PAGE學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用字管理，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及在學(xué)校范圍內(nèi)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)、行政管理活動(dòng)和校園文化活動(dòng)等。3.基本原則學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化工作遵循以下原則：主體性原則：以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為主體，確保普通話和規(guī)范漢字在學(xué)校的全面使用。教育性原則：將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)師生員工正確使用語(yǔ)言文字的意識(shí)和能力。創(chuàng)新性原則：積極探索創(chuàng)新語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的方式方法，不斷提高工作水平和成效。全員參與原則：動(dòng)員全體師生員工共同參與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，形成良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。二、用語(yǔ)規(guī)范1.普通話使用要求學(xué)校所有人員在教學(xué)、會(huì)議、交流等活動(dòng)中必須使用普通話。教師在課堂教學(xué)中應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行授課，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法要符合國(guó)家規(guī)范。學(xué)校各類會(huì)議、講座、報(bào)告等，主持人、發(fā)言人應(yīng)使用普通話進(jìn)行表達(dá)，做到清晰、準(zhǔn)確、流暢。學(xué)生在課堂內(nèi)外要積極使用普通話交流，養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。2.日常用語(yǔ)規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)要文明、禮貌、得體，避免使用粗俗、低俗、歧視性等不當(dāng)語(yǔ)言。提倡使用規(guī)范的禮貌用語(yǔ)，如“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等。在與學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)人員交流時(shí)，要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和親和力，樹立良好的學(xué)校形象。禁止使用不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、方言土語(yǔ)等進(jìn)行交流，除非在特定的教學(xué)研究或文化活動(dòng)中有必要且經(jīng)過學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組批準(zhǔn)。三、用字規(guī)范1.規(guī)范漢字書寫要求學(xué)校所有文件、教案、板書、作業(yè)批改、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等用字必須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字以及已被淘汰的舊字形。教師在書寫教案、板書時(shí)，要做到字跡工整、規(guī)范，筆畫清晰，避免錯(cuò)別字和生造字。學(xué)生的作業(yè)、試卷等書寫要規(guī)范、整潔，認(rèn)真書寫漢字，提高漢字書寫水平。學(xué)校各類宣傳資料、出版物等，要嚴(yán)格執(zhí)行漢字使用規(guī)范，確保用字準(zhǔn)確無誤。對(duì)涉及重要信息的出版物，要進(jìn)行嚴(yán)格的校對(duì)審核。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，正確表達(dá)文意，避免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。在書寫和排版過程中，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置、占格等問題，保持文本的規(guī)范性和美觀性。教師在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。3.數(shù)字使用規(guī)范按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定正確使用數(shù)字，一般情況下，公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)與計(jì)量等要用阿拉伯?dāng)?shù)字；漢字?jǐn)?shù)字通常用于表示定型的詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩的語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字等。在同一篇文章或文件中，數(shù)字的使用要保持相對(duì)統(tǒng)一，避免混用。對(duì)涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等重要數(shù)字，要進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，確保準(zhǔn)確無誤。四、教育教學(xué)活動(dòng)中的用語(yǔ)用字規(guī)范1.課堂教學(xué)教師要將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。語(yǔ)文教師要嚴(yán)格按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字書寫、語(yǔ)法修辭、口語(yǔ)表達(dá)等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。其他學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)過程中適時(shí)滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課堂提問、講解、討論等環(huán)節(jié)，教師要使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。2.實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校組織的各類實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、書法比賽等，要以語(yǔ)言文字規(guī)范化為重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)言文字水平。在活動(dòng)策劃和組織過程中，要明確對(duì)用語(yǔ)用字規(guī)范的要求，對(duì)參賽作品、活動(dòng)宣傳材料等進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保活動(dòng)的質(zhì)量和規(guī)范性。通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。3.教材選用與編寫學(xué)校選用的教材要符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范要求，教材內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，杜絕出現(xiàn)用字錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)言表述不規(guī)范等問題。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與教材編寫工作，在編寫過程中要嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字規(guī)范，注重教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。對(duì)自編教材、校本課程等，要建立嚴(yán)格的審核制度，確保教材內(nèi)容的質(zhì)量和語(yǔ)言文字的規(guī)范性。五、行政管理活動(dòng)中的用語(yǔ)用字規(guī)范1.文件與公文處理學(xué)校發(fā)布的各類文件、通知、公告等公文，要使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，做到表述準(zhǔn)確、條理清晰、格式規(guī)范。公文起草人員要認(rèn)真校對(duì)文稿，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤等問題。對(duì)涉及重要政策、法規(guī)等內(nèi)容的公文，要進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)。文件排版要符合國(guó)家公文格式標(biāo)準(zhǔn)，字體、字號(hào)、行距等要統(tǒng)一規(guī)范，確保公文的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。2.會(huì)議與活動(dòng)組織學(xué)校組織的各類會(huì)議、活動(dòng)，要提前做好語(yǔ)言文字方面的準(zhǔn)備工作，對(duì)會(huì)議材料、活動(dòng)宣傳資料等進(jìn)行審核，確保用語(yǔ)用字規(guī)范。會(huì)議主持人、發(fā)言人要使用規(guī)范的普通話進(jìn)行發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出。會(huì)議記錄要準(zhǔn)確記錄會(huì)議內(nèi)容，避免出現(xiàn)記錄錯(cuò)誤或語(yǔ)言不規(guī)范的情況。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，要設(shè)置規(guī)范的指示牌、標(biāo)語(yǔ)等，用字要清晰、準(zhǔn)確，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字或不規(guī)范的表述。3.檔案管理學(xué)校檔案管理部門要加強(qiáng)對(duì)檔案材料用語(yǔ)用字的審核，確保檔案內(nèi)容的真實(shí)性和規(guī)范性。檔案中的文件、資料、記錄等要使用規(guī)范漢字書寫，對(duì)涉及歷史資料、特殊字體等情況，要進(jìn)行妥善處理，并做好標(biāo)注說明。檔案整理過程中，要注意分類準(zhǔn)確、編號(hào)規(guī)范，便于查閱和管理。六、校園文化活動(dòng)中的用語(yǔ)用字規(guī)范1.校園宣傳學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)、?？刃麄麝嚨?，要成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的示范窗口，宣傳內(nèi)容要使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，做到內(nèi)容健康、形式多樣、圖文并茂。對(duì)校園網(wǎng)發(fā)布的信息要進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保信息內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范流暢。宣傳欄、校報(bào)、?？纫ㄆ诟聝?nèi)容，及時(shí)宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、師生風(fēng)采等，同時(shí)注重語(yǔ)言文字的規(guī)范性和藝術(shù)性。校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、校訓(xùn)、校歌等要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和文化特色，語(yǔ)言文字要簡(jiǎn)潔凝練、富有感染力，且符合規(guī)范要求。2.文化活動(dòng)學(xué)校開展的各類文化活動(dòng)，如文藝演出、文化展覽、社團(tuán)活動(dòng)等，要用規(guī)范的語(yǔ)言文字進(jìn)行策劃、組織和宣傳?；顒?dòng)名稱、主題、節(jié)目單、宣傳海報(bào)等要使用規(guī)范漢字，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、生造字等問題。活動(dòng)主持人、演員要使用普通話進(jìn)行表演和解說，展現(xiàn)良好的語(yǔ)言素養(yǎng)。通過豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，同時(shí)促進(jìn)師生員工語(yǔ)言文字水平的提高。3.校園環(huán)境布置校園環(huán)境布置要注重語(yǔ)言文字的規(guī)范性和文化內(nèi)涵，校園內(nèi)的建筑物名稱、道路指示牌、教室門牌、圖書館書架標(biāo)簽等標(biāo)識(shí)牌，要使用規(guī)范漢字書寫，做到清晰、醒目、美觀。對(duì)校園內(nèi)的景觀、雕塑等文化設(shè)施的介紹說明，要使用準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言文字，傳遞積極向上的文化信息。校園環(huán)境布置要與學(xué)校的整體文化風(fēng)格相協(xié)調(diào)，為師生員工和來訪人員提供良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。七、監(jiān)督與檢查1.成立監(jiān)督小組學(xué)校成立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.定期檢查監(jiān)督小組定期對(duì)學(xué)校各部門、各班級(jí)的用語(yǔ)用字情況進(jìn)行檢查，包括課堂教學(xué)、文件資料、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園環(huán)境等方面。檢查結(jié)果要進(jìn)行記錄和通報(bào)，對(duì)存在問題的部門和班級(jí)要提出整改意見，并跟蹤整改落實(shí)情況。3.不定期抽查監(jiān)督小組不定期對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字情況進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查一些容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)和場(chǎng)所，如臨時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)生作業(yè)等。對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的情況，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育。4.師生監(jiān)督鼓勵(lì)師生員工對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字不規(guī)范的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)，學(xué)校設(shè)立專門的舉報(bào)渠道，對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行及時(shí)核實(shí)和處理。對(duì)積極參與監(jiān)督的師生員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。八、培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校制定語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織師生員工參加培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、普通話語(yǔ)音知識(shí)、規(guī)范漢字書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等方面。2.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、專題講座與實(shí)踐操作相結(jié)合等多種形式。邀請(qǐng)語(yǔ)言文字專家進(jìn)行專題講座，組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源開展線上培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。3.考核機(jī)制建立語(yǔ)言文字規(guī)范化考核機(jī)制，將教師的語(yǔ)言文字水平納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，將學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。對(duì)在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的要進(jìn)行督促整改。4.培訓(xùn)效果評(píng)估定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，通過考試、撰寫心得體會(huì)、實(shí)際應(yīng)用等方式，了解師生員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平提高情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。九、獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰形式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。教師在語(yǔ)言文字教學(xué)、科研方面取得顯著成果，或在學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的，在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以優(yōu)先考慮。學(xué)生在語(yǔ)言文字競(jìng)賽、活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)的，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以加分。2.處罰對(duì)違反學(xué)