PAGE幼兒園老師值崗制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強幼兒園的管理，規(guī)范老師值崗行為，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，保障幼兒的安全與健康，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體在職老師。（三）基本原則1.遵守法律法規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家有關(guān)教育、勞動、安全等方面的法律法規(guī)，依法履行職責(zé)。2.保障幼兒權(quán)益原則：以保障幼兒的安全、健康和全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切工作圍繞幼兒展開。3.規(guī)范有序原則：明確值崗職責(zé)、流程和要求，確保值崗工作規(guī)范、有序、高效進(jìn)行。4.責(zé)任追究原則：對違反值崗制度的行為，依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。二、值崗職責(zé)（一）入園及晨檢1.提前到崗，做好教室及活動區(qū)域的清潔衛(wèi)生和準(zhǔn)備工作，包括開窗通風(fēng)、整理教具等。2.在幼兒園門口迎接幼兒，熱情接待家長，與家長進(jìn)行簡短交流，了解幼兒在家情況。3.對入園幼兒進(jìn)行晨檢，檢查幼兒的身體狀況（如體溫、口腔、手部等），查看是否攜帶危險物品，如尖銳物品、小珠子等。對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時記錄，并通知保健醫(yī)生或相關(guān)負(fù)責(zé)人。（二）教育教學(xué)活動組織1.根據(jù)教學(xué)計劃和幼兒特點，精心設(shè)計和組織各類教育教學(xué)活動，包括游戲、課程教學(xué)、手工制作等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。2.關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒積極參與、大膽表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣和社交能力。3.合理安排活動時間和空間，確?；顒拥陌踩院陀行蛐?，避免出現(xiàn)擁擠、碰撞等事故。（三）課間及戶外活動管理1.課間組織幼兒有序如廁、飲水、休息，提醒幼兒注意安全，避免奔跑打鬧。2.按照規(guī)定的時間和場地組織幼兒進(jìn)行戶外活動，活動前檢查場地和器材的安全性，活動中密切關(guān)注幼兒動態(tài)，確保幼兒在安全的環(huán)境中活動。3.對戶外活動中出現(xiàn)的意外情況及時進(jìn)行處理，如幼兒摔倒、擦傷等，做好簡單的應(yīng)急處理，并及時通知保健醫(yī)生。（四）午餐及午睡管理1.組織幼兒有序進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如不挑食、不浪費等。2.關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，對個別特殊情況的幼兒給予適當(dāng)照顧，如進(jìn)餐困難、身體不適等。3.午餐后組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒踊虬察o休息，待幼兒安靜入睡后，進(jìn)行巡視，確保幼兒午睡安全。（五）離園交接1.做好離園前的準(zhǔn)備工作，如整理幼兒衣物、書包等。2.在離園時，與家長進(jìn)行面對面交接，向家長反饋幼兒在園一天的情況，包括學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。3.對未按時接走的幼兒，要妥善安排，確保幼兒的安全和情緒穩(wěn)定，等待家長前來接園。三、值崗流程（一）入園流程1.老師提前15分鐘到崗，簽到后進(jìn)入教室準(zhǔn)備。2.在幼兒園門口站好位置，迎接幼兒和家長。3.對入園幼兒進(jìn)行晨檢，引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)入教室。（二）教學(xué)活動流程1.按照教學(xué)計劃，提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、材料等。2.組織幼兒集合，進(jìn)行點名，確保幼兒人數(shù)準(zhǔn)確。3.開始教學(xué)活動，采用多樣化的教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與。4.在活動過程中，適時進(jìn)行巡視，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和需求。（三）課間及戶外活動流程1.課間提醒幼兒做好準(zhǔn)備，有序進(jìn)行如廁、飲水等活動。2.組織幼兒到指定場地進(jìn)行戶外活動，提前檢查場地和器材。3.在活動中，密切觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。4.活動結(jié)束后，組織幼兒有序返回教室。（四）午餐及午睡流程1.組織幼兒洗手，排隊進(jìn)入餐廳。2.協(xié)助保育人員分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐。3.午餐后，組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)活動或安靜休息。4.待幼兒入睡后，進(jìn)行巡視，做好記錄。（五）離園流程1.做好離園前的準(zhǔn)備工作，整理幼兒物品。2.組織幼兒集合，進(jìn)行點名。3.與家長進(jìn)行面對面交接，反饋幼兒情況。4.對未按時接走的幼兒，安排專人照顧，等待家長。四、值崗要求（一）工作態(tài)度1.熱愛幼兒教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，全身心投入值崗工作。2.對待幼兒要耐心、細(xì)心、愛心，尊重幼兒的個性差異，關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展。3.對待家長要熱情、禮貌、周到，積極與家長溝通合作，共同促進(jìn)幼兒成長。（二）專業(yè)素養(yǎng)1.具備扎實的幼兒教育專業(yè)知識和技能，熟悉幼兒教育教學(xué)方法和規(guī)律。2.不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念，提高自身的教育教學(xué)水平，能夠根據(jù)幼兒的發(fā)展需求設(shè)計和組織適宜的教育活動。3.掌握一定的安全知識和應(yīng)急處理技能，能夠應(yīng)對值崗過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。（三）工作紀(jì)律1.嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時間，按時到崗、離崗，不得遲到、早退、曠工。2.在值崗期間，不得擅自離崗、串崗，不得做與值崗無關(guān)的事情，如玩手機、聊天等。3.遵守職業(yè)道德規(guī)范，不得體罰、變相體罰幼兒，不得歧視、偏愛幼兒，不得向家長索要財物或接受家長宴請。（四）團(tuán)隊協(xié)作1.與班級其他老師密切配合，共同做好班級管理和教育教學(xué)工作，形成教育合力。2.積極參與幼兒園組織的各項活動和培訓(xùn)，與同事相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，共同提高工作質(zhì)量。3.服從幼兒園的工作安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。五、培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)1.新入職老師培訓(xùn)：對新入職老師進(jìn)行入職培訓(xùn)，內(nèi)容包括幼兒園的規(guī)章制度、值崗職責(zé)、工作流程、教育教學(xué)方法等，培訓(xùn)時間不少于[X]天。2.定期培訓(xùn)：定期組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒教育前沿理論、教育教學(xué)技能、安全知識等，培訓(xùn)時間根據(jù)實際情況確定。3.專項培訓(xùn)：根據(jù)工作需要，針對某些專項內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，如應(yīng)急處理培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)等，培訓(xùn)時間和方式靈活多樣。（二）考核1.考核內(nèi)容：包括工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)、工作紀(jì)律、團(tuán)隊協(xié)作等方面，具體考核指標(biāo)和權(quán)重根據(jù)本制度相關(guān)要求確定。2.考核方式：采用定期考核與不定期考核相結(jié)合的方式，定期考核每學(xué)期進(jìn)行一次，不定期考核根據(jù)實際情況隨時進(jìn)行?？己朔绞桨ㄗ栽u、互評、領(lǐng)導(dǎo)評價等。3.考核結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為老師績效評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的老師給予表彰和獎勵，對考核不合格的老師進(jìn)行誡勉談話、培訓(xùn)補考等，直至解除勞動合同。六、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.成立幼兒園值崗監(jiān)督小組，由園領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等組成，負(fù)責(zé)對老師值崗情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組定期對老師的值崗工作進(jìn)行檢查，包括查看工作記錄、現(xiàn)場觀察等，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。3.設(shè)立意見箱，鼓勵幼兒、家長和教職工對老師的值崗行為進(jìn)行監(jiān)督，對收到的意見和建議及時進(jìn)行調(diào)查處理。（二）外部監(jiān)督1.接受教育主管部門的監(jiān)督檢查，積極配合教育主管部門的工作，及時整改存在的問題。2.主動接受家長和社會的監(jiān)督，通過家長會、家長開放日、幼兒園網(wǎng)站等渠道，向家長和社會公開幼兒園的值崗制度和工作情況，聽取家長和社會的意見和建議。七、獎勵與處罰（一）獎勵1.在值崗工作中表現(xiàn)突出，如教育教學(xué)成果顯著、安全管理工作出色、家長滿意度高的老師，給予表彰和獎勵，包括榮譽證書、獎金等。2.對提出合理化建議并被采納，對幼兒園的值崗制度和工作改進(jìn)有積極貢獻(xiàn)的老師，給予相應(yīng)獎勵。（二）處罰1.違反值崗制度，如遲到、早退、擅自離崗等，視情節(jié)輕重給予警告、罰款、扣發(fā)績效獎金等處罰。2.因工作失誤導(dǎo)致