽命。3.掃把采購掃把由班級統(tǒng)一采購，采購過程應(yīng)遵循學(xué)校相關(guān)采購規(guī)定，確保采購渠道正規(guī)、產(chǎn)品質(zhì)量可靠。4.掃把登記班級設(shè)立掃把使用登記冊，詳細記錄掃把的采購時間、數(shù)量、領(lǐng)用情況等信息，以便于管理和盤點。5.掃把維護師生應(yīng)愛護掃把，避免人為損壞。如發(fā)現(xiàn)掃把損壞，應(yīng)及時報告班主任，以便及時更換。三、掃把擺放區(qū)域劃分1.教室前門內(nèi)側(cè)設(shè)置專門的掃把掛放區(qū)域，將掃把整齊掛放于此，便于進入教室時順手取用。2.教室后門內(nèi)側(cè)同樣設(shè)置掃把掛放區(qū)域，作為備用取用點，方便在教室后部進行清掃時使用。3.教室衛(wèi)生角衛(wèi)生角應(yīng)規(guī)劃出固定的掃把擺放位置，將掃把集中放置，保持衛(wèi)生角的整潔有序。4.特殊區(qū)域?qū)τ诮淌业闹v臺、窗臺、多媒體設(shè)備周邊等特殊區(qū)域，應(yīng)配備小型掃把，專門用于這些區(qū)域的清掃，掃把可放置在相應(yīng)區(qū)域的指定位置或小型收納盒內(nèi)。四、掃把擺放標(biāo)準(zhǔn)1.掛放式擺放將掃把的刷毛朝上，整齊地掛放在教室前門內(nèi)側(cè)和后門內(nèi)側(cè)的掛桿上。掛放時，掃把的手柄應(yīng)保持在同一水平線上，不得出現(xiàn)高低錯落的情況。每把掃把之間應(yīng)保持適當(dāng)?shù)拈g距，以確保掃把之間互不擠壓，便于取用。間距一般為[X]厘米左右。2.集中式擺放在教室衛(wèi)生角，掃把應(yīng)按照長短順序依次排列放置在地面上。長掃把放在后排，短掃把放在前排，便于分類使用。掃把的刷毛應(yīng)朝向墻面一側(cè)，避免刷毛外露沾染灰塵。擺放時，掃把應(yīng)排列整齊，不得出現(xiàn)傾斜或雜亂的現(xiàn)象。3.小型掃把擺放講臺、窗臺、多媒體設(shè)備周邊等特殊區(qū)域的小型掃把，應(yīng)放置在專用的小型收納盒內(nèi)或固定的小型架子上。收納盒或架子應(yīng)保持清潔，無雜物堆積。小型掃把應(yīng)擺放整齊，刷頭方向一致，便于快速取用和歸位。五、掃把使用規(guī)范1.使用前檢查在使用掃把前，師生應(yīng)檢查掃把是否完好無損，刷毛是否松動。如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時更換掃把或進行維修。2.正確使用方法使用掃把時，應(yīng)采用正確的姿勢，身體微微前傾，手臂自然擺動，以確保清掃效果。按照從左到右、從前到后的順序進行清掃，避免遺漏角落。清掃過程中，應(yīng)注意力度適中，避免損壞地面或墻面。3.使用后清潔使用完畢后，應(yīng)及時清理掃把上的灰塵和雜物?？蓪甙言诘孛嫔陷p輕敲打，去除大部分灰塵，然后用濕布擦拭掃把刷毛，使其保持清潔。4.歸位要求使用完掃把后，應(yīng)將其按照規(guī)定的擺放位置及時歸位。掛放式擺放的掃把應(yīng)掛回指定的掛桿上，集中式擺放的掃把應(yīng)放回衛(wèi)生角的指定位置，確保掃把擺放整齊有序。六、監(jiān)督與檢查1.值日班長檢查值日班長每天負責(zé)對掃把的擺放情況進行檢查，確保掃把擺放符合制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時督促相關(guān)同學(xué)進行整改。2.班主任定期檢查班主任每周至少對掃把擺放情況進行一次全面檢查，并做好記錄。對于不符合要求的情況，應(yīng)及時進行批評教育，并要求立即整改。3.學(xué)校衛(wèi)生檢查小組檢查學(xué)校衛(wèi)生檢查小組將不定期對班級掃把擺放情況進行抽查。如發(fā)現(xiàn)班級掃把擺放不符合規(guī)定，將按照學(xué)校衛(wèi)生管理相關(guān)規(guī)定進行扣分處理，并要求班級限期整改。七不良行為處理1.未按規(guī)定擺放掃把對于首次未按規(guī)定擺放掃把的同學(xué)，班主任應(yīng)進行口頭提醒，告知其正確的擺放方法和要求。對于多次未按規(guī)定擺放掃把的同學(xué)，班主任應(yīng)進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)陌嗉壖o律處分，如扣分、罰值日等。2.故意損壞掃把對于故意損壞掃把的同學(xué)，除要求其照價賠償外，班主任應(yīng)進行嚴肅批評教育，并根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定給予相應(yīng)的紀律處分，以起到警示作用。八、宣傳與教育1.主題班會定期召開關(guān)于班級衛(wèi)生和掃把擺放制度的主題班會，向?qū)W生宣傳制度的重要性和具體要求，提高學(xué)生的認識和遵守制度的自覺性。2.日常教育班主任在日常教育中，應(yīng)隨時強調(diào)掃把擺放制度的要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體意識。通過言傳身教，讓學(xué)生明白遵守制度對于維護班級環(huán)境的重要意義。3.榜樣示范樹立掃把擺放規(guī)范的榜樣，表揚和宣傳在掃把擺放及班級衛(wèi)生工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒