PAGE教育局語(yǔ)言文字規(guī)范制度一、總則（一）目的為了貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作管理，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于教育局機(jī)關(guān)各科室、直屬事業(yè)單位、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園。（三）基本原則1.依法推進(jìn)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，依法開(kāi)展語(yǔ)言文字工作。2.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)原則：以國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，確保語(yǔ)言文字使用的規(guī)范性和一致性。3.全員參與原則：動(dòng)員和組織全體教育工作者及學(xué)生積極參與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。4.教育引導(dǎo)原則：將語(yǔ)言文字規(guī)范教育融入教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言文字習(xí)慣。二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）教育局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.職責(zé)（1）全面領(lǐng)導(dǎo)教育局語(yǔ)言文字工作，制定工作規(guī)劃和年度計(jì)劃。（2）研究解決語(yǔ)言文字工作中的重大問(wèn)題，決策重要事項(xiàng)。（3）協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，確保語(yǔ)言文字工作順利推進(jìn)。（二）教育局語(yǔ)言文字工作辦公室1.設(shè)立在教育局內(nèi)設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。2.職責(zé)（1）貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)語(yǔ)言文字工作部署。（2）制定并組織實(shí)施語(yǔ)言文字工作規(guī)章制度和工作計(jì)劃。（3）組織開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓(xùn)、測(cè)試、宣傳推廣等工作。（4）指導(dǎo)、監(jiān)督各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園語(yǔ)言文字工作。（5）負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作檔案資料的整理和歸檔。（三）學(xué)校及幼兒園語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)1.設(shè)立各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園應(yīng)成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)門(mén)的工作機(jī)構(gòu)或人員負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作。2.職責(zé)（1）組織實(shí)施學(xué)校及幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。（2）開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。（3）加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字環(huán)境建設(shè)，規(guī)范校園用語(yǔ)用字。（4）對(duì)師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力進(jìn)行培訓(xùn)和考核。三、語(yǔ)言文字使用規(guī)范（一）通用語(yǔ)言文字的使用1.國(guó)家通用語(yǔ)言文字的定義國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話(huà)和規(guī)范漢字。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。規(guī)范漢字是指經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)化字和未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字。2.使用要求（1）教育局機(jī)關(guān)各科室、直屬事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。（2）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)使用普通話(huà)，教師應(yīng)具備良好的普通話(huà)水平，能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)、交流和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（3）學(xué)校及幼兒園的名稱(chēng)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）、電子屏幕、公文、印章、?；?、獎(jiǎng)狀、證書(shū)、試卷、作業(yè)、教案等用字必須規(guī)范。（二）少數(shù)民族語(yǔ)言文字的使用1.尊重與保護(hù)尊重和保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言文字，在少數(shù)民族聚居地區(qū)的學(xué)校及幼兒園，可根據(jù)實(shí)際情況，在確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)的前提下，適當(dāng)開(kāi)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字教育教學(xué)活動(dòng)。2.使用規(guī)范使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字時(shí)，應(yīng)遵循國(guó)家有關(guān)規(guī)定，確保其規(guī)范性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要積極推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)各民族之間的交流與融合。（三）外語(yǔ)的使用1.適度原則在學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)適度使用外語(yǔ)。小學(xué)、初中階段，應(yīng)將外語(yǔ)作為一門(mén)重要課程進(jìn)行教學(xué)，但不得過(guò)度強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字。2.規(guī)范使用使用外語(yǔ)時(shí)，應(yīng)符合外語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和表達(dá)習(xí)慣，不得濫用外語(yǔ)詞匯和語(yǔ)句，避免對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字造成干擾。四、教育培訓(xùn)與測(cè)試（一）教育培訓(xùn)1.培訓(xùn)對(duì)象教育局機(jī)關(guān)工作人員、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園教師、學(xué)生等。2.培訓(xùn)內(nèi)容（1）國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)。（2）普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)，漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（3）語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提升，如口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作技巧等。3.培訓(xùn)方式（1）舉辦專(zhuān)題講座、培訓(xùn)班。（2）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)。（3）組織教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。（二）測(cè)試工作1.測(cè)試對(duì)象各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園教師、學(xué)生等。2.測(cè)試內(nèi)容（1）教師測(cè)試內(nèi)容包括普通話(huà)水平測(cè)試、漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范測(cè)試等。（2）學(xué)生測(cè)試內(nèi)容根據(jù)不同年齡段和學(xué)習(xí)階段，設(shè)置相應(yīng)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試項(xiàng)目。3.測(cè)試組織（1）教育局語(yǔ)言文字工作辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師普通話(huà)水平測(cè)試工作，定期開(kāi)展測(cè)試活動(dòng)。（2）學(xué)校及幼兒園應(yīng)積極配合教育局做好學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試工作，可結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的測(cè)試活動(dòng)。五、宣傳推廣（一）宣傳活動(dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容（1）開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，通過(guò)多種形式宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，普及普通話(huà)知識(shí)。（2）利用世界讀書(shū)日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織開(kāi)展語(yǔ)言文字主題宣傳活動(dòng)。（3）在學(xué)校及幼兒園設(shè)置語(yǔ)言文字宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料等，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳氛圍。2.活動(dòng)形式（1）舉辦演講比賽、朗誦比賽、書(shū)法比賽、征文比賽等。（2）開(kāi)展語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座、文藝演出等。（3）利用校園廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)，宣傳語(yǔ)言文字工作動(dòng)態(tài)和成果。（二）推廣工作1.推廣內(nèi)容（1）推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字在教育教學(xué)、文化傳承、社會(huì)交流等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。（2）推廣語(yǔ)言文字規(guī)范化工作經(jīng)驗(yàn)和典型做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.推廣方式（1）組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立一批語(yǔ)言文字工作先進(jìn)典型。（2）加強(qiáng)與其他地區(qū)教育部門(mén)、學(xué)校及相關(guān)單位的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。（3）鼓勵(lì)師生積極參與語(yǔ)言文字社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)文化宣傳等，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和社會(huì)影響力。六、監(jiān)督檢查（一）監(jiān)督檢查機(jī)制1.建立教育局、學(xué)校及幼兒園三級(jí)監(jiān)督檢查機(jī)制。2.教育局定期對(duì)直屬事業(yè)單位、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園語(yǔ)言文字工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。3.學(xué)校及幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本校語(yǔ)言文字工作的日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。（二）檢查內(nèi)容1.語(yǔ)言文字工作制度建設(shè)及落實(shí)情況。2.通用語(yǔ)言文字使用規(guī)范情況，包括校園用語(yǔ)用字、公文寫(xiě)作、教學(xué)活動(dòng)等。3.教育培訓(xùn)與測(cè)試工作開(kāi)展情況。4.宣傳推廣工作成效。（三）問(wèn)題整改1.對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改要求和期限。2.被檢查單位應(yīng)按照整改通知書(shū)要求，制定整改措施，認(rèn)真組織整改，并按時(shí)報(bào)送整改情況報(bào)告。3.教育局對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問(wèn)題得到徹底解決。對(duì)整改不力的單位，將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改到位。七、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在語(yǔ)言文字工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)形式包括榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、獎(jiǎng)金、證書(shū)等。3.表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人包括：語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人、在語(yǔ)言文字培訓(xùn)、測(cè)試、宣傳推廣等工作中取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人等。（二）處罰1.對(duì)違反語(yǔ)言文字規(guī)范制度的單位和個(gè)人，視情