學(xué)年上學(xué)期第二次調(diào)研性考試高二年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)間：2025.12（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿(mǎn)分：150分）班級(jí)：姓名：一、現(xiàn)代文閱讀（分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：①追溯人類(lèi)早期秩序建立的過(guò)程，“命名”“”序的開(kāi)端。因此，給事物命名在古人看來(lái)絕非小事。②反映早期先民觀(guān)念意識(shí)的《山海經(jīng)》對(duì)事物命名也很有興趣。《山海經(jīng)》敘述山林川澤、飛禽走獸以及異域地產(chǎn)，皆用“名曰xx”或“其名曰xx”句式。如《南山經(jīng)》的招搖山，“有草焉其名曰祝余”“”“命名識(shí)物”的敘述——被賦予名號(hào)，書(shū)中荒誕駁雜的內(nèi)容因此顯得秩序井然。不僅如此，《山海經(jīng)》在為事物命名時(shí)也表現(xiàn)出早期文化的一些特點(diǎn)。人類(lèi)早期對(duì)自然聲音的辨識(shí)力和敏感度極高?！渡胶＝?jīng)》一書(shū)記載蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸時(shí)經(jīng)常描摹聲音，諸如“其音如狗吠”“音如嬰兒”等。鳥(niǎo)獸跳躍奔伏，物狀難辨，故以音別之，專(zhuān)門(mén)通過(guò)鳥(niǎo)獸本身的叫聲給其命名。在此意義上，命名即為識(shí)物。③除了以聲音名物之外，還有些物怪依據(jù)活動(dòng)場(chǎng)所來(lái)命名，如《莊子·達(dá)生》曰：“”這種命名物怪的方式通常沒(méi)有特“命名識(shí)物”“名”“物”的性質(zhì)、界限方才清晰，此即為重視命名、以辨名來(lái)識(shí)物的認(rèn)知模式。④《周禮》論及周王朝設(shè)官分職狀況，其中職官大都有辨析“名物”的職責(zé)。從內(nèi)涵來(lái)看，周禮之“名物”既有物類(lèi)自然屬性的區(qū)分，亦包含抽象倫理象征意義之建構(gòu)。如“司服”職掌九種吉服，不同吉服各有相應(yīng)的使用場(chǎng)合，承載著諸多象征意義?！苞嚸帷笔翘熳蛹漓胂裙⒀囵嬌涠Y時(shí)穿戴的，而“毳冕”則為群祭山川湖泊時(shí)所用。周禮之所以如此關(guān)注“名物”，正因?yàn)椤懊铩庇小坝檬隆敝康?，此小者關(guān)乎地位、財(cái)富，大者事關(guān)尊卑、等差以及社會(huì)秩序，此即周禮之核心目的。禮》所涉名物類(lèi)型就有二十余種，這些名物根據(jù)名稱(chēng)范疇、功能屬性、職官歸屬等作1了更細(xì)致的區(qū)分。名不同則其形制、功能也隨之各異，體現(xiàn)出時(shí)人清晰的思想邏輯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走出了早期先民渾樸的命名狀態(tài)。后人常以周禮皆為“繁文縟節(jié)”，對(duì)此多有譏刺，認(rèn)為其繁縟很大程度上就體現(xiàn)在諸多“名物”“辨析名物”個(gè)相對(duì)較高的文明。中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)名實(shí)、名號(hào)、名分、名序、名目等格外敏感重視，也正是由此而來(lái)?！懊R(shí)物”到“辨物刻物”材料二：①?gòu)埗ê啤段膶W(xué)與名物》一文討論了名與物在文學(xué)當(dāng)中的重要意義。他認(rèn)為，文“看事件，并被萬(wàn)物和事件所觀(guān)看”。①如何做到這一點(diǎn)呢？“單是知道這些事物抽象和普遍的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道它們?cè)诒藭r(shí)彼刻具體的、被喚出來(lái)的名，將那些被湮沒(méi)的具體的名和同樣被湮沒(méi)的具體的物相連接，如此它們才可能復(fù)活，像密碼鎖的開(kāi)啟，咯噠一聲，一個(gè)真實(shí)存在過(guò)的生活世界，而非我們帶著今日眼光所以為的那個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，才得以呈現(xiàn)?！雹谑裁词恰俺橄蠛推毡榈拿帧?，什么又是“具體的、被喚出來(lái)的名”呢？唐宋之際，某種蕪雜瑣碎的名物記錄開(kāi)始悄然漸增，人們熱衷于為尋常事物巧制“文呼”，為已有常名之物另取新名；至于在北宋興起，在南宋自成一類(lèi)的譜錄，乃至熱衷于名物記錄的小說(shuō)，則更是風(fēng)氣已開(kāi)之后的產(chǎn)物了。此類(lèi)作品對(duì)名物的記錄，并不以訓(xùn)詁與考證為目的，它們與巧制“文呼”的風(fēng)氣一樣，與其說(shuō)是為了準(zhǔn)確指稱(chēng)某物，不如說(shuō)是出于審美與娛樂(lè)之動(dòng)機(jī)。牡丹，有鶴翎紅、倒暈檀心、九蕊真珠；硯之形制，有仙桃、玉臺(tái)、月池；酒，有瑤池、蘭芷、千日春在牡丹、硯、酒等“類(lèi)名”底下，它們提示的差異微乎其微，②難道沒(méi)有它們，或者說(shuō)沒(méi)有這些差異，人們最基本的生存與交流會(huì)受到影響嗎？然而，正是它們，能夠打破“簡(jiǎn)單固有的符號(hào)化認(rèn)識(shí)”“抽象和普遍的名字”，是牡丹、硯、酒，而有心人在千百年間孜孜不倦地記錄下的九蕊真珠、月池、千日春等繁冗瑣碎的“無(wú)用之名”，才在當(dāng)時(shí)的生活（而非生存）當(dāng)中具體地被喚起。此外，張定浩還借金宇澄的小說(shuō)《繁花》來(lái)說(shuō)明，“人的真實(shí)的活動(dòng)與感情，需要一個(gè)具體的物的世界來(lái)安放，并通過(guò)那些物的名字來(lái)保存”，而“一切的人類(lèi)，最終都是生活在沉默卻有名字的物的懷抱，而非意見(jiàn)和觀(guān)念的喧囂中”。（摘編自鄢虹《注目于“名”“名物學(xué)”1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．先秦典籍為物怪命名會(huì)描摹其聲音或記載其活動(dòng)場(chǎng)所，以準(zhǔn)確識(shí)別歸類(lèi)，建立秩序。B．借助“辨析名物”構(gòu)建起的穩(wěn)定的社會(huì)秩序，周朝才成為禮儀大邦，進(jìn)入較高的文明。2C“”既能保存真實(shí)存在的歷史，還能安放人真實(shí)的活動(dòng)與感情。D．從“命名識(shí)物”到“文呼”，中國(guó)古代的名物觀(guān)呈現(xiàn)出從實(shí)用性到審美性的發(fā)展趨勢(shì)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A“名正言順”“名副其實(shí)”“名不虛傳”等成語(yǔ)反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)辨析名物的重視。B“名物”有“用事”目的。C“名物”承載著抽象倫理象征意義，意在說(shuō)明周人的認(rèn)知模式遠(yuǎn)優(yōu)于早期先民。D“無(wú)用之名”相較于“抽象和普遍的名字”體地被喚起。3下列《紅樓夢(mèng)》情節(jié)，最能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A．劉姥姥在宴會(huì)上以莊稼人的本色語(yǔ)言巧妙應(yīng)對(duì)牙牌令，連比帶劃，逗樂(lè)賈府眾人。BC．在斗草報(bào)花草名的游戲中，豆官以“姐妹花”難住眾人，香菱則以“夫妻蕙”應(yīng)對(duì)。D．寶玉生日宴上，眾人以抽簽的方式行酒令，每支簽上都畫(huà)有一種花，并附有詩(shī)句。44分）5“多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名”，請(qǐng)根據(jù)材料概括孔子提出“多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名”6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，分）閱讀下面的文字，完成6～9小題。[匈牙利]莫里茲窮人也可以笑。茅屋里不但可以聽(tīng)到嗚咽和號(hào)哭，也可以聽(tīng)到由衷的笑聲。甚至可以說(shuō)，窮人在想哭的時(shí)候也是常常笑的。在我今后的生活中，我再也不會(huì)像在童年的歲月中笑得那樣厲害了，沒(méi)有了我那笑得那么甜蜜、終于笑得流眼淚、笑到咳嗽得幾乎透不過(guò)氣來(lái)的、快活的母親，我怎么會(huì)笑呢？有一次，我倆花了整整一個(gè)下午來(lái)找七個(gè)銅板，就是她，也從來(lái)不曾像那一次笑得那么厲害。頭三個(gè)銅板是我母親一個(gè)人找到的。她希望在縫衣機(jī)抽屜里再找到幾個(gè)，因?yàn)樗龝r(shí)常給人家做點(diǎn)針線(xiàn)活，賺來(lái)的錢(qián)總是放在那里面。在我看來(lái)，那個(gè)縫衣機(jī)抽屜是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只要伸手就能拿到錢(qián)。因此，我非常奇怪地看著我母親在抽屜里邊搜尋，在針、線(xiàn)、頂針、剪子、扣子、碎布條等等中間摸索，又突然大驚小怪地叫了起來(lái)：“它們都躲起來(lái)啦！”“誰(shuí)呀？”“小銅板吶?！蔽夷赣H笑著說(shuō)。她把抽屜拉了出來(lái)。3“銅板！”她蹲在地板上，把抽屜放下來(lái)，直像是怕它們會(huì)飛掉。她又像人家用帽子撲蝴蝶似的突然把抽屜翻了個(gè)身。看她那個(gè)樣子，叫你不能不笑。“”“假如只剩一個(gè)的話(huà)，那就應(yīng)該在這兒?！蔽叶自诘匕迳希⒁曋袥](méi)有晶亮的小銅板悄悄地爬出來(lái)。可是，那兒沒(méi)有一樣?xùn)|西蠕動(dòng)。事實(shí)上，我們也并不真的相信里面會(huì)有什么東西。我碰了碰那個(gè)翻了身的抽屜?！皣u！”我母親警告我，“會(huì)很快地跑掉，它差不多是滾著跑的。它滾得可快哪我們笑得前仰后合。我們從經(jīng)驗(yàn)中知道一個(gè)銅板多么容易滾走。當(dāng)我們平靜下來(lái)的時(shí)候，我又伸出手去翻轉(zhuǎn)抽屜?！芭叮　蔽夷赣H又叫起來(lái)，“那兒多呆一會(huì)兒吧！你瞧，我要洗衣服，得用肥皂，可是肥皂起碼要花七個(gè)銅板才能買(mǎi)到，少一個(gè)就不行。我已經(jīng)有三個(gè)了。還差四個(gè)。它們都在這小屋子里，它們逗留在這兒，但是它們不喜歡人去驚動(dòng)。假如它們生了氣，它們就一去不回了。當(dāng)心，錢(qián)是很敏感的，你得很巧妙地對(duì)付它，要畢恭畢敬地。你不是會(huì)唱迷人的曲兒?jiǎn)幔恳苍S我們可以把它從它的蝸牛殼里逗出來(lái)呢?！碧鞎缘梦覀?cè)谶@嘮叨不休的談話(huà)中間笑得多起勁。不過(guò)那的確是非常好笑的?！般~板叔叔快出來(lái)，你的房子著火啦！我一面說(shuō)，一面就把它的房子翻過(guò)來(lái)。下面是各種各樣的破爛兒，就是沒(méi)有錢(qián)。我母親撅著嘴在亂翻，但是毫無(wú)結(jié)果。我把那堆破爛兒抓在一起，放回抽屜里。這時(shí)我母親正在尋思。她絞盡腦汁想她是不是曾經(jīng)把錢(qián)放在別的什么地方，但是她什么也想不出來(lái)。不過(guò)，我的心里倒動(dòng)了一個(gè)念頭?！坝H愛(ài)的媽媽?zhuān)抑酪粋€(gè)地方有一個(gè)銅板?！薄霸谀膬?，我的孩子？”“玻璃櫥里，在那個(gè)抽屜里?！蔽覀冋酒饋?lái)，走到早已沒(méi)有玻璃的玻璃櫥前，在它的抽屜里找到了那個(gè)銅板，我知道它一定是在那里的。這三天來(lái)，我一直準(zhǔn)備把它偷走，就是不敢。假如我敢偷的話(huà)，我一定拿它買(mǎi)了糖啦?！傲?，再有三個(gè)就夠了。我們既然花了一個(gè)鐘頭找到了這一個(gè)，到下午喝茶的時(shí)候，我4們就可以找到那三個(gè)了。盡管那樣，在天黑以前我還可以洗不少衣服呢。快點(diǎn)兒吧，也許其余的抽屜里都有一個(gè)銅板呢?！泵總€(gè)抽屜里要都有一個(gè)可好了！那就真的了不起！這個(gè)老櫥柜在它年輕的時(shí)候曾經(jīng)收藏過(guò)很多東西。但是，在我們家里，這個(gè)可憐的家伙卻不曾放過(guò)很多東西；難怪它變得那么破爛，生了蟲(chóng)，到處是窟窿了。我母親對(duì)每一個(gè)抽屜都嘮叨一番。這一個(gè)抽屜豪華過(guò)一陣！那一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)東西！這一個(gè)呢，永遠(yuǎn)是靠借債度日的！“瞧，這一個(gè)最多！”她笑著叫道，拉出那個(gè)連底也沒(méi)有了的最下一層的抽屜。①她把它套在我的脖子上，于是我們坐在地板上，放聲大笑?！皠e笑了，”她突然說(shuō)道，“我們馬上就有錢(qián)了。我就要從你爸爸的衣服里找出一些來(lái)。”墻上有些釘子，上面掛著衣服。你說(shuō)怪不怪，我母親把手伸進(jìn)頭一個(gè)口袋，就馬上摸到了一個(gè)銅板?！扒疲彼械?，“我們找著了！我們已經(jīng)有多少啦？簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)了！一——二——三——四——五——五個(gè)！再有兩個(gè)就夠了。兩個(gè)銅板算什么？算不了什么。既然有了五個(gè)，另外兩個(gè)沒(méi)有疑問(wèn)就要出現(xiàn)的?！彼浅嵝牡厮褜つ切┮麓墒?，什么結(jié)果也沒(méi)有。她一個(gè)也找不出來(lái)了。就連最有趣的笑話(huà)也沒(méi)法把另外兩個(gè)銅板逗出來(lái)了。下午喝茶的時(shí)候到來(lái)了，又過(guò)去了。夜不久就要來(lái)臨。我父親明天需要一件襯衫，可是我們沒(méi)法洗。單是井水是洗不掉油污的。這時(shí)，我母親拍了拍前額：“哦，我有多么傻！我就不曾看看我自己的衣袋！既然想起來(lái)了，我就去看看吧。”她去看了一下，你相信嗎，她真在那里找著了一個(gè)銅板。第六個(gè)。我們都興奮起來(lái)，現(xiàn)在只缺一個(gè)了?！鞍涯愕囊麓步o我看看，說(shuō)不定那兒也有一個(gè)！”我的衣袋！我可以給她看的，里邊什么也沒(méi)有。到了晚上，我們有了六個(gè)銅板，可是我們好像一個(gè)也沒(méi)有一樣。那個(gè)猶太人不肯放賬，鄰居們又像我們一樣窮，也不作興去向人家討一個(gè)銅板啊！這時(shí)，一個(gè)叫花子走了進(jìn)來(lái)。“”她說(shuō)道，“少了它就買(mǎi)不到半磅肥皂?！蹦莻€(gè)叫花子，一個(gè)臉色溫和的老頭兒，瞪著眼睛看著她?！耙粋€(gè)銅板？”他問(wèn)道。“是的?！薄拔铱梢越o你一個(gè)。”5“這還了得，接受一個(gè)叫花子的布施！”“不要緊，我的姑娘。”他把一個(gè)銅板放在我的手里，然后蹣跚地走開(kāi)了。“好吧，感謝上帝，”我母親說(shuō)道，“再?zèng)]有②她停了一會(huì)兒，然后大大發(fā)出一陣笑聲?！板X(qián)來(lái)得正是時(shí)候！今天再也洗不成衣服了。天黑了，我連燈油也沒(méi)有！”她笑得透不過(guò)氣來(lái)。這是一種可怕的、致命的窒息。她彎著腰把臉埋在手掌里，我去扶她的時(shí)候，一種熱乎乎的東西流過(guò)我的手。那是血，是我母親的血，是她寶貴的、圣潔的血。我的母親呀，就連窮人中間也很少有人像她那樣會(huì)笑的。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“我”起初并不知道母親翻找縫衣機(jī)抽屜是在找錢(qián)，因?yàn)樵凇拔摇蹦缅X(qián)是非常容易的。B.“我”少好東西。C.終接受了叫花子的布施。D.母親想要趕在天黑之前找到足夠的銅板去買(mǎi)肥皂，因?yàn)樗龥](méi)有燈油，天黑以后便沒(méi)法再去洗衣服。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章將母親倒轉(zhuǎn)抽屜的動(dòng)作比喻為用帽子撲蝴蝶，生動(dòng)形象地描繪了母親翻找銅板時(shí)輕巧、急切的樣子。B.文中玻璃櫥“早已沒(méi)有玻璃”“連底也沒(méi)有了”“我”的家庭的貧困狀況。C.小說(shuō)主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)塑造母親形象，如明明只有五個(gè)銅板，母親卻說(shuō)“簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)了”，表現(xiàn)了母親的幽默與開(kāi)朗。D.“尋找銅板”這一生活小事來(lái)展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的悲慘生活。8.文中兩處畫(huà)橫線(xiàn)部分中的“笑”4分）9.6分）二、古代詩(shī)文閱讀（分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，分）6閱讀下面的文言文，完成10～14小題。材料一：孝文且崩時(shí)，誡太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵。”文帝崩，拜亞夫?yàn)檐?chē)騎將軍。孝景三年，吳楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳楚。因自請(qǐng)上曰：“楚兵剽輕，難與爭(zhēng)鋒。愿以梁委之，絕其糧道，乃可制。”上許之。太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)，吳方攻梁，梁急，請(qǐng)救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守。梁日使使請(qǐng)?zhí)?，太尉守便宜，不肯往。梁上?shū)言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而使輕騎兵弓高侯等絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。夜，軍中驚，內(nèi)相攻擊擾亂，至于太尉帳下。太尉終臥不起。頃之，復(fù)定。后吳奔壁東南陬太尉使備西北已而其精兵果奔西北不得入。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。吳王劉濞棄其軍，而與壯士數(shù)千人亡走，保于江南丹徒。漢兵因乘勝，遂盡虜之，降其兵，購(gòu)吳王千金。月余，越人斬吳王頭以告。凡相攻守三月，而吳楚破平。于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。由此梁孝王與太尉有隙。（節(jié)選自《史記·材料二：為將之道，當(dāng)先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。凡兵尚義；不義，雖利勿動(dòng)。非一動(dòng)之為利害，而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士，士以義怒，可與百戰(zhàn)。凡戰(zhàn)之道，未戰(zhàn)養(yǎng)其財(cái)，將戰(zhàn)養(yǎng)其力，既戰(zhàn)養(yǎng)其氣，既勝養(yǎng)其心。謹(jǐn)烽燧，嚴(yán)斥堠，使耕者無(wú)所顧忌，所以養(yǎng)其財(cái)；豐犒而優(yōu)游之，所以養(yǎng)其力；小勝益急，小挫益厲，所以養(yǎng)其氣；用人不盡其所欲為，所以養(yǎng)其心。故士常蓄其怒、懷其欲而不盡。怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。不養(yǎng)其心，一戰(zhàn)而勝，不可用矣。10.材料一中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案3分）后吳A奔壁B東南陬C太尉D使備西北E已而其精F兵果奔G西北H不得入。下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.太尉，始置于秦朝時(shí)期，與丞相、御史大夫并稱(chēng)“三公”，漢朝時(shí)存時(shí)廢。B.引，率領(lǐng)，與《蘇武傳》“虞常果引張勝”中的“引”意思不同。C.謹(jǐn)，重視、慎重，與《齊桓晉文之事》“謹(jǐn)庠序之教”中的“謹(jǐn)”意思相同。D.興，出現(xiàn)，與《赤壁賦》“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”中的“興”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）7A.漢文帝和漢景帝都對(duì)周亞夫十分看重，周亞夫奇智多謀，不負(fù)眾望，最終平定了吳楚之亂。B.叛軍糧道。C.的重要因素。D.蘇洵認(rèn)帶兵必須堅(jiān)持“義”，并且要做到戰(zhàn)前讓士兵培養(yǎng)戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)時(shí)調(diào)動(dòng)士氣，戰(zhàn)勝后修養(yǎng)心性。13.8分）（1）漢兵因乘勝，遂盡虜之，降其兵，購(gòu)吳王千金。（2）故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。14.材料二中說(shuō)：“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵?！?分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16小題。金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。解道澄江凈如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉[注]。[注]謝玄暉：即謝朓，南朝齊著名詩(shī)人，才華很高，后被誣陷，下獄致死。“澄江靜如練”是他的詩(shī)句。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．本詩(shī)主要寫(xiě)作者夜登金陵城西樓的所見(jiàn)所感。首聯(lián)呼應(yīng)題目，“涼風(fēng)發(fā)”與第三句形成照應(yīng)。B．頷聯(lián)重視視角的轉(zhuǎn)換，先仰觀(guān)后俯視，突出了白云搖曳、露珠晶瑩的特點(diǎn)。C．本詩(shī)重視煉字，如“搖”“滴”兩個(gè)動(dòng)詞使靜止的畫(huà)面有飛動(dòng)之感。D．此詩(shī)在詞語(yǔ)、韻律、色彩、聲調(diào)、韻味等方面協(xié)調(diào)一致，顯示出蒼茫、悲涼、沉郁的氛圍。166分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1“恕者，如心也”，即以自己的心推想別人的心，強(qiáng)調(diào)的是將心比心、換位思考?！八　弊值慕忉尅癬_______________________”8意大致相同。（2“____________，____________”（3）古詩(shī)詞中，“江”與“月”經(jīng)常被搭配在一起營(yíng)造獨(dú)特的意境，比如：“____________，____________”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，分）閱讀下面的文字，完成18～20小題。當(dāng)前，①下，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，極大地改變著人們的生產(chǎn)生活方式。日前，旨在推動(dòng)機(jī)器“機(jī)器人+”應(yīng)用行動(dòng)實(shí)施方案》已由工業(yè)和信息化部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)。其實(shí)，如若仔細(xì)復(fù)盤(pán)我們的生活，機(jī)器人的身影已②。現(xiàn)實(shí)生活中，我們和很多看得見(jiàn)、摸得著的機(jī)器人打過(guò)交道。餐廳里，有“呆萌”的送餐機(jī)器人，甚至負(fù)責(zé)烹調(diào)美食的“大廚”都可能是炒菜機(jī)器人；田野里，有像長(zhǎng)了眼睛一般的除草機(jī)器人，不但能準(zhǔn)確分辨出草和農(nóng)作物，還能精準(zhǔn)地除去雜草；車(chē)間里，有整齊劃一地?fù)]舞著的機(jī)械臂，將一個(gè)個(gè)零部件組裝成成品；醫(yī)院里，有可以完成精密手術(shù)操作的手術(shù)機(jī)器人這些與生產(chǎn)生活③的行業(yè)，正是“機(jī)器人+”造的美好生活充滿(mǎn)期待。183分）19．請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成三個(gè)短句，注意表達(dá)的邏輯性，可以適當(dāng)增刪字詞，3分）204分）（二）語(yǔ)