PAGE四川省學(xué)校規(guī)范用字制度一、總則（一）目的為了加強四川省學(xué)校用字管理，推進語言文字規(guī)范化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《四川省<中華人民共和國國家通用語言文字法>實施辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我省學(xué)校實際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于四川省行政區(qū)域內(nèi)的各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國家和地方關(guān)于語言文字工作的法律法規(guī)，依法推進學(xué)校規(guī)范用字工作。2.教育為本原則：將規(guī)范用字教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)師生正確使用國家通用語言文字的意識和能力。3.全員參與原則：學(xué)校全體師生員工共同參與規(guī)范用字工作，形成良好的語言文字使用環(huán)境。4.常抓不懈原則：規(guī)范用字工作是學(xué)校一項長期的基礎(chǔ)性工作，要持之以恒，不斷鞏固和提高。二、規(guī)范用字要求（一）教學(xué)用字1.教師在課堂教學(xué)、板書、作業(yè)批改等教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，不得使用不規(guī)范漢字。2.教材、教輔資料等教學(xué)用書應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，確保用字準(zhǔn)確無誤。對于教材中出現(xiàn)的繁體字、異體字等，教師應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定進行講解和說明。3.學(xué)校組織的各類考試、競賽等活動中，試卷、試題、答卷、獎狀、證書等用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范。（二）校園環(huán)境用字1.學(xué)校名稱、標(biāo)識牌、指示牌、宣傳欄、標(biāo)語、建筑物名稱等校園環(huán)境用字應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，不得使用不規(guī)范漢字、自造字、異體字等。2.校園內(nèi)的電子屏幕、網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體平臺發(fā)布的信息用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范。（三）公文用字1.學(xué)校制發(fā)的公文、文件、通知、報告、計劃、總結(jié)等各類公文用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家通用語言文字的書寫規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。2.公文的標(biāo)題、正文、落款等各個部分的用字應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范、統(tǒng)一，不得出現(xiàn)錯別字、異體字、繁體字等不規(guī)范用字。（四）其他用字1.學(xué)校舉辦的各類活動的請柬、節(jié)目單、門票、海報等用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范。2.學(xué)校圖書館、閱覽室的藏書、期刊、報紙等用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范。三、管理職責(zé)（一）教育行政部門職責(zé)1.各級教育行政部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校規(guī)范用字工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)監(jiān)督和檢查評估。2.將學(xué)校規(guī)范用字工作納入教育督導(dǎo)評估內(nèi)容，定期對學(xué)校規(guī)范用字情況進行檢查和通報。3.組織開展學(xué)校規(guī)范用字培訓(xùn)和宣傳活動，提高學(xué)校師生員工的語言文字規(guī)范意識和能力。（二）學(xué)校職責(zé)1.建立健全學(xué)校規(guī)范用字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，負責(zé)學(xué)校規(guī)范用字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2.將規(guī)范用字工作納入學(xué)校工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理，制定具體的工作措施和考核辦法，確保規(guī)范用字工作落到實處。3.加強對師生員工的語言文字規(guī)范教育，通過多種形式開展宣傳培訓(xùn)活動，提高師生員工正確使用國家通用語言文字的能力。4.定期對學(xué)校用字情況進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題。對不規(guī)范用字行為進行嚴(yán)肅處理，并建立長效機制，防止問題反彈。（三）教師職責(zé)1.教師要以身作則，帶頭使用規(guī)范漢字，自覺糾正不規(guī)范用字行為。2.在教育教學(xué)活動中，要加強對學(xué)生規(guī)范用字的指導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言文字習(xí)慣。3.積極參與學(xué)校組織的語言文字培訓(xùn)和教研活動，提高自身語言文字素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。四、監(jiān)督檢查（一）自查學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展規(guī)范用字自查工作，對本校的教學(xué)用字、校園環(huán)境用字、公文用字等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。自查情況應(yīng)當(dāng)形成書面報告，報上級教育行政部門備案。（二）抽查各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)校規(guī)范用字情況進行抽查，抽查比例不少于本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)?？倲?shù)的[X]%。抽查內(nèi)容包括學(xué)校的用字環(huán)境、教學(xué)用書、公文、活動資料等。對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時下達整改通知書，責(zé)令學(xué)校限期整改。（三）專項檢查教育行政部門可根據(jù)實際情況，針對學(xué)校規(guī)范用字工作中的突出問題，組織開展專項檢查。專項檢查要制定詳細的檢查方案，明確檢查內(nèi)容、方法和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢查工作的科學(xué)性和有效性。對專項檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。（四）社會監(jiān)督鼓勵社會各界對學(xué)校規(guī)范用字情況進行監(jiān)督。設(shè)立舉報電話和郵箱，接受群眾舉報。對群眾舉報的問題，要及時進行調(diào)查核實，對違規(guī)學(xué)校進行嚴(yán)肅處理，并將處理結(jié)果向社會公開。五、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)1.各級教育行政部門要定期組織學(xué)校規(guī)范用字培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容包括國家通用語言文字法律法規(guī)、書寫規(guī)范、常見錯別字辨析等。培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等多種形式。2.學(xué)校要將規(guī)范用字培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加培訓(xùn)，提高教師的語言文字規(guī)范意識和業(yè)務(wù)水平。3.鼓勵學(xué)校開展學(xué)生規(guī)范用字培訓(xùn)活動，通過課堂教學(xué)、主題班會、書法比賽、演講比賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用規(guī)范漢字的興趣，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。（二）宣傳1.各級教育行政部門要充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳學(xué)校規(guī)范用字的重要意義和法律法規(guī)，營造良好的輿論氛圍。2.學(xué)校要通過校園廣播、電視、校報、宣傳欄、文化墻等多種形式，宣傳規(guī)范用字知識，展示學(xué)校規(guī)范用字工作成果，引導(dǎo)師生員工自覺規(guī)范用字。3.開展“推普周”“漢字書寫大賽”“經(jīng)典誦讀”等豐富多彩的語言文字活動，激發(fā)師生員工對語言文字的熱愛，提高規(guī)范用字的積極性和主動性。六、考核與獎懲（一）考核1.教育行政部門將學(xué)校規(guī)范用字工作納入教育工作綜合考核體系，制定具體的考核指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校規(guī)范用字工作進行量化考核。2.學(xué)校要建立健全規(guī)范用字工作考核制度，將規(guī)范用字工作納入教師績效考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對師生員工的規(guī)范用字情況進行考核評價。（二）獎勵1.對在規(guī)范用字工作中表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人進行表彰獎勵。表彰獎勵形式包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。2.對規(guī)范用字工作成績顯著的學(xué)校，在教育資源配置、項目申報、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮。（三）處罰1.對存在不規(guī)范用字行為的學(xué)校，教育行政部門要責(zé)令其限期整改。對整改不力的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予通報批評、取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格等處罰。2.對在教育教學(xué)活動中使用不規(guī)范漢字的教師，學(xué)校要進行批評教育，并責(zé)令其改正。對拒不改