PAGE學(xué)校選人用人制度不規(guī)范關(guān)于學(xué)校選人用人制度規(guī)范的管理辦法總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校選人用人管理，建立科學(xué)、規(guī)范、公正、透明的選人用人機(jī)制，提高選人用人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校各類崗位人員的選拔、任用、考核、獎(jiǎng)懲等管理活動(dòng)。3.基本原則黨管干部原則：堅(jiān)持黨對(duì)干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保干部選拔任用工作正確方向。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t：選拔任用干部要把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，注重干部的品德修養(yǎng)和工作能力。民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則：擴(kuò)大民主參與，增強(qiáng)透明度，通過競(jìng)爭(zhēng)選拔優(yōu)秀人才，提高選人用人公信度。依法依規(guī)原則：嚴(yán)格按照法律法規(guī)和本制度規(guī)定開展選人用人工作，確保程序合法、結(jié)果公正。選人用人標(biāo)準(zhǔn)1.基本條件具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律。具有良好的品行和職業(yè)道德，忠誠于教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有履行崗位職責(zé)的身體條件。符合崗位要求的其他條件。2.資格條件根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，明確相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位、工作經(jīng)歷、專業(yè)技術(shù)資格等資格條件。具體資格條件在崗位說明書中明確規(guī)定。選人用人程序1.崗位設(shè)置與需求申報(bào)學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和工作需要，科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件等。各部門根據(jù)工作實(shí)際，提出崗位需求，填寫《崗位需求申報(bào)表》，報(bào)學(xué)校組織人事部門審核。2.發(fā)布招聘信息組織人事部門根據(jù)審核后的崗位需求，制定招聘方案，明確招聘方式、招聘程序、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式等。通過學(xué)校官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，廣泛宣傳招聘崗位和要求。3.報(bào)名與資格審查應(yīng)聘者根據(jù)招聘信息要求，填寫《應(yīng)聘登記表》，提交相關(guān)證明材料，報(bào)名參加應(yīng)聘。組織人事部門對(duì)應(yīng)聘者的資格條件進(jìn)行審查，確定符合條件的應(yīng)聘者名單。4.考試與考察根據(jù)崗位特點(diǎn)和要求，確定考試方式，包括筆試、面試、實(shí)際操作等?？荚噧?nèi)容主要包括專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等。根據(jù)考試成績(jī)，按照一定比例確定考察人選。組織人事部門對(duì)考察人選進(jìn)行全面考察，了解其政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、工作能力、工作業(yè)績(jī)、廉潔自律等方面的情況。5.體檢對(duì)考察合格的人選，組織進(jìn)行體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。6.公示與聘用根據(jù)考試、考察、體檢結(jié)果，確定擬聘用人員名單，并在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)?？己伺c評(píng)價(jià)1.考核原則客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、客觀地評(píng)價(jià)干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：突出工作業(yè)績(jī)考核，注重干部在教學(xué)、科研、管理等工作中的實(shí)際貢獻(xiàn)。民主公開原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，增強(qiáng)考核工作的透明度。2.考核內(nèi)容德：主要考核政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等方面的表現(xiàn)。能：主要考核業(yè)務(wù)能力、管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等方面的水平。勤：主要考核工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面的情況?？?jī)：主要考核工作業(yè)績(jī)，包括教學(xué)質(zhì)量、科研成果、管理成效等方面的表現(xiàn)。廉：主要考核廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。3.考核方式年度考核：每年年底對(duì)干部進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。聘期考核：在干部聘期屆滿時(shí)進(jìn)行聘期考核，考核結(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等次。專項(xiàng)考核：根據(jù)工作需要，對(duì)干部在某一專項(xiàng)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。4.考核結(jié)果運(yùn)用作為干部晉升、獎(jiǎng)懲、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的干部，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的干部，進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整崗位、降職、解聘等處理。獎(jiǎng)懲與激勵(lì)1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的干部，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等。表彰獎(jiǎng)勵(lì)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，由組織人事部門組織實(shí)施。2.懲戒對(duì)違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，或者在工作中出現(xiàn)失誤、造成不良影響的干部，給予相應(yīng)的懲戒。懲戒分為警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除等。懲戒按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，由組織人事部門會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察部門進(jìn)行調(diào)查處理。3.激勵(lì)措施建立健全干部培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，為干部提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高干部的綜合素質(zhì)和能力水平。完善干部薪酬福利制度，根據(jù)干部的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，合理確定薪酬待遇，激勵(lì)干部積極工作。加強(qiáng)干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，為干部提供晉升通道和發(fā)展空間，激發(fā)干部的工作積極性和創(chuàng)造性。監(jiān)督與管理1.監(jiān)督機(jī)制建立健全選人用人監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)選人用人全過程監(jiān)督，確保選人用人工作公正、公平、公開。組織人事部門負(fù)責(zé)對(duì)選人用人工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)選人用人工作進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督，受理群眾舉報(bào)和投訴。2.責(zé)任追究對(duì)違反選人用人制度規(guī)定的行為，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)在選人用人工作中營(yíng)私舞弊、弄虛作假、違反紀(jì)律的人員，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌違法犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。3.信息公開建立選人用人信息公開制度，及時(shí)公開崗位需求、招聘信息、考試成績(jī)、考察結(jié)果、擬聘用人員名單等信息，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校官網(wǎng)設(shè)立選人用人專欄，定期發(fā)布選人用人工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息。培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和干部隊(duì)伍建設(shè)需要，制定年度干部培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.培訓(xùn)內(nèi)容政治理論培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高干部的政治素質(zhì)。業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位需求，開展專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高干部的業(yè)務(wù)能力。管理能力培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)干部管理知識(shí)、管理方法、溝通協(xié)調(diào)能力等方面的培訓(xùn)，提高干部的管理水平。綜合素質(zhì)培訓(xùn)：開展文化素養(yǎng)、心理健康、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)，提高干部的綜合素質(zhì)。3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干等進(jìn)行授課，開展專題講座、業(yè)務(wù)研討、案例分析等培訓(xùn)活動(dòng)。外部培訓(xùn)：選派干部參加上級(jí)組織的培訓(xùn)、國內(nèi)外高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)等。實(shí)踐鍛煉：通過掛職鍛煉、項(xiàng)目合作、基層調(diào)研等方式，讓干部在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。交流與回避1.交流制度建立干部交流制度，根據(jù)工作需要，有計(jì)劃地安排干部進(jìn)行交流。交流的范圍包括學(xué)校內(nèi)部不同部門之間、學(xué)校與校外單位之間。干部交流的期限一般為[X]年，交流期滿后，根據(jù)工作需要和干部表現(xiàn)，決定是否繼續(xù)交流。2.回避制度建立干部回避制度，干部在選拔任用、