2025~2026學(xué)年天津市部分區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷一、單選題1.人們從超市琳瑯滿(mǎn)目的商品中挑選所需物品；從圖書(shū)館豐富的藏書(shū)中選擇心儀讀物；從事不同職業(yè)，發(fā)揮各自作用……由此，可以看出（）

A．社會(huì)生活日新月異B．人們的交往范圍不斷擴(kuò)展C．社會(huì)生活豐富多彩D．人們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富2.在交通工具上，從馬車(chē)到火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)，人們的出行更加便捷、舒適。交通工具的更新迭代讓我們感受到（）

A．社會(huì)生活是不斷變化發(fā)展的B．信息的傳遞越來(lái)越高效C．人們的思想觀念在不斷更新D．交往的方式越來(lái)越豐富3.周末，小慧參加文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)行人按信號(hào)燈通過(guò)斑馬線。小慧的行為（）①是自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序的表現(xiàn)②能更好地維護(hù)公共利益③有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.面對(duì)異彩紛呈、絢麗多姿的社會(huì)生活，青少年要（）①熱愛(ài)生活、擁抱生活②積極主動(dòng)融入社會(huì)③排除干擾，只顧學(xué)習(xí)④共創(chuàng)共享美好生活

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝袑?duì)這句話(huà)解讀正確的是（）

A．每個(gè)社會(huì)成員的社會(huì)身份都是相同的B．社會(huì)的發(fā)展是由大家共同努力實(shí)現(xiàn)的C．每個(gè)人的身份都是由自己意志決定的D．每個(gè)人都是社會(huì)“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)”6.對(duì)下圖理解正確的是（）

A．社會(huì)關(guān)系是雜亂無(wú)章的B．我們需要與周?chē)娜撕湍老嗵嶤．人的身份是捉摸不定的D．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的7.社會(huì)為人的生存和發(fā)展提供必要條件。下列體現(xiàn)社會(huì)滋養(yǎng)人們精神的是（）

A．博物館的展品讓我們領(lǐng)略到中華文化的魅力B．多彩的社會(huì)生活讓我們擁有很多種社會(huì)身份C．我們的衣食住用行都直接或間接地來(lái)自社會(huì)D．寬敞明亮的教室讓我們擁有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境8.人在不同生命階段，其自身的身心發(fā)展?fàn)顩r、所處的社會(huì)環(huán)境、扮演的社會(huì)角色等會(huì)呈現(xiàn)出階段性的變化。由此可見(jiàn)，（）

A．社會(huì)化是貫穿我們一生的過(guò)程B．人人都能成為合格的社會(huì)成員C．社會(huì)化對(duì)人的成長(zhǎng)有重要意義D．人人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值9.“研”途皆課堂，“學(xué)”中促成長(zhǎng)。研學(xué)活動(dòng)有利于學(xué)生（）

A．完全融入集體，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)B．培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，戰(zhàn)勝各種挫折C．關(guān)心社會(huì)發(fā)展，積極融入社會(huì)D．體驗(yàn)社會(huì)生活，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)10.電商購(gòu)物、智慧出行、智慧醫(yī)療等生活方式，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）

A．完全改變了傳統(tǒng)的生活方式B．可以解決生活中的所有難題C．有利無(wú)害，應(yīng)放心大膽使用D．深刻改變著人們的生活方式11.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深入推進(jìn)，即使偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，也能通過(guò)直播課堂同步參與名校課程，與名校師生互動(dòng)交流。互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的信息開(kāi)放和共享（）①極大促進(jìn)了人際交往②促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提升③可以替代學(xué)校的教育④極大拓寬了學(xué)生的視野

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.AI（人工智能）技術(shù)的發(fā)展為我們深度學(xué)習(xí)提供了便利，但作業(yè)的“AI味”也越發(fā)濃厚。這警示我們要

A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遠(yuǎn)離人工智能B．用AI寫(xiě)作業(yè)，快速提高成績(jī)C．合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)D．依賴(lài)人工智能，促進(jìn)自身發(fā)展13.面對(duì)下圖中的困擾，青少年使用網(wǎng)絡(luò)要（）①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”②避免“信息繭房”③自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全④只關(guān)注感興趣的信息

A．①②B．①④C．②③D．③④14.網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。在參與網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)，青少年要（）①文明互動(dòng)、理性表達(dá)②加強(qiáng)執(zhí)法，整治亂象③不制造、不傳播謠言④恪守道德，遵守法律

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.天津小海豚聽(tīng)障兒童合唱團(tuán)通過(guò)新媒體傳播、云端合唱團(tuán)建設(shè)，展現(xiàn)了聽(tīng)障兒童積極向上的精神風(fēng)貌。天津小海豚合唱團(tuán)的事跡告訴我們（）

A．要積極利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量B．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊C．只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)才能展現(xiàn)風(fēng)貌D．要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與公共事務(wù)16.2025年，“清朗”系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)整治“自媒體”發(fā)布不實(shí)信息、短視頻領(lǐng)域惡意營(yíng)銷(xiāo)、AI技術(shù)濫用亂象等行為。此項(xiàng)行動(dòng)是為了（）

A．杜絕網(wǎng)絡(luò)違法行為B．營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間C．消除網(wǎng)絡(luò)社交隔閡D．禁止網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)盈利17.“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！边@告訴我們（）

A．井然有序的生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系B．有了社會(huì)規(guī)則，生活就一定能井然有序C．社會(huì)秩序就是社會(huì)生活有條不紊地狀態(tài)D．社會(huì)正常運(yùn)行需要擁有有序的社會(huì)環(huán)境18.社會(huì)規(guī)則有很多種，其中主要的是（）

A．道德和紀(jì)律B．道德與規(guī)章制度C．道德和法律D．道德與交通規(guī)則19.學(xué)校就餐時(shí)，同學(xué)們自覺(jué)地排隊(duì)取餐，大家就能很快吃上飯；在公共場(chǎng)所，大家自覺(jué)有序地排隊(duì)，就能很快地把事情辦好……這說(shuō)明（）

A．社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展B．人們違反社會(huì)規(guī)則就會(huì)受到懲罰C．良好的社會(huì)秩序是自然形成的D．社會(huì)規(guī)則能保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)20.2025年央視“3·15”晚會(huì)，曝光了消費(fèi)市場(chǎng)中存在的不誠(chéng)信行為，涉事商家受到法律嚴(yán)懲，被曝光的產(chǎn)品銷(xiāo)量驟減。這警示商家要（）

A．不斷增加銷(xiāo)量，追求最大利益B．增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化C．運(yùn)用誠(chéng)信智慧，注重方式方法D．完善懲戒機(jī)制，積極參與執(zhí)法21.學(xué)生給生病的老師搬椅子：陌生男子給交警送盒飯；大爺給快遞小哥遞上一杯水……生活中的這些暖心舉動(dòng)（）①說(shuō)明友善是有原則的②是與人為善的表現(xiàn)③啟示我們要心懷善意④傳遞著溫情與愛(ài)心

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22.“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”這說(shuō)明（）

A．人們有了法治信仰，就建成了法治社會(huì)B．法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施C．法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰D．法律告訴我們應(yīng)當(dāng)做什么和不應(yīng)當(dāng)做什么23.近年來(lái)，我市中小學(xué)廣泛開(kāi)展模擬法庭、法律學(xué)習(xí)宣傳、法律情景劇等法治教育主題活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展有助于我們（）①揚(yáng)善懲惡，依法制裁違法行為②提升維護(hù)自身合法權(quán)益的能力③學(xué)習(xí)法律常識(shí)，正確理解法律④理性分析社會(huì)生活中的法律問(wèn)題

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24.2025年4月18日，D2404次列車(chē)車(chē)門(mén)即將關(guān)閉時(shí)，一名女子因同行人還未上車(chē)，強(qiáng)行用身體阻擋車(chē)門(mén)，阻止列車(chē)關(guān)門(mén)發(fā)車(chē)。最終，鐵路警方依法對(duì)該女子作出行政拘留處罰。該女子的行為（）①是缺乏公德心、缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)②破壞了正常的交通秩序，是違法行為③未造成重大損失，不必受道德的譴責(zé)④是只考慮私利、忽視公共規(guī)則的行為

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、分析說(shuō)明題25.以下是圍繞“網(wǎng)絡(luò)”主題的三幅漫畫(huà)，請(qǐng)分享你對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)。

漫畫(huà)一漫畫(huà)二漫畫(huà)三①概括你的觀點(diǎn)：②概括你的觀點(diǎn)：③給你的啟示：三、材料題26.無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，無(wú)人作弊，書(shū)寫(xiě)著自律的答卷；無(wú)人看管的攤位，無(wú)人不付款，傳遞著信任的溫情；無(wú)人售票的公交車(chē)，無(wú)人逃票，承載著良好的風(fēng)尚……這些平凡的行為成為個(gè)人和社會(huì)的基石。為什么這些平凡的行為會(huì)成為個(gè)人和社會(huì)的基石？四、分析說(shuō)明題27.王某是一名高三學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在高考前夕，其弟弟被李某打傷，王某糾集幾個(gè)人將李某打成重傷、結(jié)果，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，無(wú)法參加高考。運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勍跄硲?yīng)通過(guò)哪些法律途徑維護(hù)其弟弟的合法權(quán)益。五、材料題28.2025年9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在北京隆重舉行。依據(jù)材料回答下面小題?！緡?guó)家典禮】紀(jì)念大會(huì)開(kāi)始，全體肅立，面向國(guó)旗。禮炮響徹云霄，每日經(jīng)受10小時(shí)訓(xùn)練的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵邁著矯健的步伐，從人民英雄紀(jì)念碑行進(jìn)至廣場(chǎng)北側(cè)升旗區(qū)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)名主動(dòng)穿著正裝的觀眾齊聲高唱國(guó)歌，彰顯了中國(guó)人的風(fēng)貌，體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。(1)閱讀上述材料，運(yùn)用“文明有禮”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)隆重的升旗儀式的理解?！炯o(jì)律嚴(yán)明】閱兵儀式上，中國(guó)軍人的身影如挺拔的青松定格成震撼人心的畫(huà)面，這源于軍人對(duì)規(guī)則近乎極致的堅(jiān)守。(2)在生活中，我們應(yīng)如何遵守規(guī)則？29.2025年上海合作組織峰會(huì)于8月31日至9月1日在天津舉行，來(lái)自天津市10所高校的998名青年志愿者，從1.9萬(wàn)名報(bào)名者中脫穎而出。依據(jù)材料回答下面小題?！痉e極融入社會(huì)】為了高質(zhì)量承擔(dān)好各項(xiàng)任務(wù)，志愿者接受了相關(guān)知識(shí)技能、應(yīng)急處置方法、外交禮儀、溝通技巧等方面的培訓(xùn)，把“小我”融入上合峰會(huì)的洪流。(1)志愿者在把“小我”融入上合峰會(huì)洪流的過(guò)程中，體現(xiàn)了人的社會(huì)化的哪些內(nèi)容？【展現(xiàn)青春力量】志愿者們踐行志愿服務(wù)理念，在50余類(lèi)崗位上發(fā)光發(fā)熱，已成為天津遞給世界的嶄新名片。志愿工作讓他們養(yǎng)成了俯身專(zhuān)注傾聽(tīng)需求、清晰溫和回應(yīng)咨詢(xún)的習(xí)慣，提升了他們的個(gè)人能力，彰顯了團(tuán)隊(duì)合作與奉獻(xiàn)精神，傳遞著