比賽畫畫活動策劃方案(3篇)_第1頁
比賽畫畫活動策劃方案(3篇)_第2頁
比賽畫畫活動策劃方案(3篇)_第3頁
比賽畫畫活動策劃方案(3篇)_第4頁
比賽畫畫活動策劃方案(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1篇一、活動背景隨著社會的發(fā)展,藝術教育越來越受到重視。畫畫作為一種重要的藝術形式,不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力,還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。為了豐富校園文化生活,提高學生的藝術素養(yǎng),特舉辦本次比賽畫畫活動。二、活動目的1.培養(yǎng)學生的繪畫興趣,提高學生的繪畫技能。2.激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)學生的審美觀念。3.促進學生之間的交流與合作,營造良好的校園藝術氛圍。4.發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀繪畫人才,為學校藝術團隊儲備力量。三、活動主題“繪夢青春,創(chuàng)意無限”四、活動時間2022年10月15日——2022年11月15日五、活動地點學校美術教室、操場、報告廳等六、活動對象全校學生七、活動組織機構1.主辦單位:學校團委、美術教研組2.承辦單位:美術社團3.協(xié)辦單位:各班級、學生會八、活動內(nèi)容1.初賽:以班級為單位,組織學生進行繪畫創(chuàng)作,評選出各班級的優(yōu)秀作品。2.復賽:各班級優(yōu)秀作品集中展示,由評委評選出進入決賽的作品。3.決賽:進入決賽的學生進行現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作,評選出最終獲獎作品。4.優(yōu)秀作品展覽:將所有獲獎作品在學校展覽廳進行展覽,供全校師生欣賞。5.優(yōu)秀作品集出版:將所有獲獎作品集結成冊,出版優(yōu)秀作品集。九、活動流程1.宣傳階段(10月15日——10月20日)(1)制作活動海報、宣傳冊,張貼于學校公告欄、教室等顯眼位置。(2)通過校園廣播、班級微信群等渠道進行宣傳。(3)邀請校內(nèi)外知名畫家、美術教師擔任評委。2.初賽階段(10月21日——10月31日)(1)各班級組織學生進行繪畫創(chuàng)作,提交作品。(2)美術教研組組織評委對作品進行評選,評選出各班級的優(yōu)秀作品。3.復賽階段(11月1日——11月10日)(1)將各班級優(yōu)秀作品集中展示,由評委評選出進入決賽的作品。(2)公布進入決賽的作品名單。4.決賽階段(11月11日——11月15日)(1)進入決賽的學生進行現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作,評選出最終獲獎作品。(2)公布獲獎名單。5.展覽及出版階段(11月16日——11月30日)(1)將所有獲獎作品在學校展覽廳進行展覽。(2)出版優(yōu)秀作品集。十、活動經(jīng)費1.活動宣傳費用:1000元2.評委聘請費用:500元3.獎品及證書費用:2000元4.展覽及出版費用:1500元5.其他費用:500元總計:6000元十一、活動保障措施1.加強組織領導,成立活動籌備小組,負責活動的策劃、組織、實施等工作。2.明確各部門職責,確?;顒禹樌M行。3.加強宣傳,提高學生參與度。4.嚴格評選標準,確保評選公正、公平。5.做好安全保障工作,確?;顒影踩行蜻M行。十二、活動預期效果1.提高學生的繪畫技能和藝術素養(yǎng)。2.增強學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。3.營造良好的校園藝術氛圍,推動學校藝術教育的發(fā)展。4.發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀繪畫人才,為學校藝術團隊儲備力量。通過本次比賽畫畫活動,我們相信學生們能夠在繪畫的道路上越走越遠,為我國的藝術事業(yè)貢獻自己的力量。第2篇一、活動背景隨著社會的發(fā)展,藝術教育越來越受到重視。畫畫作為一種富有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力的藝術形式,不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美情趣,還能鍛煉他們的動手能力和想象力。為了激發(fā)孩子們對繪畫的興趣,提高他們的繪畫技巧,我們特舉辦本次比賽畫畫活動。二、活動目的1.培養(yǎng)孩子們的繪畫興趣,提高他們的繪畫技巧。2.豐富校園文化生活,營造濃厚的藝術氛圍。3.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有繪畫天賦的青少年。4.促進家校合作,讓家長了解孩子的繪畫才能。三、活動主題“童繪未來,創(chuàng)意無限”四、活動時間2022年10月1日至2022年10月31日五、活動地點學校多功能廳、美術教室六、活動對象全校1-6年級學生七、活動組織1.主辦單位:學校德育處2.承辦單位:學校美術組3.協(xié)辦單位:家長委員會八、活動內(nèi)容1.線上作品征集(1)作品主題:以“童繪未來,創(chuàng)意無限”為主題,展現(xiàn)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。(2)作品形式:繪畫、手工、攝影等。(3)作品要求:作品內(nèi)容健康向上,富有創(chuàng)意,符合主題。(4)作品提交時間:2022年10月1日至2022年10月15日。2.線下比賽(1)比賽時間:2022年10月16日至2022年10月20日。(2)比賽地點:學校多功能廳。(3)比賽形式:現(xiàn)場繪畫比賽。(4)比賽內(nèi)容:現(xiàn)場繪畫作品,主題不限,要求作品內(nèi)容健康向上,富有創(chuàng)意。(5)比賽分組:根據(jù)年級分為1-2年級組、3-4年級組、5-6年級組。3.評選及頒獎(1)評選方式:由專業(yè)評委和教師代表組成評審團,對參賽作品進行評選。(2)評選標準:作品創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面。(3)頒獎時間:2022年10月31日。(4)頒獎地點:學校操場。九、活動宣傳1.制作宣傳海報,張貼在學校公告欄、教室門口等顯眼位置。2.通過學校微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布活動信息。3.邀請家長參與活動,共同見證孩子們的成長。十、活動預算1.宣傳費用:500元2.獎品費用:3000元3.場地租賃費用:1000元4.其他費用:500元總計:5000元十一、活動效果評估1.參賽作品數(shù)量及質量2.活動參與度及家長滿意度3.學生繪畫技能的提升4.校園藝術氛圍的營造十二、活動總結1.活動結束后,對活動進行總結,分析活動過程中的優(yōu)點和不足。2.收集家長、學生、教師對活動的反饋意見,為今后類似活動提供借鑒。3.對優(yōu)秀作品進行展示,提高學生自信心,激發(fā)他們繼續(xù)創(chuàng)作的熱情。通過本次比賽畫畫活動,我們相信孩子們能夠在繪畫中找到樂趣,提高自己的藝術素養(yǎng),為他們的未來奠定堅實的基礎。第3篇一、活動背景隨著社會的發(fā)展,藝術教育越來越受到重視。畫畫作為一種富有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力的藝術形式,不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力,還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。為了豐富校園文化生活,提高學生的繪畫技能,特舉辦本次比賽畫畫活動。二、活動目的1.培養(yǎng)學生的繪畫興趣,提高學生的繪畫技能。2.豐富校園文化生活,營造良好的藝術氛圍。3.激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)學生的審美觀念。4.為學生提供一個展示自我、交流學習的平臺。三、活動主題“童繪未來,創(chuàng)意無限”四、活動時間2022年10月15日-2022年11月15日五、活動地點學校藝術樓展覽廳六、活動對象全校中小學生七、活動內(nèi)容1.主題繪畫:以“童繪未來,創(chuàng)意無限”為主題,創(chuàng)作一幅繪畫作品。2.技術展示:展示參賽者的繪畫技巧,如素描、水彩、油畫等。3.創(chuàng)意設計:鼓勵參賽者發(fā)揮創(chuàng)意,設計獨特的畫面。4.親子互動:家長可以陪同孩子共同完成作品,增進親子關系。八、活動流程1.宣傳階段(10月15日-10月20日)-制作宣傳海報,張貼在學校公告欄、班級群等地方。-通過學校廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳。2.報名階段(10月21日-10月30日)-學生向班主任報名,提交作品尺寸、繪畫技巧等信息。-家長陪同孩子報名,填寫報名表。3.創(chuàng)作階段(10月31日-11月10日)-學生根據(jù)主題進行創(chuàng)作,家長可提供適當指導。-學校提供繪畫工具和材料,確保學生創(chuàng)作順利進行。4.展覽階段(11月11日-11月15日)-在學校藝術樓展覽廳舉辦作品展覽。-邀請家長、老師和學生參觀,進行作品評選。5.頒獎階段(11月16日)-評選出優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎品和證書。-邀請部分獲獎學生進行現(xiàn)場繪畫表演。九、活動組織1.活動領導小組-組長:校長-副組長:德育主任、教務主任、美術教師-成員:各年級班主任、美術教師2.活動籌備組-負責宣傳、報名、作品收集、展覽布置等工作。3.活動評審組-負責評選優(yōu)秀作品,確保評選公平、公正。十、活動經(jīng)費1.宣傳費用:1000元2.獎品費用:2000元3.材料費用:1500元4.其他費用:500元總計:5000元十一、活動保障1.學校將提供必要的場地、工具和材料,確?;顒禹樌M行。2.美術教師負責指導學生創(chuàng)作,提高作品質量。3.家長積極參與,配合學校開展活動。4.活動期間,學校將加強安全管理,確保學生安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論