2026年吉林高考語(yǔ)文題庫(kù)含答案考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類(lèi)文本閱讀，19分）

題目?jī)?nèi)容：

在當(dāng)代社會(huì)，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度發(fā)展。從最初的機(jī)械自動(dòng)化到如今的深度學(xué)習(xí)與大模型技術(shù)，人工智能已滲透到各個(gè)領(lǐng)域。面對(duì)如此迅猛的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)？有人認(rèn)為技術(shù)發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，只能順勢(shì)而為；也有人擔(dān)憂(yōu)人工智能帶來(lái)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)倫理問(wèn)題。本文探討了人工智能對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響，強(qiáng)調(diào)其雙刃劍性質(zhì)，并指出在推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，必須加強(qiáng)倫理約束與法律監(jiān)管，以確保人工智能的健康發(fā)展。答案：

B

解析：

文中強(qiáng)調(diào)人工智能的雙刃劍性質(zhì)，并指出需要加強(qiáng)倫理約束與法律監(jiān)管。B項(xiàng)“技術(shù)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)，但需防范其負(fù)面影響”最能體現(xiàn)文章核心觀(guān)點(diǎn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類(lèi)文本閱讀，16分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的散文，回答問(wèn)題。

《筆記》

我常常在夜深人靜時(shí)翻開(kāi)那些舊筆記，每一個(gè)字跡都像是時(shí)光的回聲。有時(shí)是隨手記下的詩(shī)句，有時(shí)是某個(gè)瞬間的感悟，更多的是對(duì)生活的思索和記錄。這些筆記承載著我的記憶，也見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。它們是沉默的，卻比任何話(huà)語(yǔ)都更有力量。本文的主旨是（）

A.描述筆記的外形

B.強(qiáng)調(diào)筆記的記錄功能

C.表達(dá)對(duì)筆記的珍視之情

D.討論筆記的歷史價(jià)值“它們是沉默的，卻比任何話(huà)語(yǔ)都更有力量”這句話(huà)運(yùn)用了哪種修辭手法？（）

A.比喻

B.擬人

C.排比

D.對(duì)比答案：

1.C

2.A

解析：

1.文中反復(fù)提到“舊筆記”以及其承載記憶、見(jiàn)證時(shí)代的作用，表達(dá)了對(duì)筆記的珍視之情。

2.“它們是沉默的，卻比任何話(huà)語(yǔ)都更有力量”將“筆記”擬人化，賦予其行為與情感，同時(shí)通過(guò)“沉默”與“力量”的對(duì)比，突出筆記的價(jià)值，是比喻手法。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題?！秷?bào)任安書(shū)》節(jié)選

司馬遷曰：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，惟倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子髕腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂氏春秋》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋不正確的是（）

A.摩滅：磨滅

B.倨：同“厥”，其

C.髀：膝蓋

D.世傳：世代流傳司馬遷列舉文王、仲尼、屈原等人例子的目的是（）

A.表達(dá)對(duì)歷史人物的敬仰

B.強(qiáng)調(diào)逆境中的成就

C.敘述自身遭遇與決心

D.說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作的普遍性答案：

1.B

2.C

解析：

1.“厥”在文中應(yīng)解釋為“他的”，而非“厥”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.司馬遷在文中提及這些歷史人物是為表明自己雖受宮刑，仍要完成《史記》，體現(xiàn)出逆境中堅(jiān)持創(chuàng)作的決心。（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。《登金陵鳳凰臺(tái)》

李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)（xiàn）使人愁。詩(shī)中“浮云能蔽日”一句的含義是（）

A.浮云遮住太陽(yáng)

B.浮云黯淡了天空

C.權(quán)貴遮蔽了賢能

D.天氣不好，看不到太陽(yáng)下列與詩(shī)歌情感最接近的是（）

A.樂(lè)觀(guān)豁達(dá)

B.熱愛(ài)自然

C.憤懣不平

D.懷古傷今答案：

1.C

2.D

解析：

1.“浮云能蔽日”是比喻，浮云代指當(dāng)朝權(quán)貴，遮蔽日光象征賢能被壓制。

2.詩(shī)人由眼前景聯(lián)想到歷史興衰，流露出對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，情感偏于懷古傷今。（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）

題目?jī)?nèi)容：

補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。其稱(chēng)文小而其指極大，____________________。

舉世皆濁我獨(dú)清，____________________。

______________________，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？答案：

1.舉世皆濁我獨(dú)清

2.眾人皆醉我獨(dú)醒

3.指點(diǎn)江山

解析：

1.出自《屈原列傳》，強(qiáng)調(diào)屈原文章雖小但意義重大。

2.出自《漁父》，體現(xiàn)屈原孤高獨(dú)立、不與世俗同流合污的精神。

3.出自《沁園春·長(zhǎng)沙》，展現(xiàn)青年毛澤東的豪情壯志。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目?jī)?nèi)容：

1.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他常常在課堂上故作高深，滿(mǎn)口玄言妙語(yǔ)，讓同學(xué)們不知所措。

B.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，令人回味無(wú)窮。

C.這個(gè)問(wèn)題他一直在費(fèi)盡心機(jī)地琢磨，終于找到了答案。

D.這位演員的表演淋漓盡致，把人物刻畫(huà)得惟妙惟肖。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章的論點(diǎn)不明確，論據(jù)不足，結(jié)構(gòu)松散，完全是一篇失敗之作。

B.由于天氣惡劣，使我們不得不推遲了春游的計(jì)劃。

C.這些人雖身居要職，但不是居功自傲之人。

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，提前數(shù)月籌備。下列句子中，與“我正要去學(xué)?！本涫较嗤囊豁?xiàng)是（）

A.他來(lái)到教室學(xué)習(xí)。

B.你已經(jīng)吃完了。

C.我們正在等老師。

D.這件事他不會(huì)做。答案：

1.B

2.A

3.C

解析：

1.“首尾呼應(yīng)”用于說(shuō)明文章結(jié)構(gòu)上的連貫性，使用正確。

2.A句結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，無(wú)語(yǔ)病。B項(xiàng)“由于……使……”結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。C項(xiàng)否定不當(dāng)。D項(xiàng)時(shí)間狀語(yǔ)位置不當(dāng)。

3.“我正要去學(xué)?！笔侵髦^賓結(jié)構(gòu)的進(jìn)行時(shí)態(tài)，“我們正在等老師”與之結(jié)構(gòu)相同。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目?jī)?nèi)容：

請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)段中的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，使整段文字語(yǔ)意連貫，邏輯清晰。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。春天的風(fēng)總是溫柔而細(xì)膩的，它不像夏日的風(fēng)那樣熾烈，也不像秋日的風(fēng)那樣蕭瑟，更不像冬日的風(fēng)那樣凜冽。_____________________________。春天的風(fēng)，是生命的使者，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，也溫暖了無(wú)數(shù)人的心。答案：

它像母親的手，輕柔地拂過(guò)每一寸土地，帶來(lái)希望與生機(jī)。

解析：

補(bǔ)寫(xiě)部分應(yīng)體現(xiàn)春風(fēng)溫柔的特點(diǎn)，并與前后文形成情感遞進(jìn)，突出其喚醒生命、帶來(lái)希望的作用。四、寫(xiě)作（60分）題目?jī)?nèi)容：

請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是古人對(duì)讀書(shū)價(jià)值的感悟。然而在當(dāng)今社會(huì)，有些人認(rèn)為